邱家漾社区活动室时常飘开绵长湖笔墨香，一堂跳出传统框架的书法传习课堂，在这里如期开展。这是湖州师范大学生命科学学院（水产学院）“生灵咫尺・童行自然”暑期社会实践团队第四节特色课程。传统书法技艺和两山生态理念碰撞融合，给社区孩童送上兼具文化熏陶与环保科普的沉浸式课堂。

授课老师铺开宣纸，从本地非遗湖笔切入讲解。纤细笔杆、柔软羊毫背后完整繁复制作工序，让孩子们瞪大双眼。笔墨科普之后，课堂核心议题缓缓铺开。绿水青山就是金山银山的生态金句，化作孩童能听懂的通俗话语。现场同步对比柳体、颜体字帖的笔法差异。落笔轻重、结构排布暗藏处事道理。写字胆大心细、稳步沉淀，守护生态同样需要长久耐心与细致坚守。

孩童们端坐桌前，跟着示范调整握笔手势。指尖初次握住湖笔，手腕微微晃动，依旧专注紧盯纸面。志愿者有序分发宣纸、墨汁，俯身蹲在孩子身旁，手把手调整运笔力度。

纯白宣纸上落下一行行稚嫩字迹。“我爱中华”四字反复出现在每张习作里。笔尖晕开淡墨，线条虽歪斜笨拙，每一笔都藏着孩童纯粹心意。笔墨书写家国，字句承载生态认知。传统文化不再是书本里遥远文字，环保科普也跳出宣讲展板，落进孩子亲手写下的笔墨之间。当下全民普及生态教育、推进青少年环保实践的大背景下，这类融合式实践课堂，打通传统文化与生态保护的连接通道。普通社区家庭不用远行，在家门口就能让孩子同步收获非遗文化与绿色理念双重滋养。

现场实践队员望着满桌字迹稚嫩的书法作品坦言，原本担心枯燥的生态科普很难让低龄孩子记牢，把湖笔书法、本土文脉和两山理念结合后才明白，温润的笔墨最容易走进孩子心里，文化载体能让环保意识扎根得更深。▲图为童心执笔，共展笔墨佳作

 活动步入尾声。孩子们各自挑选最满意的书法作品举在身前，围拢老师与实践队员合影。一张张写满字迹的宣纸举过头顶，墨色映着一张张鲜活童真的脸庞。不少孩子现场主动表达期待，盼着社区持续开设同类融合课堂。

传统书法传承，青少年环保科普，二者本无边界。一堂小小的社区书法课，以笔墨为媒介种下生态种子。孩童提笔练字的瞬间，两山理念悄悄扎根心底。未来这些浸润墨香与绿色认知的孩子，会成为日常践行环保、传承本土非遗的中坚力量。家门口的社区微课堂，正在用最简单温柔的方式，书写属于普通人的生态传承故事。

撰文 | 田国佳 

图片 | 杨冰玉 

审核 | 郭陈龙

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