近日，云南师范大学数学学院“小数苗·π计划”数学科普实践团走进乡村小学，开展了一系列内容丰富、形式多样的特色支教活动。团队打破传统教学模式，将知识传授与趣味实践相结合，为孩子们带来了别开生面的课堂体验，在寓教于乐中启迪智慧、润泽心灵。

团队创新推出“数学狼人杀”创意课程，将数学解题与推理游戏巧妙融合。二年级的同学们化身“小侦探”，通过解答一道道数学题获取关键线索，在沉浸式互动中推理排查，最终找出隐藏的“狼人”。课堂气氛热烈，孩子们全程专注，争相举手分享推理思路，不仅锻炼了计算与逻辑能力，更激发了主动探索数学的兴趣，为低年级趣味教学提供了新思路。

在户外体育课堂上，支教队员带领同学们有序开展热身与慢跑，随后分发体育器材，鼓励大家自由选择项目自主活动。操场上，孩子们奔跑嬉戏、活力四射，主动邀请老师参与游戏，师生在互动中拉近了距离。这堂充满温情的体育课，不仅让孩子们强健了体魄，更在欢声笑语中展现了乡村少年阳光自信的精神风貌。

主题故事分享会上，支教老师带领三年级同学深度品读《给阿嬷的情书》《骆驼祥子》等经典作品，剖析文本内涵与人生哲理。老师还结合自身经历分享成长故事，以真实质朴的讲述拉近师生距离。在分享环节，五位同学依次上台，既有对《西游记》等名著的感悟，也有《阿衰》等趣味读物的心得，更有个人成长故事的真诚表达，充分展现了孩子们的思辨能力与表达热情。

团队还开展了防校园霸凌主题教育。通过剖析霸凌的普遍性、播放“邯郸初中生被害案”视频，直观展现霸凌危害；系统讲解显性、隐性及网络霸凌的分类，引导学生正确认识欺凌行为；传授应对方法后，带领全体学生庄严承诺“面对霸凌绝不沉默，也绝不成为霸凌者”，有效增强了孩子们的自我保护意识，为构建平安校园筑牢了防线。

此外，“报纸时装秀”手工课堂将环保理念与美育实践相结合。孩子们分组协作，利用废旧报纸裁剪、折叠、粘贴，设计出风格各异的创意服饰。大家互相帮忙修改造型，大胆展示作品，现场欢声笑语不断。活动不仅锻炼了动手能力与团队协作精神，更让孩子们在实践中树立起循环利用的环保意识，为素质拓展课程增添了别样风采。

此次支教活动，“小数苗·π计划”数学科普实践团以多元课堂为载体，将知识、趣味与温情融入乡村教育，不仅丰富了孩子们的课余生活，更在他们心中播下了探索、自信与向善的种子。

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审定：李睿锴    责编：陈宇 + 投诉举报