依托山东省“美丽山东·青春合伙人”项目支持，2026年7月10日至23日，德州学院生态与资源环境学院“求索山河”志愿服务队开展暑期“三下乡”社会实践活动。团队构建以德州为中心、辐射省内沿黄地区的全域实践格局，先后走进平原县莲花池社区、胜利社区，德城区康博社区、金鼎社区、曹村社区、德州市图书馆，并联动学院各团支部，同步在滨州、东营等黄河沿线区域开展系列实践。服务队充分发挥地理科学（师范类）、环境生态工程专业优势，依托各地新时代文明实践阵地，推出生态科普、红色教育、非遗体验等公益服务，以知行合一的实践行动，打造“文脉赓续、生态润心”特色文化实践范式，助力基层青少年提升生态文明素养、厚植文化自信。

普及生态环保知识 根植护河绿色理念

“在实验中观察到有植被覆盖土壤的实验盒子里流下来的水是清澈的，但是没有植被的水就很浑浊。”在水土保持实验现场，一名孩子向志愿者分享自己的发现。

▲图为志愿者与孩子们共同完成水土流失实验

团队结合黄河流域生态特点，以实景实验、模型制作、情景体验等多元形式打造沉浸式生态课堂。通过水土保持对照小实验，直观展现植被固土、防治水土流失的生态功能，让孩子们直观读懂黄河生态保护原理；开展“德水承运·寻踪护河”活动，组织学生动手拼接黄河地貌模型，在实操中认识黄河流域地形、水系分布与生态环境的内在联系，建立基础地理空间思维；推出“德水承运·听韵共生”互动活动，引导青少年用肢体动作模拟黄河奔涌、飞鸟翱翔、草木生长等自然画面，在趣味互动中感受黄河生态之美，潜移默化树立守护河湖、爱护自然的绿色理念。

▲图为志愿者讲解黄河治理情况

创新红色情景课堂 赓续治黄奋斗薪火

“第一幕，黄河遇险 家园堪忧，开始！”德州市图书馆活动室内，亲子家庭与志愿者共同演绎的《红心启航・逐浪安澜》红色情景剧拉开序幕。

服务队坚持生态教育与红色育人双向融合，深挖德州黄河治理红色资源，以齐河“红心一号”吸泥船奋斗故事为核心素材，打造沉浸式红色情景课堂，让厚重的治黄历史可看、可演、可感悟。舞台上，孩子们化身治黄一线工人，用真挚的台词与动作，还原先辈攻坚克难、守护家园的感人场景。

“让孩子成为故事里的一员去亲身体验，比坐在那里听十遍都管用，孩子们的参与积极性也大大提高了。”参与演出的家长感慨道。生动鲜活的实景课堂跳出枯燥文字说教，将代代相传的治黄初心与黄河情怀根植青少年心底。

▲图为亲子家庭与志愿者共同完成艺术演绎

挖掘本土非遗底蕴 焕发黄河文化生机

陶泥、宣纸、印花模板、活字模具整齐陈列，一堂堂充满黄河韵味的非遗手工体验课在各社区有序开展。服务队立足黄河流域非遗特色文脉，开设沉浸式非遗手工体验课堂，让传统技艺可触、可学、可传承。

▲图为孩子们体验活字印刷非遗

“陶韵承魂”课堂上，孩子们揉泥、塑形、修边，亲手制作专属陶罐，感受传统手工艺的独特魅力，体悟精益求精的匠心精神。在“黄河岸畔蓝花印，巧手童心布上纹”遗印花体验活动中，志愿者带领学生复刻传统纹样，解读纹样承载的美好寓意。手工间隙，志愿者穿插讲解黄河非遗背后的历史故事，让青少年动手、知艺、懂文脉，推动黄河本土非遗文化年轻化、活态化传承。

▲图为志愿者指导孩子们绘制蓝印花纹样

深耕基层实践 夯实校地育人成效

本次实践中，“求索山河”志愿服务队分工清晰、协同高效，依托实验科普、情景教学、互动体验等趣味形式，累计开展特色活动20余次，服务社区青少年400余人次。系列公益课堂补齐社区暑期素质教育资源短板，有效缓解辖区青少年暑期托管难题，丰富未成年人暑期精神文化生活，收获社区工作人员与学生家长一致好评。

▲图为志愿队在平原县胜利社区活动合照

“高校志愿者带来的特色课程，为孩子们搭建起优质的暑期实践平台，充实了社区托管服务内容。”金鼎社区工作人员表示，希望持续深化校地共建，打造常态化志愿服务阵地，实现校地资源共享、育人优势互补。

▲图为志愿队在德城区金鼎社区开展活动合照

走出校园、扎根乡土，是青年成长最好的课堂。实践期间，青年志愿者下沉基层一线，将专业理论转化为服务群众的实际行动，在躬身实干中锤炼综合本领、厚植家国情怀，切实达成“受教育、长才干、作贡献”的实践育人目标。

下一步，服务队将持续巩固“德州为核、辐射沿黄”实践布局，深耕“文脉赓续、生态润心”特色实践模式，发挥骨干队员示范引领作用，依托团支部联动优势常态化开展沿黄志愿服务。团队将持续打磨精品公益课程，完善可复制、可推广的实践体系，深化校地协同育人机制，以青年志愿力量守护黄河安澜、传承千年黄河文脉，在服务地方高质量发展的实践中绽放青春光彩。

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审定：任丽颖    责编：黄涛 + 投诉举报