“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”刘向曾在《说苑·政理》中如是说到，及言实践之重。2025年7月8日，重庆师范大学初等教育学院科普培训基地“青春飞扬·科韵渝夏”志愿服务团队走进三峡小学，开展“神奇抽水机＋彩虹泡泡龙”实验课程，围绕“色彩+科普”搭建实践探究平台，成功激发了孩子们的好奇心和探求欲，。本节课由科学与技术教育专业硕士研究生李悦主讲。

图为课前准备

谜语导入引童思，趣味实验竞相争

“雨后一座桥，挂在半山腰。”课堂伊始，研究生志愿者用一则生动的谜语开启了孩子们的科学之旅。同学们热情高涨，纷纷举手抢答：“老师，我知道是彩虹！”在孩子们的欢声笑语中，研究生志愿者向他们介绍了“彩虹泡泡龙”这一有趣的科学实验。

彩虹炫彩映晴空，泡泡龙舞童趣梦

志愿者们耐心引导同学们：剪裁塑料杯、覆盖纱布、蘸取颜料细细涂抹、搅动盛着洗洁精的清水……一系列步骤终了，轻轻一吹，五彩斑斓的泡泡龙便悄然诞生。刹那间，整个课堂仿佛被揉碎了的彩虹浸润——那些泡泡，有的像彩虹面包里膨起的云朵，轻飘飘地落于桌面；有的似调皮地精灵，悄悄攀上同学们的手臂。阳光穿窗而入，为飞舞的泡泡镀上一层细碎的金光，它们在空气中流转闪烁，宛如一条彩虹泡泡龙舒展身姿。孩子们的脸上洋溢着兴奋与喜悦，眼眸里盛着对这奇妙景象的惊叹。在亲手创造的科学魔法中，他们沉醉其间，对科学的好奇与热爱，也如同那些泡泡一般，悄然升腾、绽放。

上汲清辉奇景出，下输灵脉虹光生

只见吸管明明没有没过水面，水还是哗啦啦的随着吸管转移到底部的杯子里，这一奇怪的现象马上吸引了同学们的注意。研究生志愿者由此用问题引入课堂“神奇抽水机神奇在哪里呢？”“液面低于吸管是怎么被吸到下面的杯子呢?”为了帮助同学们更好地理解抽水机的工作原理，志愿者展示了一个简易的抽水机模型，通过生动的讲解揭秘了这一原理，原来“神奇抽水机”是利用了虹吸现象，吸管中的液面高度差会产生压力差，从而使水从高处流向低处。

理论为基夯底蕴，实践作径探真知

基于模型演示和基础原理讲解，志愿者带领同学们根据既定步骤亲自动手制作自己的“神奇抽水机”。可食用色素的使用也让“抽水机”中的水熠熠生辉，一汩汩“涓涓细流”在吸管中升降变化，同学们也被这神奇的“虹吸魔术”心神相牵，创造性思维和探究能力在此次趣味实验中得到充分发展。

图为学生制作抽水机

寓教于乐理当行，意趣横生学无疆

此次课堂，以“制作抽水机”和“彩虹泡泡龙”两个科学实验为依托，引领学生深入理解“虹吸”“张力”等科学概念，教学中深度融合美学、物理等多学科知识，启发跨学科科学思维，推动知识习得与实践运用深度统一，助力学生在实践中探索科学奥秘。

图为课后大合照

燃薪继火传科韵，育栋成梁启国章。重庆师范大学初等教育学院科普培训基地“青春飞扬·科韵渝夏”志愿服务团队矢志播撒科学种子，锚定“双减”政策方向，深耕科学教育加法，以科普赋能城乡一体化进程，让科学普及的火炬持续传递，为国家科技创新人才队伍建设添砖加瓦！

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审定：张敏    责编：赵旭 + 投诉举报