大学生云报盐城7月10日讯（通讯员 孔繁枝）七月，盛夏的光辉如织，阳光似金色的绸带在大地上舞动，编织出一幅生机勃勃的画卷。为帮助处于成长阶段的小学生获得一个丰富多彩的暑假生活，南京师范大学泰州学院组织了“萤萤之火，灼华凤城”的志愿活动。自7月1日起的一个月内，萤火之行团队与当地社区和家长协商沟通后，在海陵、兴化以及志愿者家乡地开展了为期四周的爱心支教活动。为提高孩子们学习的乐趣，志愿者们还设计了多种样式的互动环节，例如课程中的知识大闯关以及小小主持人等特色活动，鼓励孩子们展示自己的作品，并及时给予鼓励和表扬，引导孩子们明确快乐学习的正确方向，共同度过愉快的假期。

感受书画魅力，陶冶审美情操

为贴合核心素养中的“审美创造”，南京师范大学泰州学院“萤萤之火，灼华凤城”的大学生志愿者们不仅设置了语、数、英等基础课程，还额外设置了软笔书法的教学课程，策划了“特色书法”、“手工画画”等课程。针对书法和绘画的各种形式准备了丰富的教学内容。儿童画的课堂上，志愿者老师们带领小朋友们用五颜六色的画笔勾勒出了孩子们眼中色彩斑斓的世界。思想的交流不只局限于文字，和同伴、老师一起涂鸦的画稿也是实现语言和思想交流的独特方式，孩子的画笔就是实现自己想象中世界的魔法棒。“特色书法课程”中，志愿者老师从书法美学欣赏说起，介绍了书法大家们独特的书写风格，在孩子们的心底种下了书法之美的种子。欣赏完书法作品后，志愿者老师对小朋友们的书写坐姿、握笔姿势进行了细致且形象的讲解。根据字帖和老师的讲解，小朋友们开始自主练习。在整个教学活动中，小朋友不仅了解了中国优秀传统文化，还培养了孩子的耐心和自信心，使孩子们感受到了中国书画的魅力所在。

图为小朋友在“特色书法”课上进行控笔练习。大学生云报通讯员 黄卓群 摄

趣味学魔方，快乐再出发

小学阶段是提高思维能力的重要时期，因此，志愿团队特地开设了“趣味魔方”的课程，希望在此课程的帮助下，锻炼孩子们的空间感，培养他们发现规律、运用规律的能力。教学过程中，志愿者老师首先介绍三角魔方的构成部分，增强孩子们的空间感和观察力。在掌握一定知识后，老师教授了还原魔方的规律，并让学生们亲自动手拆卸、组装、还原魔方。孩子们遇到困难时，老师在旁细心讲解，并指出学生所犯错误，亲自示范。“趣味魔方”课堂结束后，小朋友们纷纷表示很喜欢这样轻松愉悦的教学内容。魔方课堂通过生动的教学模式，加上积极的课堂互动体验，孩子们在游戏中体验到了数学的空间美，建立了学习数学的自信心，提高了自己的动手能力。

 图为志愿者老师在为学生讲解三角魔方。大学生云报通讯员 宗灿 摄

作业辅导，快乐暑假

在这个炎热的夏日，萤火之行的团队志愿者们为小孩子们提供了暑期作业辅导。这不仅仅是一份志愿工作，更是一次心灵的交流和成长的见证。每 个孩子的性格都是独一无二的。他们有的思维敏捷，对新知识充满好奇；有的则需要更多的耐心和鼓励。因此，志愿老师们因材施教，针对不同孩子的特点制定个性化的辅导计划。比如，对于那些学习能力较强的孩子，老师会引导他们进行更深层次的思考，激发他们的创造力；而对于那些基础薄弱的孩子，老师则会从最基本的概念入手，一步步帮助他们建立自信。老师们还采取了互动式教学。辅导过程中，志愿者们鼓励孩子他们提出问题，积极参与讨论。这种互动不仅加深了他们对知识的理解，也让他们学会了如何自主学习和解决问题。此外，家长也非常关注孩子的教育。志愿者通过与家长的沟通，努力与家长建立良好的合作关系，共同关注孩子心灵的成长，为他们营造一个有利于学习的家庭氛围。

图为志愿者老师为学生讲解作业难题。大学生云报通讯员 宗灿 摄

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：孔繁枝    责编：赵慕晨 + 投诉举报