湖北幼专学子三下乡:七彩假期圆满收官,百名儿童乐享成长

发布时间:2026-08-05 05:55   来源:大学生云报 | 刘子豪   阅读 1.1千+一键复制本页标题和网址

报告总结

为响应团中央“三下乡”暑期社会实践与湖北省“爱心托管班”“青春手绘·美丽乡村”志愿服务项目号召,7月14日至8月1日,湖北幼儿师范高等专科学校撷星志愿服务队12名大学生,分驻湖北省襄阳市谷城县五山镇谢湾街社区居委会和熊家岗村村委会,结合学前教育、美术教育、体育教育师范专业优势,19天里,团队面向两村居儿童开设非遗手工、美术、声乐、安全科普、科学实验、心理辅导、体育、口语表达、暑期作业辅导等课程200余节,累计服务儿童1800余人次。

安全课堂:防溺水、交通安全、防霸凌三课并行

开班第一课,两个点位同步开展防溺水安全宣讲。志愿者结合动画短片和情景模拟,讲解“六不准”原则,演示落水自救与同伴施救方法。

▲图为志愿者刘子豪开展防溺水安全主题宣讲。梁一灿 供图

交通安全课上,志愿者以有趣的知识竞赛的形式开展,26名参课儿童全部答对8道情景判断题中的至少7道。最后用粉笔画出车辆盲区区域,让孩子们轮流站进去体验驾驶员视角。

▲图为志愿者曹佳希开展交通安全主题宣讲。徐琴 供图

防校园霸凌课以情景剧形式呈现,孩子们分组扮演不同角色,模拟遇到同学被欺负时的应对方式。双点位三节安全科普课实现104名儿童全覆盖,托管期间两个村居未发生一起安全意外事件。

▲图为志愿者刘子豪开展防校园霸凌安全主题宣讲。詹娟 供图

非遗手工:绣球、竹编、皮影、篆刻进课堂

绣球制作课上,一名男孩起初不敢动手,志愿者蹲到他身边带着他剪下第一刀,随后他独立完成整件作品。两个点位共完成纸质绣球97个,其中91个被孩子带回家中,6个被村居留作活动室展示。竹编、皮影戏、篆刻等课程随后跟进,累计产出作品400余件。

▲图为绣球课堂,志愿者与孩子们课后合影留念。陈剑群 供图

▲图为竹编课堂,孩子举起作品展示合影。曹佳希 供图

▲图为皮影戏课程,志愿者柯达、贺欢表演“武松打虎”课堂现场。谢湾街社区居委会 供图

▲图为篆刻课堂,志愿者李咏珊与学生课后结束合影留念。熊家岗村村委会 供图

“青春手绘”添色彩,美育浸润助成长

“青春手绘·美丽乡村”美育课堂同步推进。美术课上,志愿者以“我的家乡”为主题,带领孩子们用树叶拼贴、水彩笔和蜡笔创作,稻田、房屋、小河在画纸上铺展开来。刮画课上,孩子们用竹笔在黑色涂层上刮出线条,一幅幅色彩斑斓的作品从指尖诞生。橡皮泥画、提线木偶、蘑菇房子等手工作品随后完成,贴满了教室后墙和两侧窗台。声乐课上,志愿者以《捉泥鳅》《左手右手》《踏浪》等歌曲为载体,从第一节课无人开口,到第三天大部分孩子能完整跟唱。结课时,两个点位各完成了一支手势舞展示,有孩子边唱边做动作,台下响起掌声。

▲图为树叶画课堂,孩子动手制作作品现场。陈丽娜 供图

▲图为粘土画课堂,志愿者刘子豪与孩子的课后合影。梁一灿 供图

▲图为刮画课堂,志愿者梁一灿指导孩子们的作品现场 刘子豪 供图

▲图为美术三原色课堂,志愿者李咏珊带领孩子们调配颜色。柯达 供图

▲图为声乐课课堂,志愿者徐琴带领孩子们做手势舞现场。李咏珊 供图

▲图为提线木偶手工课堂,志愿者詹娟与孩子们课后合影。陈丽娜 供图

▲图为蘑菇房子手工课堂,志愿者陈剑群、詹娟与孩子们课后合影。刘子豪 供图

科学实验与垃圾分类科普

科学课是本次托管班新增板块。其中两节实验课由湖北幼专撷星志愿服务队与武汉晴川学院返家乡志愿者金国镇联合开展。志愿者准备简易电路套件,教孩子们连接电池、导线和小灯泡;另一节为志愿者带领孩子们动手制作“空气炮”。两节科学课累计参与200余人次。

▲图为撷星志愿者联合武汉晴川学院金国镇开展“神奇的红绿灯”科学实验课程。柯达 供图

▲图为“空气炮”科学实验课程现场。詹娟 供图

撷星志愿服务队对接谷城县城管局环卫所,在两个点位各开设一节“襄分类”垃圾分类公益科普课。城管局工作人员以趣味易懂的童言童语,结合乡村日常生活实例,授课形式丰富多样,趣味问答、模拟投放、互动体验等形式轮番上演。五颜六色的分类垃圾桶教具摆上讲台,孩子们踊跃举手抢答,手持垃圾卡片上台实操投放,现场欢声笑语不断,此公益课堂覆盖双点位百余名儿童。

▲图为谢湾街社区、熊家岗双点位“襄分类”垃圾分类公益科普课后合影。谷城县城管局 供图

体育与心理口语同步推进

考虑到暑期高温,课程安排在上午九点前和下午四点后,每两轮游戏组织一次饮水休息。户外体育课上,志愿者带孩子们玩丢手绢。几轮之后,孩子们学会了边拍手边留意身后。游戏规则调整为被抓住的孩子表演小节目,有人翻跟头,有人学青蛙跳。到第六天,谢湾街两名孩子主动站出来自行组织游戏。体育课累计参与370余人次。

▲图为志愿者向书荣、蒋一凡同步开展户外体育课程。向书荣 供图

心理健康与口语表达课程同步推进。心理课堂上,志愿者用情绪展板教孩子们认识开心、生气、难过、害怕四种基本情绪,引导他们用语言表达感受而不是闷在心里。分享环节,一个女孩说妈妈答应的事没做到,自己会生闷气,旁边的小朋友接话说:“你可以直接告诉妈妈你不开心。”课后,孩子们交上来的32份心情涂鸦里,大部分画了太阳和笑脸。口语表达课以击鼓传花的方式鼓励孩子开口,传到谁就得站起来说一句话,几轮下来孩子们不再躲,抢着接花。情景对话环节设置了“我的家乡有什么”,“我为我的家乡感到骄傲”等话题。两个点位各进行了3轮模拟练习。

▲图为志愿者陈丽娜、曹佳希、徐琴开展心理课程。贺欢 供图

▲图为志愿者向书荣开展口语课程现场。蒋一凡 供图

课业辅导解难题

除特色课程外,暑期作业辅导是托管班每日固定安排。每天上午和下午各留出一节课,志愿者为不同年级的孩子提供一对一答疑,低年级侧重语文识字和数学算术,高年级涉及阅读理解、应用题等。

▲图为志愿者蒋一凡为孩子辅导暑期作业现场。共青团谷城县委员会 供图

实践获多方关注

实践期间,撷星志愿服务队队长刘子豪以谷城志愿队代表身份受邀参加共青团谷城县委员会主办的2026年暑期大学生座谈会,与当地大学生及返乡青年代表围绕基层志愿服务、乡村教育等话题交流,并在谷城县党校参与座谈。谷城电视台对实践活动进行报道。

▲图为队长刘子豪参加谷城县2026年暑期大学生座谈会。谷城县融媒体中心 供图

共青团谷城县委员会、谢湾街社区居委会和熊家岗村委会负责人均对托管服务给予高度肯定。湖北幼儿师范高等专科学校撷星志愿队副队长曹佳希和詹娟表示,下一步团队将整理课程教案和活动方案,持续深化与两个村居的合作,推动安全科普、非遗手工、心理辅导等课程常态化落地村居。

队长刘子豪表示,青春逢盛世,奋斗正当时。19天的暑期实践虽已收官,团队将继续坚守初心,以专业所学服务乡村所需,用青春行动诠释新时代青年的责任与担当。

▲图为撷星志愿服务队全体志愿者在谷城县五山镇田间合影。刘子豪 供图

文稿:刘子豪

美编:刘子豪

供图:湖北幼儿师范高等专科学校撷星志愿服务队、共青团谷城县委员会、谷城县融媒体中心、谷城县城管局、谢湾街社区居委会、熊家岗村村委会


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