2026年盛夏，塔克拉玛干沙漠西缘的喀什绿洲，又一次迎来了一群身穿蓝色队服的年轻人。对麦盖提县城南社区的孩子们来说，这群“山东老师”已经是第三年“回家”了。

自2024年以来，山东职业学院已连续三年组织4支队伍、累计60余名师生奔赴喀什，将援疆支教从一次活动升华为一份跨越万里的青春约定。

2024年：首赴边疆，在祖国最西端种下一颗种子

2024年夏天，山东职业学院纪委书记朱新峰率队赴麦盖提县慰问，与山东省援疆指挥部、麦盖提县教育局、城南社区等部门负责人座谈交流，双方签订了支部共建协议，共同为“山东职业学院教育实践基地”揭牌。7月22日至8月4日，“山职号·西部行”鲁喀支教团队首次远赴新疆喀什地区麦盖提县城南社区，20名师生志愿者开启了为期14天的志愿支教服务。

图为“山东职业学院教育实践基地”揭牌

推普与爱国主义教育贯穿始终。团队在城南社区开展国家通用语言文字推广，通过感受、模仿、练习、实践，循序渐进提升孩子们的普通话水平。两个周一，团队与城南社区的居民、孩子们一同参加升旗仪式，在祖国最西端厚植爱国情怀。

图为参加升旗仪式

依托学校深厚的铁路办学积淀，志愿者们首次将铁路文化科普带入边疆课堂，带领孩子们了解中国铁路从蒸汽机车到高铁时代的巨大变迁。

图为铁路文化科普课

“别样剪纸”“魅力扎染”“绝美漆扇”等非遗课程也首次走进麦盖提，孩子们在动手实践中感受中华优秀传统文化的魅力，文化润疆在红纸翻飞与布帛浸染间悄然生发。

图为非遗文化课程

临别时，孩子们拉着志愿者的衣角问：“老师，你们明年还来吗？”没有人想到，这一问，开启了三年不辍的奔赴。

图为团队合照

2024年，“山职号·西部行”鲁喀支教团队荣获“国家级重点团队”表彰。

2025年：履约而归，双项入选实现全面跃升

2025年夏天，团队如约回到喀什，服务范围从麦盖提拓展至岳普湖县。

图为团队合照

推普与爱国主义教育持续深化。团队深入岳普湖县广济乡与太平乡，将推普课堂开到田间地头，走访当地老党员、聆听脱贫故事，让爱国情怀在边疆乡村扎根。

图为团队走访当地老党员

应急救护培训在这一年首次成为“山职号”的特色名片——2024年12月，山东职业学院红十字会成立大会暨第一次代表大会胜利召开，山东职业学院成为山东省第一所成立红十字会的高校，在校园红十字事业建设中迈出了坚实一步。2025年夏，山东职业学院红十字志愿服务队千里奔赴喀什，与喀什地区红十字应急救援队携手走进喀什火车站，巡查AED设备、协助民族旅客沟通、演示心肺复苏技能；在岳普湖青少年活动中心，队员们用“动画+游戏+情景剧”的趣味模式开展急救培训，200余名青少年在欢声笑语中掌握了急救知识。

图为团队开展应急救护培训

铁路文化科普融入更多铁路发展历程与大国工匠故事，非遗课堂在岳普湖县更多乡村铺开，文化润疆的覆盖面不断扩大。

图为非遗成果展示

这一年，团队还做了一件特别的事——队员们挨个回访上一年教过的孩子。当看到去年怯生生不敢开口的孩子主动用普通话

背诵古诗时，一位队员在日记里写道：“这就是我们一定要回来的理由。”团队累计覆盖群众1000余人次，用实实在在的行动兑现了上一年的承诺。

图为团队回访麦盖提县惠民小区

2025年，“山职号·喀什行”志愿服务队同时入选教育部“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动国家级重点团队和“志愿有我·让爱飞跃万水千山”鲁喀专项志愿支教团队。

2026年：三载赴约，38天的深度扎根让约定赓续绵长

2026年7月5日至8月11日，团队深入疏勒县、疏附县、英吉沙县及喀什大学等地，开展了为期38天的暑期社会实践，服务时长与覆盖广度均创三年之最。在行程表上，“回访麦盖提县城南社区”始终是雷打不动的第一站。三年前教过的孩子有些已经升入初中，但看到熟悉的蓝色队服，仍然飞奔而来：“老师，你们真的每年都来！”

图为团队回访麦盖提县惠民小区

团队紧扣铸牢中华民族共同体意识这一主线，创新构建“七维一体”服务模式，累计服务当地青少年逾1200人次，累计服务时长近400小时。推普工作在这一年再上新台阶——团队创新构建“推普+”多元教学模式，将五子棋对弈、非遗手工体验、朗诵情景剧等互动形式融入课堂；在阿亚格曼干村，队员们循着习近平总书记2014年考察足迹，参观爱国主义感恩教育基地，聆听老党员讲述脱贫巨变，深悟推普“为谁而教、为何而教”的使命内涵。八一建军节之际，退役复学志愿者开设“祖国在我心中”思政课，讲述从军戍边经历，将铸牢中华民族共同体意识融入课堂。在“推普润疆行”座谈会上，一位维吾尔族女孩用普通话说出“长大了要带妈妈去山东看大海”，普通话正从课堂走向日常，成为鲁疆两地心灵相通的坚实桥梁。

图为团队进行入户推普宣传

图为非遗文化体验课

图为团队与当地小朋友朗诵情景剧

图为团队参观爱国主义感恩教育基地

图为团队聆听老党员讲故事

图为青少年思政课

应急救护培训在这一年持续深入。7月21日，团队联合喀什地区红十字应急救援队在城区开设“急救地摊”，手把手向市民传授急救技能；7月23日，团队走进喀什大学，协助喀什地区红十字会开展西部计划志愿者急救技能培训。团队还选拔培养“急救小卫士”骨干，组建起当地青少年“同伴教育”队伍，实现了“培训一人、带动一校、影响一村”的辐射效应。

图为团队联合喀什地区红十字应急救援队在喀什城区开设“急救地摊”

图为团队协助喀什地区红十字会开展西部计划志愿者急救技能培训

图为团队开展应急救护培训课

铁路文化科普方面，志愿者们精选中国铁路发展视频，结合校内机车铁路实训基地实景图片，向孩子们全景展示中国铁路的沧桑巨变，课后孩子们围在屏幕前久久不愿离去。非遗文化体验结出硕果——以非遗剪纸为纽带，融合齐鲁传统手工艺与维吾尔族刺绣纹样，开设扎染、漆扇等体验课程，产出作品60余件，并在支教点举办“石榴花开·鲁疆情”文艺汇演，以实物展陈与现场演示呈现两地文化交融的丰硕成果。

图为铁路文化科普课程

图为手工非遗作品展示

2026年，山东青年援疆支教志愿服务行动规模空前扩大——全省96所高校、662支志愿服务团队参与申报，最终确定60支团队。山东职业学院“山职号·喀什行”志愿服务队凭借扎实的筹备与过硬的素质，成功入选2026年“青春筑梦·爱满喀什”山东青年援疆支教志愿服务行动，同时获评“三下乡”社会实践省级重点团队。

图为团队合照

三年接力：山海情长，校地联动不断深化

三年四支队伍，累计服务群众超6000人次。更深远的变化在校园内外悄然发生：2024年8月，山东职业学院与麦盖提县城南社区签订支部共建协议，共同为“山东职业学院教育实践基地”揭牌；2024年12月，山东职业学院与喀什职业技术学院签订二级学院帮扶托管协议；2025年，山东职业学院以“校包院”模式整体托管喀什职业技术学院机电与能源学院，选派全国优秀教师李升驻喀帮扶；2026年7月，山东职业学院参加鲁喀职教联盟年会，持续深化对口帮扶。

从短期支教到学院托管，从志愿服务到机制化帮扶——“山职号”的援疆之路正不断向纵深延伸。其间，山东职业学院获新疆维吾尔自治区喀什地区红十字会、岳普湖县教育局等属地单位多项表彰；团队事迹获共青团新疆维吾尔自治区委员会、共青团喀什地区委员会及喀什地区融媒体中心、大众网、山东省学联等多家权威媒体报道转载，援疆影响力持续扩大。

图为团队事迹获共青团新疆维吾尔自治区委员会报道

图为团队事迹获共青团喀什地区委员会报道

图为团队事迹获喀什地区融媒体中心报道

从2024到2026，从麦盖提到岳普湖、疏勒、疏附、英吉沙，三年的足迹越走越远，队伍越来越壮大。一年是支教，两年是坚持，三年就成了一份双向奔赴的约定。当一批批山职学子接过队旗，跨越万里再次站上喀什的土地，他们带去的不仅是知识与技能，更是一份每年夏天都会准时履行的承诺。

山东职业学院将持续深化“山职号”志愿服务品牌，完善“校地联动、文化互鉴、专业赋能”实践机制，立足职教特色，精准对接边疆青少年需求，引导更多学子投身援疆支教，为铸牢中华民族共同体意识、推动乡村振兴持续注入青春动能。

指导教师|宋高妮 崔织辰 李雨菲 曹乐天

撰 文|崔织辰 侯元久

图 片|刘轩豪 张艺涵

审 核|宋高妮

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：刘轩豪    责编：陈晓红 + 投诉举报