我叫刘子豪，共青团员，2005年出生于广东湛江，籍贯湖北荆门。

因年少时家庭变故，母亲独自承受了一切，扛起家庭生活重担，抚养我与哥哥、姐姐成长。当年家中三个孩子都因手续问题长期未能办理户籍。在我记忆中，我只读完民办幼儿园，未能接受系统完整的九年义务教育，求学之路一度停滞。那是一段没有“身份”的日子，也是我人生中最漫长的蛰伏。

▲图为2011年，刘子豪在湛江金晖幼儿园的毕业照——那是他童年为数不多的“正式”影像。

转机出现在2021年。我随母亲回到湖北荆门，在亲友帮助下补齐户籍材料，通过初中同等学力认定，进入东宝职教中心幼儿保育2104班。拿到身份证的那一刻，我久久注视着证件上的号码——这一年我16岁，才真正按下了求学路上的“重启键”。

▲图为2021年，刘子豪在荆门市龙泉公园研学，这一年他终于拥有了自己的身份证。

然而重启不等于逆袭。中职前两年，我因学习底子薄弱，一度陷入迷茫，学习态度松懈。直到高三的一个晚上，班主任杨老师在宿舍楼下和我谈心：“子豪，你的妈妈这些年不容易，如果你再不奋起，就真的没有退路了。”

那天晚上，我给自己定了一条规矩：每天清晨五点准时起床。起初闹钟响了，我像被钉在床上一样起不来，咬着牙掀开被子去洗漱，带着面包独自走向教学楼。六点，同学们还在熟睡，走廊上只有我一个人的读书声。晚上寝室熄灯后，我打着手电继续刷卷子。绘画、舞蹈、弹唱、案例分析，每一项考试要点都被我拆解成上百个细节反复打磨，弹唱练到指尖起茧、嗓子发哑，日复一日。我不知道这样做有没有用，但我知道——如果什么都不做，就一定没用。

▲图为刘子豪在中职备考期间刷过的部分试卷。他说，这只是冰山一角。

凭着这股不甘心的韧劲，我在2024年湖北省技能高考中取得了530分，顺利考入湖北幼儿师范高等专科学校学前教育学院学前教育专业。

▲图为2024年，刘子豪（左一）在武汉城市职业学院参加湖北省技能高考前与同学合影，目光笃定。

报到那天，我坐在荆门到武汉的火车上，没有大哭，也没有大笑，只是把通知书摆在窗前看了许久。我知道，这只是一个开始，远不是终点。

▲图为刘子豪的大学录取通知书，是他走出中职、迈向大学的第一张“通行证”。

进入大学后，我几乎把所有课余时间泡在图书馆。英语基础比同学薄弱，我就把教材翻到卷边，笔记写了厚厚几本。遇到不懂的问题追着老师问，问到老师笑着说“你这个问题超纲了”。

学习层面，每天的学习计划排到晚上十一点，寒暑假也没闲着，坚持去新华书店自习。截至目前，我的专业综合成绩稳居年级前列，获得校级奖学金。凭借扎实的专业技能，我在实习期间获评校级“优秀实习生”。

▲图为刘子豪在湖北省实验幼儿园实训，将理论知识转化为实践技能。

勤工俭学方面，在校期间，我靠课余劳动承担生活开支。发过传单、端过盘子、打过螺丝、当过学校招生就业处学生助手，什么能赚钱又不耽误学习就做什么。

▲图为刘子豪勤工俭学期间的工作位。一台电脑、一摞文件，陪伴了他无数个课余时光。

思想层面，我主动递交了入党申请书。我想以党员的标准要求自己，将来成为一名有信仰、有担当的幼儿教师。此后，我按期参加党课培训和思政学习，现已成为一名入党积极分子，并获评校级“优秀共青团员”。

竞赛层面，为了进一步提升自己，我先后报名参加大学生A类竞赛。从院赛、校赛，到省赛，再到国赛，这一路就是不断打碎自己又重塑的过程。从社会调研、撰写万字报告，到制作答辩PPT、打磨演讲稿件，每一步几乎都是从零学起。

▲图为刘子豪在校内参加赛前培训，每一次打磨都为登台蓄力。

备赛期间，我放弃了几乎所有周末和假期，一个人在实训室对着镜子反复练习路演，录下自己的声音回听，不满意就重来，一遍、两遍、十遍、五十遍……从湖北大学的省赛赛场，到天津南开大学的国赛现场，每一次登台都是一次蜕变。

▲图为刘子豪在天津南开大学体育中心参加全国大学生职业规划大赛国赛颁奖仪式，站上国家级领奖台。

最终，我在全国大学生职业规划大赛中斩获国家级铜奖、省级金奖；在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中，分获省级金奖与省级铜奖。

总计斩获一项国家级铜奖、两项省级金奖、一项省级铜奖。

▲图为刘子豪的省赛、国赛选手证，见证了他从省级赛场走向国家级赛场的跨越。

志愿层面，2025年暑期，我第一次走进“三下乡”，以队员身份随队前往十堰郧阳。那时我更多的是听从安排、完成分配的任务，但在和留守孩子们相处的十五天里，一颗种子埋下了。

▲图为2025年暑期，刘子豪在十堰郧阳参加“三下乡”社会实践，那是他志愿服务的起点。

今年暑期，我担任校级志愿服务队队长，带队奔赴襄阳谷城。从团队组建、物资统筹到路线规划、安全保障，每一项都要我拍板。身份的转变意味着责任的不同——我不再只是完成任务的人，而是要对整个团队和整个服务过程负责。到了服务点，我们开设留守儿童爱心托管班，每天带着孩子们画画、唱歌、做手工、辅导作业、开展各类安全宣讲。

▲图为2026年暑期，刘子豪在谷城县“爱心托管班”课堂上为孩子们开展防校园霸凌宣讲。

周末，我前往谷城县党校参加2026年暑期大学生座谈会，和来自湖北各高校的优秀学子交流服务内容、升学规划与毕业打算。

▲图为2026年暑期，刘子豪在谷城县新党校参加大学生座谈会，与各高校学子交流分享。

“爱心托管班”最后一天的上午，我至今记得一个小女孩拉着我的衣角问：“刘老师，你下次还来吗？”那一刻我觉得，这两年的坚持，值了。

▲图为2026年暑期，刘子豪在襄阳谷城“爱心托管班”结束后与孩子们合影，孩子的笑脸是他最大的收获。

▲图为刘子豪的暑期社会实践证明

截至目前，我累计志愿服务时长692.6小时，获评校级“优秀志愿者”、省级“优秀志愿服务团队”。这些数字和称号背后，是孩子们课堂上发亮的眼睛，是老人们握着我的手说的那声“谢谢刘老师”。

▲图为刘子豪的“志愿汇”志愿服务记录证明

起点比别人低，就多走几步；基础比别人弱，就多花点时间。这条路我走了很久，但每一步都算数。

十六岁才拿到身份证，二十岁站上国家级领奖台。出身的局限从来不是止步的理由，过往的磨砺都是前行的底气。

千里之行，始于足下。下一步，我将持续以优秀学子为标杆，全心备战2027年湖北省统招专升本考试、深耕学前教育专业领域。怀揣着这份步履不停的韧劲，脚踏实地，以实干书写独属于自己的青春答卷。

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审定：刘子豪    责编：黄涛 + 投诉举报