“三叶草照亮乡村梦,携手共谱教育曲”——合肥大学能源材料与化工学院暑期三下乡团队赴宿州市埇桥区忠陈村开展社会实践总结

发布时间:2024-07-28 17:42   来源:大学生云报 | 童峻屹   阅读 8.0千+一键复制本页标题和网址

新闻报道

大学生云报7月28日讯(通讯员 童峻屹)为了推动乡村振兴战略的落实,促进农村教育的发展与进步,2024年7月16日,合肥大学能源材料与化工学院“三叶草”志愿服务团展开了一场名为“三叶草照亮乡村梦,携手共谱教育曲”的社会实践活动。此次活动的目的在于通过实际行动,帮助宿州市埇桥区蕲县镇忠陈村的学子们拓宽知识视野、激发学习兴趣,进而助力他们实现更高的教育梦想。

在教育资源相对匮乏的农村地区,团队成员们希望以自己的努力与热情,为孩子们点燃知识的火花,播撒希望的种子,使他们的乡村梦想在实际的互动和学习中得以照亮和成长。通过一系列创新形式的寓教于乐活动,志愿服务团将与当地学生共同探索新知识的乐趣,构建良好的学习氛围,努力为乡村教育注入新的活力和生机,以实际行动展现青春的责任与担当。

传承知识精髓,启迪智慧未来

在“三叶草”志愿服务队的乡村支教活动中,团队成员为学生们提供了丰富的思想政治教育与基础知识教学,包括语数外理化生等课内知识,旨在提升学生的道德素养、知识水平和动手能力。活动不仅增强了孩子们的学习热情和自信心,还在实践中培养了他们的团队合作精神和创造力。这次充实而愉快的支教经历为孩子们的成长开辟了新天地,同时也赋予了团队成员们深刻的社会责任感与使命感。

团队成员通过生动有趣的授课方式,将抽象的知识转化为实际的案例,与学生们分享了许多生活中的真实故事,帮助学生理解知识与生活的紧密联系。同时,在思想政治教育方面,团队成员们带领学生们讨论了诚信、责任、团队合作等主题,引导他们树立正确的价值观和人生观。小学的同学们在团队成员的耐心指导下,通过生动有趣的英语公开课,体验到了学习的乐趣。团队成员们以游戏、歌曲和互动角色扮演的方式,帮助学生们掌握基础词汇和简单对话,孩子们在快乐的氛围中,自信地用英语进行交流,眼中闪烁着对语言学习的渴望与兴奋,激发了他们对英语学习的浓厚兴趣。

初中的同学们在书法课上学习汉字的结构与书写技巧。老师不仅教授了基本的笔画和字形,还通过历史故事让学生们理解书法的文化内涵,鼓励他们在练习中体会书法的美感与乐趣。而对于高中的同学们,团队成员们则一心一意攻克每个科目的难关。在数学和物理的辅导班上,老师们通过实际案例和习题解析,帮助学生们理解难点,培养他们的逻辑思维能力。针对文科生,团队成员们则注重提高他们的写作能力和阅读理解,通过讨论经典文学作品和时事热点,锻炼他们的思辨能力和表达能力。

为了让学习更加生动,团队成员们还组织了多次模拟考试和知识竞赛,鼓励学生们在竞争中提升自我。活动中,学生们不仅收获了知识,也增强了自信心和团队合作意识。

通过这些丰富多彩的活动,团队成员不仅将知识传授给了学生,更通过自己的言传身教,为学生们树立了榜样。活动结束后,许多学生表示受益匪浅,表现出更加积极向上的学习态度。这样的支教经历不仅丰富了学生们的知识和视野,也让团队成员们深刻体会到教育的力量和责任。

传承西柏坡精神,传百年薪火

为传承红色文化,弘扬革命精神,7月17日,实践团精心筹备了一场主题为“西柏坡精神”的红色精神科普课,以灵动鲜活之姿,向小学生们细腻阐释西柏坡精神的深邃内涵与重大意义。实践团借助妙趣横生的故事分享、精彩纷呈的游戏互动等多元方式,向小朋友们倾情宣介西柏坡精神,助力他们洞悉这一厚重的历史篇章。活动期间,小朋友们沉浸于西柏坡的动人故事之中,领略众多革命先烈的英勇壮举,深切体悟到他们为新中国拼搏的伟大精神力量。

活动进程里,实践团凭借丰富多样的故事讲述与充满趣味的互动游戏,引领小朋友们走进西柏坡的悠悠历史长河,以及那段波澜壮阔的革命岁月。小朋友们于倾听故事之际,明晰了西柏坡作为中国革命的“圣地”,乃是解放战争时期的关键指挥中枢,诸多革命先烈在此为新中国的诞生付出了卓绝努力。

在宣讲活动的尾声,实践团殷切鼓舞小朋友们继承并发扬西柏坡精神,树立起正确的价值取向,勤奋学习,立志成长为有益于社会的栋梁之才。经由此次活动,小朋友们不单明晰了西柏坡精神的核心要旨,更被点燃了爱国热忱与民族自豪感,笃定了传承红色精神的坚定信念。

此番红色精神科普课的圆满举行,不单极大丰富了小朋友们的课外知识宝库,更为他们的成长注入了积极向上、蓬勃昂扬的力量。实践团将矢志不渝地致力于红色文化的传播,让更多的孩子触摸历史的温度,铭记先烈的奋斗荣光,携手并肩共铸美好未来。

心灵与双手舞动,创意与劳动共鸣

心灵轻舞飞扬,双手灵动跳跃,创意熠熠生辉,劳动声声共鸣。7月18日,三叶草实践团队精心策划并开展了一场以“创造多彩作品,享受动手乐趣”为主题的折纸与劳动教育课程。

在折纸教学的环节中,孩子们置身于老师那细致入微、耐心十足的指导之下,犹如置身于艺术的殿堂,专心致志地学习折叠娇艳欲滴的玫瑰花。他们的目光中满是专注与好奇,每一次的折叠都倾注着无限的热情与期待,当最终那栩栩如生的玫瑰花绽放在手中,他们感受到了创造带来的无尽乐趣,品尝到了成功的甜蜜喜悦。

而在劳动教育科普课里,老师们凭借生动形象的讲解以及亲身示范的实际操作,仿佛为孩子们打开了一扇通往劳动世界的神奇大门,让他们深深领悟到劳动的深远意义,牢牢掌握了基本的生活技能。在清洗蔬菜、分担家务等充满生活气息的实践活动中,孩子们不单增强了劳动的自觉意识,更学会了在团队中相互协作、彼此支持。

此外,团队还特别开设了垃圾分类科普课。课堂上,老师们通过形象的图片、有趣的动画和实际的案例,向孩子们深入浅出地讲解了垃圾分类的重要性和方法。孩子们积极参与互动,认真学习不同垃圾的分类标准,明白了小小的分类举动对于环境保护的重大意义。在模拟分类的实践环节,孩子们更是兴致勃勃,准确地将各类垃圾投放到对应的垃圾桶中,展现出了对垃圾分类知识的良好掌握。

每一个孩子都在这一次次的动手实践中收获了自信的力量,宛如璀璨星辰般绽放出独属于自己的绚烂光彩!

思政教育润心灵,国旗科普燃梦想

心灵激情澎湃,思想熠熠生辉,关爱温暖流淌,教育意义非凡。7月19日,忠陈村书记刘惠贞为孩子们带来了一堂影响深远的思想政治教育课。

她率先指出,团队成员的教学方式独具匠心,多媒体教学手段的运用为课程增添了无限生动性与互动性,不但能够点燃孩子们的学习热情,还助力他们更优地理解与掌握知识。

紧接着,刘书记论及教育的核心目标之一,那便是培育孩子们勇敢表达爱意与感恩之情的能力。她期望借由这般教育,孩子们可以在日常生活里勇于袒露自身情感,懂得感恩他人。为强化这一理念,刘书记着重强调了几个关键用语——“谢谢”“你好”“我爱你”,并阐释了它们于日常交流中的重要价值。

在谈到学生们时常询问她为何在感到疲倦时仍不能放假的问题时,刘书记坦言,她深知团队成员为了此次教学活动,不辞辛劳远道而来,投入了大量的精力和时间。故而,她期望能够充分利用每一天的时光,让孩子们在有限的时间内汲取更多知识,养成优良的学习习惯。这不仅是对团队成员辛勤耕耘的尊重,更是对孩子们未来发展的负责担当。

刘书记的话语饱含着对教育事业的热忱和对孩子们的深切关爱,她的每一句言辞都深深触动了在场的每一个人。经由这堂课,孩子们不单获取了知识,更体悟到了爱与责任的强大力量。

团队还带来一堂别开生面的国旗科普课。此课不单是知识的传递,更是爱国情怀的培育熏陶。队员精心筹备了丰富充实的教学内容,透过图文并茂的 PPT 和精彩视频,为孩子们介绍了国旗的起源、设计理念以及象征意义。

老师播放了一段引人入胜的视频,引领孩子们回溯国旗的历史,鲜活地展现了五星红旗的诞生历程及其背后的动人故事。视频里,一个个感人至深的画面和扣人心弦的情节深深触动了孩子们的心灵。孩子们全神贯注地凝视着屏幕,仿若被带入了那个波澜壮阔的历史时期。

接下来,老师详尽阐释了国旗的设计寓意。红色象征革命,而那五颗五角星则代表着中国的伟大复兴。 老师们通俗易懂的表述和生动形象的比喻,让孩子们更轻松地理解其中的深邃内涵。孩子们听得饶有兴致,不时发出惊叹与赞叹之声,满心皆是对祖国的尊崇与热爱。

信笺书未来愿景,草帽绘童真梦想

7月21日,孩子们迎来了一个特别的任务——写一封《致十年后的自己》的信。这不仅是对他们梦想的勾画,更是对未来的期许与承诺。通过这封信,孩子们思考自己十年后的模样,并为未来设定目标,字里行间流露出对未来的憧憬和对“三叶草”团队成员的深厚感情。

与此同时,团队成员还给孩子们上了一堂别开生面的“乡村绘画师”草帽绘画课。孩子们在团队成员的指导下,拿起画笔,在草帽上绘制出自己心中的美丽图案。有的孩子画了蓝天白云,有的画了向日葵,还有的画了他们心目中的家乡景象。课堂上,孩子们兴奋地挥舞着手中的画笔,一顶顶草帽在他们的巧手下逐渐变得绚丽多彩。每一个孩子都专注地投入到自己的创作中,脸上洋溢着满足的笑容。团队成员们也在旁耐心指导,鼓励孩子们大胆发挥想象力。整个教室充满了欢声笑语,俨然成了一片充满艺术氛围的天地。

每一顶草帽都独一无二,承载着孩子们对美好未来的憧憬和对艺术的热爱,色彩斑斓,生动有趣。这不仅让孩子们体验到了艺术创作的乐趣,也增强了他们对美好生活的向往。

这堂课不仅让孩子们体验到了绘画的乐趣,更激发了他们的创造力和自信心。通过绘画,他们有机会用自己的方式表达心中的想法和情感,这种自由创作的过程让他们感到无比快乐和满足。

家长赞扬见真情,村委盛赞育新苗

7月22日与23日,团队成员满怀诚挚,专程对忠陈村的学生家长以及村委会的工作人员展开了一场别开生面的特别采访,倾心聆听他们对于本次活动的精准评价与深沉感受。

家长们纷纷踊跃抒发肺腑之言,皆欣喜地称道,自家的孩子们在,这场意义非凡、满溢温情的支教活动中,可谓是硕果累累。孩子们不仅于知识的广袤海洋里尽情遨游,采撷到丰富的知识硕果,而且性格也犹如春花绽放般愈发开朗、自信,尤为关键的是,孩子们已然深刻领悟到了环保那如同生命基石般的重要意义。

村委会的工作人员亦是感慨万千,激昂陈词。他们对大学生志愿者们的高尚品行和无私奉献给予了极高的赞誉。团队成员们无畏艰难险阻,始终秉持兢兢业业的精神,全身心投入到支教事业之中。正是团队成员的倾心付出,为村里的孩子们带来了仿若稀世珍宝般珍贵的教育资源,如同甘霖润泽着孩子们纯净的心灵。

此次支教活动,恰似一阵和煦春风,轻柔地拂开了孩子们视野的帷幕;又仿若一缕璀璨阳光,照亮了他们认知的边界。不仅极大地开阔了孩子们的眼界,使之得以窥探世界的多彩与辽阔,更是赢得了家长们和村委会的一致嘉许与诚挚感谢。毋庸置疑,它宛如一股蓬勃的清泉,为乡村教育这片略显干涸的土地注入了鲜活的活力与璀璨的希望,为乡村孩子们的未来之路点亮了一盏熠熠生辉的明灯!

推普传递文明音,筑梦链接乡村情

为提升当地普通话水平、促进交流与发展贡献力量,7月24日,团队在当地积极开展推普活动。活动期间,三叶草团队深入乡村各个角落,通过多种形式展开推广普通话的工作。团队成员们精心准备了丰富多样的教学资料,包括趣味绕口令、经典诗文朗诵等,以生动有趣的方式激发当地居民学习普通话的热情。

团队为孩子们举办普通话专题讲座,通过故事分享、角色扮演等互动环节,让孩子们在轻松愉快的氛围中感受普通话的魅力。在此次讲座中,团队创新性地融入了故事分享、角色扮演等多元且互动性强的环节。孩子们全情投入其中,时而专注聆听精彩的故事,思绪被深深牵引;时而踊跃参与角色扮演,积极展现自我风采。整个讲座现场充满了愉悦的欢笑和热烈的互动,营造出轻松欢快、和谐融洽的氛围。

团队成员也积极投入到对当地村民的推普工作之中。团队深入村民的生活场景,以亲切耐心的态度与村民们交流沟通。通过面对面的讲解,向村民们阐述普通话在日常生活、就业以及获取信息等方面的重要性。为了让村民们更好地掌握普通话,团队成员精心设计了实用的教学内容,从基础的拼音发音到日常用语的规范表达,进行了细致的示范和纠正。并且创设了各种实际交流的情境,让村民们在模拟的对话中练习运用普通话,增强实际交流能力。在推普过程中,团队成员还注重鼓励村民们克服羞怯心理,勇敢开口说普通话,逐步建立起使用普通话进行交流的自信和习惯。

通过这样的活动形式,不仅能够激发当地居民尤其是孩子们学习普通话的热情,更营造出了良好的语言学习氛围。同时,提升了当地居民的普通话水平,为孩子们的教育和未来发展筑牢基础,使他们能更好地获取知识、开拓视野。此外,推普增强了村民在就业和获取信息方面的能力,为改善生活创造更多契机。而且,推普促进了城乡之间的交流,让当地能更好地与外界沟通融合,有力推动经济与文化的发展。最重要的是,推普有助于消除语言障碍,促进当地教育公平,为乡村振兴注入了全新的活力和动力。

团队支教抒真情,成长之旅书华章

7月25日,团队举行了一场个人感悟交流会。有成员深情回忆,自己从农村走出,一直渴望支教,此次在忠陈村终于如愿,被孩子们的纯真和热情深深触动,明白了支教并非因有意义才去做,而是做了才产生意义。有的成员讲述从学生到老师的角色转变,面对众多孩子,意识到责任重大,认真备课,见证了孩子们对知识的热切渴望,从而更加坚定了未来的方向。还有成员提到初来时的种种不适应,但随着时间推移,被村民的淳朴和孩子的善良所感染。

带队老师总结说,这次支教让大家受到心灵的洗礼。成员们纷纷表示,这不仅是一次志愿服务,更是宝贵的成长经历。尽管支教活动接近尾声,但与孩子们的情谊会永远延续,未来将持续关注和支持农村教育。相信这段经历会改变孩子们的生活轨迹,也让成员们的人生更加多彩,大家会为教育公平和社会进步不懈努力。

此次“三叶草照亮乡村梦,携手共谱教育曲”暑期三下乡社会实践活动,带给团队诸多宝贵的收获与深刻的意义。它为大学生提供了一个将理论知识与实际应用相结合的绝佳平台,让同学们在实践中深化对专业知识的理解和运用,提升了自身的综合素质和能力。同时,活动促进了城乡之间的交流与融合,让城市的学子深入了解乡村的现状与需求,为乡村发展注入了新的活力和思路。

更重要的是,通过教育帮扶、文化传播等活动,在忠陈村的孩子们心中播下了希望的种子,激发了他们对知识的渴望和对未来的憧憬,也增强了团队成员的社会责任感和使命感,让大家更加坚定地投身于乡村振兴和社会发展的伟大事业中,为实现共同富裕和社会进步贡献自己的力量。相信这次实践活动将成为大家人生中一段难忘的经历,激励着更多的人关注乡村、服务乡村,共同谱写乡村发展的美好篇章。


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审定:童峻屹    责编:赵旭 + 投诉举报

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