曾经，我以为爱心需要翻山越岭的跋涉。直到这次，通过一方屏幕参与为贫困山区儿童的帮助，我才真切地感受到，在数字时代，善意与温暖同样可以在一指之间完成一场深刻的抵达。

我们的“主战场”从田间地头转移到了社交网络。起初，我只是在朋友圈转发了募捐链接，像完成一个任务。但当我看到素未谋面的校友、远在异地的朋友，甚至匿名的网友纷纷点开链接、留下鼓励、献出心意时，一条条的记录仿佛化作一颗颗跳动的心。我们未曾谋面，却因为山那边一个个具体的名字和梦想而紧密相连。

这种“云守护”的模式，打破了时空的壁垒。我们无法亲手为孩子们修补课桌，但汇聚的善款可以为他们送去崭新的书包；我们无法当面教他们唱歌，但直播连线时，他们跟着音乐手舞足蹈的笑脸，便是最真实的回响。

这次经历让我深刻反思：真正的爱心，不在于形式的轰轰烈烈，而在于内心的真诚与行动上的持之以恒。网络，让微小的善意得以汇聚成河。每一次转发，都是一次呼吁；每一笔捐款，都是一份托付。我们在这头敲下鼓励的话语，他们在那头感受到被关注的温暖——这本身就是一种强大的精神力量。

这次“云端”的爱心行动，像一场润物无声的春雨。它让我坚信，科技的温度在于人心的运用。即使相隔万里，我们指尖流淌的微光，也能照亮一个孩子的课本，更能点亮我们自己心中那份对社会的责任感与担当。这份在虚拟世界中发生的、无比真实的连接与感动，将永远激励我，做一个在数字时代里，持续传递温暖的人。

个人事迹

我叫杜佳其，来自山西临汾，现就读于江西应用科技学院。在学校和老师的悉心培育下，在父母的言传身教中，我不断成长进步，努力让自己成为一名全面发展的优秀学生。

在学习上，我始终保持着高度的热情和专注。课堂上认真听讲，积极回答问题，课后按时完成作业，主动拓展学习。为了提高自己的综合素养，我还广泛阅读各类书籍，从文学名著到科普读物，都能让我汲取知识的养分。

除了学习，我还积极参与学校的各项活动。作为学生会干部，我会组织许多丰富多彩的校园活动，如校园文化节、运动会、志愿者服务等。在这些活动中，我不仅锻炼了自己的组织能力和领导能力，还培养了团队合作精神。记得在一次校园文化节的筹备过程中，我们面临着时间紧、任务重的困难，但我和团队成员们齐心协力，分工合作，最终成功地举办了一场精彩的文化节，得到了师生们的一致好评。

在社会实践方面，我也积极投身其中。我参加了社区的环保活动，和志愿者们一起清理街道、宣传环保知识，为保护环境贡献自己的一份力量。我还参与了关爱孤寡老人的活动，定期去养老院看望老人，陪他们聊天、帮他们打扫房间，给他们带去温暖和快乐。这些社会实践活动让我深刻地感受到了自己的责任和使命，也让我更加珍惜现在的生活。

在生活中，我是一个乐观开朗、乐于助人的人。我和同学们相处融洽，经常帮助有困难的同学。当同学在学习上遇到问题时，我会耐心地为他们讲解；当同学在生活中遇到挫折时，我会鼓励他们勇敢面对。我相信，帮助别人就是帮助自己，在帮助他人的过程中，我也收获了快乐和成长。

虽然我取得了一些成绩，但我知道自己还有很多不足之处。未来，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，为实现自己的梦想而努力奋斗。我相信，只要坚持不懈，就一定能够在青春的道路上绽放出属于自己的光芒。

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