在推动乡村振兴与文化交流的大背景下，普通话的普及程度愈发成为衡量地区发展潜力与居民交流能力的重要指标。为了深入了解石羊哨村普通话的实际使用情况，探寻当地村民和孩子在普通话学习与运用方面的需求与困境，怀化学院“夏日之稳”社会实践团、“领航”青年志愿服务团队在活动开展前，深入石羊哨村进行了细致的普通话走访调研。

调研过程中，志愿者们走村串户，与不同年龄段的村民展开交流。他们发现，由于地理和历史等因素，石羊哨村部分村民和孩子在普通话的使用上存在一定的困难。许多村民长期生活在相对封闭的环境中，日常交流多使用当地方言，导致普通话发音不标准、词汇量匮乏，在与外界交流时常常出现障碍。孩子们虽然在学校接受了一定的普通话教育，但受家庭语言环境的影响，普通话水平参差不齐，这在一定程度上影响了他们与外界的交流、学习和发展。

基于此，7月6日，怀化学院“夏日之稳”社会实践团、“领航”青年志愿服务团精心策划了一系列推广普通话的活动。

课堂上，志愿者们以生动有趣的方式讲解普通话的发音、词汇和语法知识。他们借助拼音卡片、动画视频等教具，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。为了激发孩子们的学习兴趣，志愿者们还组织了朗诵比赛、普通话故事接龙等活动。孩子们积极参与，一个个稚嫩的声音在教室里回荡，虽然有些发音还不太标准，但他们眼中闪烁着对知识的渴望和学习的热情。

除了针对孩子们的课堂教学，团队还走进村民家中，与村民们亲切交流。志愿者们耐心地倾听村民们的日常用语，向他们宣传普通话在日常生活和外出务工等方面的重要性。一位村民感慨地说：“以前出去打工，因为普通话不好，跟人交流总觉得不方便，有时候还会闹笑话。现在有这些年轻人来教我们，真是太好了。”

此次三下乡实践活动中推广普通话的举措，取得了显著的成效。孩子们的普通话水平有了一定的提高，村民们也认识到了普通话的重要性，开始主动学习和使用普通话。更重要的是，通过这次活动，拉近了城乡之间、民族之间的距离，让乡村的人们感受到了来自外界的关怀与支持。

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审定：吴佳慧    责编：赵旭 + 投诉举报