乡村振兴根基在教育，少年成长陪伴为关键。为扎实推进大学生社会实践落地基层，助力佛山紫南村完善乡村儿童暑期关爱服务体系，北京科技大学甘露粤浔社会实践队奔赴紫南村爱心学堂，开展为期两周的“星愿树”暑期公益支教活动。团队以“甘露润心・粤浔筑梦，星愿生根・童心向阳”为核心主题，融合素质课堂、乡土研学、文体拓展与明信片“小学生问・大学生答”心灵对话特色板块，用多元陪伴为乡村少年搭建成长阶梯，以青年实践书写新时代学子服务基层的责任篇章。

多彩课堂启智，星愿浇灌童心

紫南村爱心学堂内，实践团成员结合专业优势，量身打造分层趣味特色课程，构建全方位素质培养体系。创意手工、乡土美术、家乡文化研学、趣味地理、英语口语、自然科学实验、红色思政课堂轮番开展，打破传统课堂的枯燥模式。小老师们巧用情景互动、动手实操、趣味竞赛等形式，把晦涩知识点转化为生动游戏，充分唤醒孩子们的好奇心与探索欲。

一名三年级孩子开心分享：“哥哥姐姐带我们画家乡、做科学小实验，还给我们讲解国旗背后的故事，每天来上课都充满期待！”

课堂之外，实践团深挖乡土育人价值，带领孩子们走出教室，走进紫南三馆、广府家训馆开展实景研学课堂。沉浸式“家风家训”主题研学中，讲解员与实践队员共同带领孩子们溯源村落历史、品读家族家风，厚植乡土情怀与文化自信。实践队员深有感触：“不少孩子起初内向胆怯，可一谈起自己的家乡、身边的故事，眼里全是光亮，这就是文化扎根的力量。”

明信传心语，双向问答架起心灵桥梁

为打破师生间的羞涩隔阂，倾听孩子们藏在心底的好奇、困惑与心愿，本次“星愿树”项目创新增设明信片“小学生问・大学生答”专属互动板块，以方寸卡片为媒介，搭建双向倾诉、平等交流的暖心桥梁。

实践队提前定制印有“星愿树”标识的空白明信片，分发至每一位孩子手中，鼓励大家不用拘束，自由写下想问大学生的所有问题：有人好奇大学校园的日常、读书学习的小技巧；有人倾诉学习遇到的难题、成长里的小烦恼；也有人写下对远方世界的好奇、未来想实现的梦想，还有孩子直白写下对陪伴、关怀的简单期盼。一张张薄薄的明信片，写满乡村孩童纯粹又真挚的心声。

队员表示，这个问答环节不仅能疏导孩子们的内心情绪，也让大家真正读懂乡村儿童的内心需求，让支教不止于授课，更做到走心陪伴。

趣味文体相融，夏日满载星光

课业学习之余，实践队策划丰富的集体文体拓展活动，让孩子们在玩乐中释放天性、学会协作。爱心学堂活动室里，大学生与孩子们围坐成团，开展“贴饼游戏”“领头羊团队挑战”等互动项目，奔跑、欢笑、协作填满整个夏日。

“我最喜欢爱心学堂，每天都盼着来和哥哥姐姐一起学习、做游戏。”活动尾声，不少孩子不舍道别。队员们也纷纷表示，从孩子们主动围坐分享趣事、踊跃举手答题、大方展示手工作品、主动交换明信片倾诉心事的变化里，真切感受到陪伴的意义，所有备课筹备、悉心付出都有了最珍贵的回馈。

青春奔赴乡土，星愿筑梦乡村未来

以青年微光，浇灌乡村星愿。本次“星愿树”助学支教是甘露粤浔实践团乡村振兴实践的核心板块。团队锚定乡村儿童综合成长目标，将科普启蒙、乡土文化传承、红色爱国教育、心理健康陪伴与明信片心灵对话深度融合，不仅充实了乡村少年的暑期生活，更在孩子们心底种下求知、爱国、自信的小小星种。

活动落幕之际，实践团与全体孩子共同合影，定格满载温暖与星光的夏日记忆。后续，甘露粤浔实践团将紧扣紫南村“十五五”规划“小而美”乡村文旅发展定位，落地专项乡村调研，同时计划把“明信片问答”打造为“星愿树”长效特色活动，持续以青年智慧助力乡村文旅与乡村教育协同发展，书写北科学子服务基层的青春答卷。

本次“星愿树”系列助学活动，充分彰显北京科技大学青年学子无私奉献、扎根基层的精神风貌，以真实行动践行“乡村振兴，教育先行”的时代使命。未来，甘露粤浔实践团将持续深耕乡村公益教育，常态化开展陪伴式支教与明信书信交流活动，守护乡村孩童成长之路，携手绘就乡村振兴温暖美好的新图景。

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审定：刘煜莹    责编：黄涛 + 投诉举报