为落实《南宁市地方戏曲保护办法》推动戏曲下沉社区的相关要求，破解邕剧低龄受众断层难题，丰富社区青少年暑期文化供给，8月5日，广西师范大学“邕韵童声 戏润童心”三下乡实践团走进南宁市兴宁区高峰社区，在新华路12号朝阳商圈人大站点二楼开展邕剧趣味公益体验课堂，近15组亲子家庭参与本次活动，在趣味互动与手工创作中 ， 近距离品读南宁本土国家级非遗邕剧的独特韵味。

活动伊始，团队负责人赵靖雯以图文结合的PPT，为现场家长与小朋友梳理邕剧两百余年的发展渊源、地域文化特色，重点解读邕剧标志性的“唱、念、做、打”四大表演体系。

队员开展邕剧知识科普

团队选取观赏性最强的身段“做”功设计实操互动，现场示范戏曲手绢基础转花动作。台下小朋友踊跃举手登台体验，现场氛围轻松热闹：部分孩子反复摸索练习才熟练掌握技巧，还有不少孩童初次尝试就能流畅完成手绢表演。经现场交流了解，这类有戏曲基础的学生大多就读于解放路小学，该校与邕剧传承阵地新会书院相邻，长期开设常态化邕剧校本课程，非遗传承人定期入校授课、编排少儿戏曲节目，持续的校园非遗培育，让孩子们早早建立起戏曲认知。

小朋友上台学习戏曲手绢动作

戏曲互动环节结束后，活动转入脸谱手绘创作环节。团队提前筹备安全环保的空白压痕脸谱面具、水彩颜料、装饰毛球、手工胶水等适配低龄儿童的全套创作材料。创作现场，孩子们自主选择创作思路，一部分对照参考图样，细致还原传统邕剧脸谱的经典纹样与配色；另一部分跳出传统框架，结合自身喜好搭配色彩、添加创意装饰，打造专属个性化脸谱。不少家长也陪同孩子一同动手，在协作中增进亲子互动。

亲子共同手绘邕剧脸谱

创作过程中，孩子们按需主动向队员求助补充工具，完成手绘后，纷纷主动分享自己脸谱背后的设计巧思，各类成品色彩丰富、创意十足。实践队员穿梭在课桌间，为小朋友提供配色、构图等一对一指导，耐心解答创作疑问。

队员现场指导儿童脸谱绘制

手工创作期间，实践团同步开展专项调研工作，分设儿童、成人两套专属问卷同步发放。家长利用陪伴孩子作画的空闲时间填写问卷，队员在旁细致引导、解答疑问，既提升亲子陪伴质量，也大幅提高问卷回收效率与填写完整度。问卷围绕少年儿童对邕剧的认知程度、非遗体验偏好、社区文化服务需求等维度设计，收集到大量基层一手反馈数据，将为团队后续邕剧少儿故事读本编撰、公益体验课程迭代优化提供实证支撑。

本次公益课堂全程免费向社区居民开放，依托多专业队员的学科优势，搭建非遗科普、戏曲实操、手工美育、社会调研一体化体验模式，跳出传统单向宣讲的局限，让青少年在动手、玩乐、互动中走近本土戏曲，潜移默化培育本土文化的认同感。

活动圆满结束后，全体参与家庭与实践队员手持自制脸谱共同合影留念。

活动全员合影

不少家长给出高度评价，表示社区就近开展的非遗活动，为孩子提供了高质量的暑期文化选择，也让自己重新认识邕剧这张南宁城市文化名片。下一步，实践团将系统整理高峰社区问卷数据与现场活动反馈，优化课程互动设计与内容呈现，并持续走进南宁各社区开展系列邕剧公益美育活动，探索高校专业赋能和社区基层落地相结合的非遗常态化传播路径，推动邕剧文化深耕少年群体，让百年邕剧文脉代代传承。

撰文|唐婷婷 赵靖雯

图片|韦菲菲 林子姗

审核|赵靖雯

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