7月1日，武汉铁路职业技术学院墨轩志愿服务队6名成员前往湖北省咸宁市咸安区桂花镇白沙村村委会，开展“七彩课堂”暑期“三下乡”社会实践活动。本次社会实践活动紧紧围绕中国传统书法，绘画，非遗手工等主题展开课程教学

“墨韵渐染，习字溯源”书法大课堂

走进书法课堂，队员从执笔姿势、基本笔画教起，以“颜体”为例讲解书写技巧，手把手教孩子们练习横、竖、撇、捺等基本笔画。“老师，这个‘人’字的撇要写得像长刀一样吗？”7岁的小曹同学举着毛笔问道。队员耐心示范，用生动的比喻讲解笔画形态，引导孩子们在纸上反复练习。课堂氛围活跃，孩子们时而专注临摹，时而互相展示作品，墨香与笑声在活动室里交织。志愿队队长童正哲介绍，为贴合儿童认知，队员提前两周筹备，备好毛笔、宣纸等材料，确保全员参与。“希望通过书法让孩子们感受汉字之美，培养专注力。”活动结束后，孩子们纷纷展示自己的作品，稚嫩的笔触中透着认真，不少孩子表示“还想跟着老师学写更多字。”

图为小朋友认真书写毛笔字，陈韵嘉 供图

“妙笔生花，童手画春”丹青大课堂

国画课堂队员们则用“技法筑基-美学涵养-创作生发”三维教学体系让孩子们走进了古绢水墨。队员从国画工具的使用方法讲起，示范了毛笔的握法、墨色的浓淡调配等基础技巧。考虑到儿童的接受能力，教学内容由简入难：首先指导孩子们绘制形态简单的樱桃，用胭脂调墨点画果实，再以浓墨勾勒果蒂，寥寥数笔便让鲜红饱满的樱桃跃然纸上；随后进阶至稍复杂的兰花，队员们分解了兰叶的“五笔法”，讲解如何通过侧锋运笔表现叶片的舒展与层次感，并示范用淡墨勾勒花瓣、浓墨点画花蕊。授课队员课后谈道：“从樱桃到兰花，难度逐步提升，既能让孩子们快速获得成就感，也能引导他们体会国画‘以形写神’的特点。”

图为队员教授小朋友丹青笔法，张红迪 供图

“非遗叩薪，知行合一”美育大课堂

美育课堂上，志愿队以“非遗传承+趣味手工”理念展开活动，让乡村儿童以动手实践的方式丰富美育体验。活动按年龄分组开展：在非遗漆扇区，实践队员向孩子们介绍了福州脱胎漆艺的简史，指导他们用安全颜料在素面木扇上完成属于自己的漆扇作品；剪纸区以“千刻不落，万剪不断”的传统剪纸语言为核心，队员们讲解了对称纹样的剪法，通过“折—画—剪”的步骤引导创作。“为什么剪出来的图案都连在一起呀？”10岁的小刘同学看着自己剪出的窗花问道，队员解释：“这就是剪纸的特点，线条要像手拉手一样不分开，才叫‘万剪不断’哦。”孩子们在指导下剪出五角星、窗花等图案，逐渐理解其中的美学逻辑。；针对一年级学生，实践队专门设置了不织布手工区，准备了预先剪裁好的布料和安全胶棒，教孩子们拼贴出卡通动物、花朵等简单造型。白沙村村委会刘书记表示，这类美育课堂弥补了乡村艺术教育资源的不足，让孩子们在动手过程中既接触了非遗文化，又锻炼了创造力。

图为小朋友展示自己用心制作的剪纸作品，陈欣硕 供图

此次融合书法、丹青与手工体验的系列“七彩课堂”暑期“三下乡”活动，是实践队“文化浸润+动手实践”模式的集中呈现。截至目前，已累计服务当地儿童200余人次，通过笔墨传承、色彩晕染、非遗手工等多元形式，让乡村儿童在趣味互动中感受传统文化魅力，丰富了暑期生活。未来，实践队将继续深耕美育下乡，结合乡村实际需求开展更多特色课程，让艺术的种子在乡野持续生根发芽。（通讯员 陈韵嘉 童正哲）

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