——广州幼儿师范高等学校“绘梦传遗”百千万工程突击队非遗课程开课啦！

蝉鸣唧唧，暑气沉沉。2025年7月10日，广州幼儿师范高等专科学校“绘梦传遗”百千万工程突击队来到广州市增城区瓜岭村游客服务中心，为当地的青少年举办了一场以“竹韵编锦绣，瓦痕绘流光”为主题的非遗艺术送教活动。突击队员们期待用这场沉浸式的文化盛宴，带孩子们真切感受千年非遗的温度，借着夏日的悠悠时光，播下传统文化的种子。

竹编课：彩篾交织，编织夏日密码

突击队在瓜岭古村偶遇竹林，孩子们对竹子充满好奇，因此突击队员们结合专业特长设计了竹编画课程，让童趣与非遗相遇。

图为突击队师生深入村庄竹林开展调研活动伊始，教师展示出提前制作好的“立春”作品：木框内，彩色竹丝编织出斑斓底纹，鲜红剪纸勾勒的“立春”字样醒目突出，经纬交错间尽显春日生机。精美的成品效果配上队员详细的制作讲解视频，迅速吸引了在场孩子们的兴趣。

图为非遗竹编课上教师讲解现场紧接着，孩子们便围绕自己心仪的节气忙活起来：他们从队员备好的竹篾中仔细挑选，认真搭配着心仪的颜色，而后拿起竹丝，用最基础的十字编织法一点点编织起来。有的孩子选了蓝与粉的组合，说这是冬至里天空与落雪的颜色；有的偏爱黄与米的搭配，觉得这恰是芒种时节麦田与阳光的交融；还有的用黄绿交织，说要画出芒种里稻田初绿的生机——每一位幼儿的选择里，都藏着独有的巧思与对节气的理解。
图为幼儿制作竹编过程待编织完成，队员细心协助孩子们将作品装入画框。原本鲜红的剪纸字样，此刻嵌入斑斓的竹编底色中，愈发显得色彩绚丽、层次分明。当一幅幅融合了节气意趣与竹编技艺的作品完整呈现时，古老的节气文化与鲜活的非遗技艺，也就在这一针一线的编织、一剪一纸的融合中，自然而然地铺展开来，在孩子们心中留下了生动的印记。图为教师协助幼儿装裱作品过程

图为竹编画课后师生合影图

瓦片画课：旧瓦为笺，丙烯晕染节气盛景

在瓜岭古村调研期间，突击队员们发现了一些废弃瓦片，有孩子问道:“这些废弃的瓦片还能做什么呢？”我们觉得孩子们的提问很有价值，讨论决定结合自己的专业利用废旧瓦片设计课程。

图为就地取材收集废弃瓦片过程

因此团队就地取材开启瓦片画课程。 午后的课堂愈发精彩。队员设计了趣味十足的“猜节气谜语”环节，一个个巧妙的谜面将二十四节气的特点转化为生动的描述——比如“浴水泼，天水落”让孩子们猜出“谷雨”，“麦收如救火，麦收如战场”对应“芒种”。在你一言我一语的竞猜中，二十四节气的知识变得通俗易懂，而那些关于时节流转的自然规律与文化意涵，也悄然以谜语游戏的形式、故事的模样，深深印刻在孩子们的记忆里。

趣味的谜语环节结束后，孩子们对二十四节气的兴趣渐浓。队员适时问道：“这些节气这么有意思，怎么才能让它们一直留在我们身边呢？”孩子们略一思索，有的说“画下来”，有的说“做个小物件”。队员笑着点头：“大家说的都很好，其实呀，有一种特别的‘画布’，能把节气的美长久留下来——就是我们身边常见的瓦片。”简单的对话间，自然衔接起对瓦片画的期待，为接下来的创作环节做好了铺垫。

图为教师与幼儿一同进行猜谜语游戏

听过队员的讲解，孩子们纷纷穿上围裙，摇身一变成为小小画家。他们围坐在桌前，拿起丙烯颜料，在一片片废旧瓦片上认真勾勒起来——有的画出圆滚滚的大西瓜，旁标注“立夏”，满是夏日的清甜；有的用白色颜料堆出憨态可掬的雪人，写上“冬至”，透着冬日的灵动；还有的画上饱满的果实与金黄的落叶，题上“秋分”，藏着丰收的喜悦；更有孩子大胆创意，将“夏至”的蝉鸣与“秋谷”的稻浪绘在同一片瓦上，让两个节气在笔下奇妙相遇。每一笔色彩里，都藏着孩子们对节气的理解与想象。

图为教师指导幼儿绘画瓦片画过程

图为幼儿认真绘画瓦片过程图为幼儿瓦片画成品

当一片片瓦片染上鲜亮的色彩，孩子们的脸上都漾着笑意。废旧的瓦片因节气的故事焕新，稚嫩的笔触里，藏着传统文化最生动的模样——这堂瓦片画课，不仅是一次创作，更是让节气之美住进心里的旅程。

图为瓦片画课后幼儿与作品合影图

目前，三下乡非遗课程已顺利结课，孩子们创作的竹编、瓦片画作品充满童真与创意——竹篾交织的“立春”剪纸透着春日活力，瓦片上的夏至西瓜、冬至雪人色彩鲜亮，这些作品将在当地古巷展出，成为展示节气文化与非遗魅力的独特窗口，也让孩子们的创作被更多人看见。

作为三下乡实践的重要环节，本次课程以趣味互动为桥，让孩子们亲手触摸传统技艺的温度，在欢声笑语中播下了文化传承的种子。非遗与童趣的碰撞，不仅让乡村课堂焕发了别样光彩，更让传统文化以鲜活的模样住进了孩子们心里——这堂融合了创意与传承的课程，正是一次让传统扎根当下、让文化焕发生机的生动实践。

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审定：钟小敏    责编：赵旭 + 投诉举报