2025年9月至10月期间，长安大学建筑工程学院举办了年度“新生篮球杯”赛事。作为学院迎新季的一项传统体育活动，本届比赛旨在丰富新生的课余生活，加强班级内部凝聚力，促进不同班级新生之间的交流与认识。活动吸引了学院多数新生班级组队参与，赛事过程平稳有序，达到了预期效果。在赛事组织方面，学院文体协会体育部承担了主要工作。筹备阶段，工作人员制定了详细的赛程安排与比赛规则，并确保了裁判人员的专业性。各参赛队在报名时需提交队名，这一环节激发了同学们的创意。如“必胜客”队体现争胜决心，“梦之队”彰显青春抱负，而“‘九’爱打篮球”队则巧妙融入班级编号，这些队名在活跃气氛的同时，也成为班级文化建设的载体。

比赛正式开始前，按照流程，对阵双方的队长需进行信息确认并签字，这一环节保障了赛事的规范性和公平性。比赛过程中，各代表队展现了基本的篮球技战术水平。场上队员进行了传接球、投篮、防守等常规技术动作，比赛节奏较快，多场次的比分呈现交替上升态势，胜负悬念时常保留至比赛最后阶段。除了竞技层面的对抗，赛场也呈现出良好的体育风尚，例如在球员倒地时对手主动伸手扶起，在比分落后时队友之间相互提醒与鼓励等。

图为双方队长在进行赛前信息确认签字。陈科言  供图

为提升活动的参与广度，本届篮球赛特别设置了女生参与环节。各班女生组成了拉拉队，在看台上为参赛队员加油助威。在中场休息期间，还设立了女生投篮项目，不少班级的女生积极参与其中。九班参与中场投篮和拉拉队的夏玉玲同学谈了自己的看法。她表示：虽然自己未直接上场参赛，但通过组织拉拉队、参与中场投篮，同样感受到了强烈的参与感。她认为这类集体活动对于刚刚入学的新生快速打破隔阂、融入集体非常有帮助，她所在的班级因为共同准备和参与这次比赛，同学之间熟悉的速度明显加快

图为班级女生中场投篮命中后在欢呼庆祝。陈科言 供图   赛事进行期间，通过和很多参赛球员沟通交流，了解到了很多他们的想法。来自一支名为“九爱打篮球”队伍的队长苏强同学表示：队伍名称的创意来源于班级序号和对篮球的热爱，在备赛过程中，队员们利用课余时间进行了数次合练，主要磨合进攻配合与防守站位。他提到，印象最深的一场比赛是在比分一度落后的情况下，全队没有气馁，通过加强防守和耐心组织进攻，虽然最终没有实现逆转，但是，他认为这个过程极大地增强了班级同学的归属感和集体荣誉感。

图为参赛队员身体力竭但仍咬牙坚持。陈科言 供图     另一支参赛队伍的队员则从竞技角度分享了体会。他提到，通过与其他班级球队的交手，认识到自身技术的不足之处，例如投篮稳定性和防守经验有待提高。他表示，比赛结果固然重要，但更重要的是享受过程以及与队友并肩作战的经历，这将是大学生活初期一段难忘的记忆。除了学生之间的互动，部分班级的班主任与辅导员也到场观看了比赛。师生之间的交流在赛场这个相对轻松的环境下显得更为自然。一位不愿具名的班主任表示，观察学生在新环境中的集体活动表现，是了解学生性格特点、发现班级骨干的有效途径之一，体育活动所展现出的拼搏精神与团队协作意识对于新生班级的初步建设具有积极意义。从整体效果评估，本次“新生篮球杯”赛事覆盖了学院2025级多数新生，进行了多场次的比赛。活动不仅为有篮球特长的学生提供了展示平台，更重要的是通过集体项目的形式，促进了新生之间的互动与融合。比赛中的协作与拼搏，赛场下的助威与服务，共同构成了新生入学教育的重要一环。通讯员 陈科言  夏玉玲

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