7月~8月期间，为深入普及平陆运河文化知识与惠民政策，广西师范大学暑期“三下乡”社会实践调研“运河新声”团队以社区内小学生为主要宣讲对象，通过趣味课堂、科普宣讲、互动问答、实地走访等多种形式，让平陆运河知识、惠民政策走进少年心中，落到实处，同时深度调研运河建设带给沿线地区的民生变化，以青春之力助力世纪工程惠民发展。

▲图为“运河新声”团队于钦州市钦北区白水塘社区开展宣讲活动

平陆运河是西部陆海新通道的标志性世纪工程，贯穿横州市、钦州市多地，不仅重塑区域水系交通格局，更极大带动了沿线乡村发展、民生改善和产业升级，与两地群众的生活发展息息相关。本次三下乡实践活动精准聚焦少年儿童群体，打破传统政策宣讲的刻板模式，针对小学生认知特点量身打造宣讲内容，摒弃晦涩的专业术语，以通俗化、趣味化、生活化的方式开展科普宣讲，帮助少年儿童群体对运河的作用有更加深刻的了解。

▲图为“运河新声”团队于横州市新福镇开展宣讲活动

实践期间，团队成员先后走访横州市新福镇、钦州市钦北区等运河沿线重点区域，走进多个社区开生动有趣的运河宣讲小课堂。课堂上，团队成员结合运河实景实拍图、线路手绘示意图、工程建设短视频，生动讲解平陆运河的建设背景、线路走向、工程意义、通航价值等基础科普知识。同时，围绕群众及青少年家庭密切相关的生态保护、人居环境提升、乡村产业发展、基础设施完善等运河惠民举措展开细致宣讲，让小学生清晰了解家乡运河建设带来的实实在在的改变。

▲图为李欣引导儿童共同作画

为提升宣讲趣味性和参与度，团队精心设计知识问答、运河主题绘画、趣味小游戏、故事分享等互动环节。队员们耐心引导学生积极发言，解答大家关于运河通航、生态治理、家乡发展的各类疑问，鼓励同学们争做运河文化小小宣传员、生态保护小小守护者。同学们踊跃参与、积极互动，在轻松愉悦的课堂氛围中汲取运河知识、感知家乡变化，深刻认识平陆运河工程对家乡发展的重要意义。宣讲末尾，团队成员组织同学们在便利贴上写下对平陆运河家乡建设的认识与心得，写下自己的真切感悟。一张张带着稚气的字条，藏着孩子们对家乡发展最朴素的期待与向往。课后，五名队员协助社区志愿服务团队一同组织同学们参与“同心筑梦中国梦”小游戏，在欢乐中进一步认识运河对家乡的建设，进一步增强乡土自豪感和家国情怀。

▲图为阳礼谦引导儿童共同作画

本次“三下乡”实践宣讲，既让平陆运河的相关知识和惠民政策走进了少年儿童心中，也借助孩子带动家庭，进一步扩大了政策宣传的覆盖面。同时，实践团队同步开展线下实地调研工作。队员们分组深入钦州市、横州市运河沿线村落、社区及安置点，通过实地走访、问卷调研、面对面访谈等方式，广泛收集沿线村民、基层工作人员对平陆运河建设、惠民政策落实、生态环境改善、乡村振兴发展的真实看法与意见建议。团队详细记录调研数据与群众诉求，系统梳理运河建设过程中民生保障、文旅发展、生态保护等方面的现状与问题，全方位、多角度掌握平陆运河建设带给两地群众的生活变化与发展红利。

▲图为团队成员在运河附近调研观察

本次为期近两个星期的三下乡实践活动，将青少年科普宣讲与基层民生调研深度融合，实现了教育少年、普及政策、调研民情的多重成效。一方面，让沿线小学生近距离了解平陆运河世纪工程，普及惠民知识、厚植爱乡爱国情怀，为运河文化传承培育新生力量；另一方面，切实下沉基层一线，精准摸排沿线民生实情，为后续运河惠民政策落地落实、文旅资源开发、乡村高质量发展提供真实有效的基层数据支撑。

▲图为“运河新声”团队在钦州市钦北区白水塘社区与孩子们的合照

“运河新声”团队成员纷纷表示，此次暑期实践意义深刻，在走进乡村、贴近少年、调研一线的过程中，不仅帮助少年儿童了解运河对家乡发展的帮助，还切实将理论知识与社会实践相结合，锤炼了实干本领、坚定了青春担当。下一步，“运河新声”实践团队将系统梳理调研成果，撰写专项调研报告，持续宣传平陆运河文化与惠民政策，以青年之声讲好运河故事，以青春行动助力平陆运河沿线乡村振兴与高质量发展。

撰文 | 黄海璐 黄裕露

图片 | 李欣 梁静慧 阳礼谦 白水塘社区

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