大学生云报7月30日讯（通讯员 何宗超 黄雅诗 戴永恒）广东工业大学国情民生观察团三下乡团队于2024年7月19日在广东省湛江市坡头区官渡镇团委，走进了三位长期致力于留守儿童教育的中小学老师——詹爱娟老师、吴欣欣老师、符仲钦老师的世界，了解他们所在学校的状况，聆听他们如何用爱心与智慧，为这些孩子点亮希望之光，守护他们的成长之路。

完善机制，家校共育

本次接受访谈的三位老师分别是来自官渡镇中心小学的詹爱娟老师、来自官渡镇中学的吴欣欣老师、来自官渡镇东岸中学的符仲钦老师，他们对团队的调研工作给予了高度的肯定与支持。

团队在访谈中了解到，官渡镇坡头区的大部分学校都建立了相关机制关注留守儿童，建立起留守儿童信息库，并明确要求班主任要对班上的留守儿童给予特殊的关怀与照顾，让留守儿童能在学校中获得更多的关注。政府也会在生活方面给予一定的帮扶。

图1官渡镇官渡中学团委书记吴欣欣老师正在接受访谈 大学生云报通讯员 司徒锦昊 摄

鼓励课后活动，减少手机依赖

三位老师表示，学校根据国家教育新方针，禁止中小学生带手机进校园，而校方也对此方法严格落实到位，严令禁止学生带手机进校园。学校会在进校时以及在校期间不定期检查手机，推进无手机校园。这对防治留守青少年产生手机依赖有着显著的作用。

为了进一步帮助留守青少年减少手机依赖，学校同时也会鼓励学生参与课后活动，会定期举行学校运动会、校园篮球赛、足球赛、文艺晚会等，学校的图书馆也会向学生开放，并且学校中也会有书法绘画等兴趣课程向同学们展开。在访谈中可知，留守儿童同样会积极参与学校的课后活动，不仅丰富了他们的课后生活，也有效减少了他们对手机的依赖。

图2团队成员与东岸中学符仲钦老师合照 大学生云报通讯员 彭力伟 摄

关注心理健康，用爱替代网络

在访谈中，团队成员了解到，因留守儿童的父母常年在外务工，相比于正常儿童而言便少了一份陪伴与关爱，因此便极有可能会沉迷短视频。同时，因留守儿童身边缺乏亲人的陪伴，心理上有问题也会很难得到倾诉，此时网络上言论思想很容易就影响心理健康，对于短视频平台的一些内容也会学习和模仿。

在访谈中，詹爱娟老师表示，若是面对面交流，留守儿童可能会显得拘谨，腼腆，较少表达内心想法，因此，学校会设立心情信箱，学生可以畅所欲言，老师在收到来信后也可及时干预。

图3团队与官渡镇中心小学心理辅导员詹爱娟老师访谈 大学生云报通讯员 江秋莹 摄

本次访谈的结束也给团队的实地活动调研画上了圆满的句号，为后续工作的分析调研工作提供了相关的材料，更深入了解留守儿童的短视频成瘾问题以及其身心健康，为后续问题解决提供了青年力量。

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审定：何宗超    责编：赵慕晨 + 投诉举报