（徐一刚 邹雨杰 曹骏坤）一节名为“家庭支出体验”的实践课正带领孩子们化身“一日小管家”。继“价格奥秘”“零花钱管理”之后，本次课程以200元家庭早餐预算为任务，引导孩子直面真实生活决策，在收支平衡、比价计算中培养家庭责任感与财经思维。这既是托管班对“生活即教育”理念的深耕，更是为双职工家庭孩子补上“柴米油盐中的经济学”关键一课。

图为志愿者给小朋友讲解ppt

一开始志愿者顺势引入“预算三步骤”：列收入→算花费→定储蓄，并巧用“110元收入-57元花费=53元储蓄”的案例拆解公式。当抽象理论转化为“200元操持全家一周早餐”的实战任务时，孩子们瞬间进入状态：面对“幸福超市价目表”（牛奶12元/箱、面包8元/袋），有人优先保证营养，有人精打细算囤促销品，“必要与想要 的取舍辩论在小组间激烈碰撞。

图为志愿者讲解专有名词

如何让每一分钱花得值？课堂化身“生活智囊团”。针对“买2元小冰淇淋还是6元大包装”，孩子们搬出数学武器：“不是所有‘想要’都值得花钱！”志愿者提炼锦囊：比单价、衡需求、辨必要，九字秘诀成为孩子手中的消费指南针。

志愿者以三句箴言升华课堂：做预算防超支、分必要控想要、勤记账明去向。课后延伸的“我的零花钱我做主”计划书，更将今日所学转化为个人财务管理的第一次宣言。

图为小朋友回答问题

本节托管课以一袋米、一支笔、一张预算表为教具，在孩子心中埋下理性规划的种子。从理解家庭支出的不易，到掌握独立决策的工具，孩子们在“当家人”的角色体验中，收获了比知识更珍贵的责任意识与生活自信。当孩子学会在200元预算中权衡全家早餐，便已握紧开启幸福人生的钥匙。

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审定：曹骏坤    责编：黄涛 + 投诉举报