“法学不是冰冷的条文，而是守护生活的温度。”这是我最喜欢的话。而我也用行动践行着这份认知。刚踏入大学校园一个月的我，虽尚未在新学段斩获荣誉，却早已因持续关注留守儿童、践行社会责任的点滴行动，在师生间留下了深刻印象。作为一名青年法学生，我努力用青春热忱浇灌公益初心，在逐梦法学的道路上始终不忘“以己之力暖他人”的信念。

我叫张晨希，18岁，共青团员，毕业于邹城市第二中学，现为山东政法学院2025级法学专业新生。理想信念坚定，乐于助人，性格温柔，情绪稳定，学习刻苦，勤奋努力。从中学时起，我就用行动诠释着这些品质。作为班级团支书，我不仅常年保持成绩前列，还主动梳理各科知识点做成笔记，分享给基础薄弱的同学，耐心解答每一个疑问。发现同学因琐事情绪低落时，我从不会急着劝说，而是安静倾听后递上写满鼓励话语的卡片，用温和的力量帮人重拾状态。这份愿意帮助他人的热忱，也让我在看到留守儿童相关报道后，坚持通过线上平台整理公益信息，带动身边人参与帮扶。

我与留守儿童公益事业的结缘，始于一次偶然的线上公益分享会。高中时期的我，在浏览公益平台时，被一段记录山区留守儿童生活的短片深深触动：视频里的孩子握着磨得发亮的铅笔，在昏暗的灯光下一笔一画地写作业，提起父母时眼中闪过的思念与失落，让心思细腻的我久久无法平静。不久后，在观看维护留守儿童权益的相关视频时，我了解到，留守儿童遭遇人身伤害时，法律援助机构可免予核查经济困难状况提供帮助，通过法律途径为其追索医疗费等赔偿。那一刻我突然意识到，关注弱势群体不只是课本里的概念，更是实实在在的责任。法律能为孩子们筑起最坚实的保护盾，这让我对法学产生了强烈的向往。

这份对留守儿童的关注，也悄悄影响着我的学习方向。高中政治课上讲到未成年人权益保护时，我总是格外认真，笔记本上记满了相关案例和法律条文；在学校开展的关爱留守儿童活动中，我尽自己的力量传播相关信息，呼吁亲朋多多关注留守儿童群体。“善意是会传染的，能帮到别人，自己也会觉得踏实。“这份温暖的底色，在高考后深刻的影响了我对专业的选择。同时，也让我在选择法学专业时，更加坚定了“用法律传递温度”的初心。

如今进入大学，法学专业的系统学习让我对公益有了更深的思考。尤其是开学后我参加的法学院举办的“法韵风华 逐光自成”关爱留守儿童摄影大赛，更加坚定了我对支持关爱留守儿童群体的决心。活动期间，我把自己高中时整理的留守儿童公益资料翻出来重新梳理，将那些能体现孩子真实状态的文字描述，和摄影大赛里的作品做了搭配，并为身为留守儿童的弟弟妹妹撰写了温暖的爱心寄语，希望以此激励他们变得更加坚强，勇敢的去面对世界，为过上更幸福的生活而奋斗。我的社交账号几乎成了“留守儿童公益宣传阵地”，从早到晚不间断更新，除了转发大赛动态，还自己编辑长文，讲那些公益故事背后的细节。为了让更多人看到，我联系了所有能联系上的亲友，拜托大家帮忙扩散；在曾经的班级群里，我也一遍遍耐心解释活动意义，呼吁大家伸出援手。

我告诉大家，这些孩子要的不多，一次转发、一句鼓励都能让他们觉得被记得。这些孩子的声音太容易被淹没了，我只要能多喊一声，就可能多一个人关注到这个特殊群体。那段时间，我的手机常常亮到深夜，手指因为频繁打字而有些僵硬，却从没停下过编辑文案、回复评论的动作。随着活动的进行与课程的开展，我逐渐意识到，以前做公益是凭热情，现在才懂，只有懂法、用法，才能让帮扶更规范、更长久。一个月来，我不仅认真钻研专业课程，还主动查阅《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，做了许多读书笔记，重点标注了与留守儿童权益相关的条款。

公益从不是一蹴而就的壮举，而是细水长流的坚持；法律也绝非脱离生活的工具，而是承载善意的载体。我，作为一名刚踏入大学校园的法学新生，正以青春为舟，以初心为帆，在逐梦法学与践行公益的道路上稳步前行。我坚信，只要始终怀揣对生活的温度与对社会的责任，终能以法律为翼，守护更多需要帮助的人，为社会注入属于青年一代的温暖力量。

从线上的一句问候、一篇科普，到对未来的坚定期许，我努力用行动践行当代青年的担当。“微光虽弱，汇聚起来便能照亮前路。我愿以青春之名，做留守儿童的守护者，做法治社会的建设者，用所学所长回报社会。”这份年轻的善意与责任感，正在青春的赛道上闪闪发光。

这束青春微光，既是对留守儿童的牵挂，更是对“法治为民”初心的坚守。作为新时代青年团员，我深知个人之力虽微，但只要以法为炬、以爱为引，持续深耕专业、践行公益，便不负青年担当。这份信念，终将化作守护的力量，在法治中国的土壤里，滋养出更多温暖与希望。

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审定：赵菁华    责编：赵旭 + 投诉举报