摘要

暑假期间，东北大学秦皇岛分校“烽火青芒实践团”在革命圣地西柏坡开展了爱国主义教育实践活动。活动期间，团队通过实地参观、与老党员牛永平深度访谈、拍摄创新红色科普视频、与哈医大合作开展互动宣讲等多种形式，深入体验了西柏坡精神，同时也敏锐察觉到西柏坡景区在吸引青少年、青壮年群体方面存在的核心痛点。本报告梳理了实践过程与发现，结合团队成员作为青年大学生这一目标用户的亲身体验，以及“emoji猜事件”“烽火传信”情景模拟、青年化视频制作等成功创新尝试，深入分析了“严肃性与吸引力难以兼顾”这一痛点，并提出了具体可行的创新路径与建议，旨在提升年轻群体的参与度、获得感与教育实效性。这份报告不仅是实践成果的总结，更是青年学子为活化红色资源、传承红色基因贡献智慧的建设性行动。 

引言

为深入学习贯彻习近平总书记“用好红色资源，传承好红色基因”的重要指示精神，落实《新时代爱国主义教育实施纲要》要求，我们团队依托革命圣地西柏坡开展了这次爱国主义教育实践活动。

西柏坡是党中央“进京赶考”的出发地，其蕴含的“两个务必”等精神有着不可替代的历史价值和教育意义。但在实践中，我们团队以青年大学生代表的身份，深刻感受到自身力量的局限性，可景区依旧静静地守候在那里，等待更多人去探寻它的价值。这个问题如同一块巨石，沉甸甸地压在我们心头，我们不断地深入思考。我们怀揣着坚定的决心，希望我们的足迹能成为点燃红色旅游兴旺的星星之火。

既然是爱国主义教育，我们不想把教育仅仅局限于一件小小的教室里，我们希望能够尽己所能建言献策来实现红色旅游的兴旺，我觉得核心矛盾就在于如何在维持它们严肃性的前提下，真真切切地吸引青少年、青壮年的人们来当地进行观光游览。本报告围绕这一核心问题，以团队在西柏坡五天的实地实践、观察、访谈以及成功的创新试验为基础，分析具体痛点并提出具有建设性和可行性的创新解决方案。

图为丰碑林合影

实践过程与核心发现

团队系统参观了西柏坡纪念馆、廉政教育馆、丰碑林、中共中央旧址、纪念碑、国家安全教育馆等核心教育基地，借此深入了解了党中央在西柏坡时期的辉煌历史，深刻领会了“两个务必”的深刻内涵。在北庄村《团结就是力量》发源地齐唱红歌的活动，更让我们强化了对革命精神的情感共鸣。

这次实践有不少核心发现：

情感共鸣的力量令人动容。对老党员牛永平的深度家访是最触动我们的环节。牛爷爷22岁参军、23岁入党，还荣获了入党五十周年纪念勋章，他朴实无华却充满感恩的家国情怀——“人要懂得感恩”，让我们真切感受到了历史的温度和榜样的力量，这也证明了真实人物故事和朴素情感在连接历史与青年心灵方面极具感染力。

创新形式的有效性得到了积极验证。在与哈医大团队合作的中小学生宣讲中，我们用新潮的emoji表情包作提示来让孩子们猜红色事迹，孩子们的兴趣被极大激发，抽象的革命精神也变得具体可感，效果显著。宣讲活动中设计的“烽火传信”情景模拟等互动游戏，让孩子们在游戏中学习，提升了参与度和理解效果。

我们还选取廉政教育馆、国家安全教育馆等素材，以青年学生现场讲解的方式制作了青年视角红色科普视频，注重历史与现实结合，采用年轻化的表达方式，探索出让红色文化更符合新时代、更有活力的传播路径。在北庄村纪念乐谱前齐唱《团结就是力量》，通过实地感受和集体参与，大家对歌曲的历史背景和精神内涵有了更深的理解。

基于团队成员自身的体验和对其他年轻游客的观察，我们深刻认识到，年轻群体（青少年、青壮年）在红色文旅中，渴望获得互动性、参与感、趣味性，希望看到故事化的表达，寻求与现实生活的关联，同时也期待有社交分享的机会。

图为访谈现场

痛点分析：基于实践观察的青年吸引力不足问题

结合团队的实地体验和观察，我们发现西柏坡景区在吸引青少年和青壮年群体方面存在一些主要痛点：

1.展示形式比较单一，缺乏沉浸感与互动性。目前，景区的展示还是以静态展陈和模式化讲解为主，信息量大却容易让人疲劳，很难持续吸引年轻人的注意力。而且，缺乏利用AR/VR、多媒体互动装置等现代技术营造沉浸式历史场景的机会。但是，我们团队开展的“烽火传信”“emoji猜事件”等互动环节参与度很高，这证明了互动体验的价值。

2.叙事方式过于严肃，话语体系与年轻群体脱节。历史叙述偏重大宏大叙事，缺少具体人物故事细节和情感共鸣点，没有有效运用年轻人熟悉的网络语言、流行文化元素等表达方式进行“翻译”和连接。对于与现实生活的关联性阐释不足，容易让年轻人产生“与我何干”的感觉。而牛爷爷的访谈之所以成功，正是因为个人叙事和情感的力量；我们团队的“emoji猜事件”用新潮方式连接历史，效果也很好，这些都能说明问题。

3.体验项目匮乏，导致参与度与获得感较弱。景区的体验主要停留在“看”和“听”的层面，缺少让游客“做”和“感”的深度体验项目，比如角色扮演、情景模拟、任务挑战等。也没有吸引年轻人主动参与、互动和分享的创意场景或活动。但我们团队开展的互动宣讲、红歌合唱、视频创作等活动，参与度和满足感都很高，这也能作为佐证。

4.传播渠道与营销策略有待创新。景区对短视频、社交媒体等新媒体平台的运用不够充分和深入，线上内容吸引力不足，缺乏持续性的线上互动以及针对年轻群体的精准营销与口碑推广策略。我们团队在视频制作理念及计划的新媒体传播策略上，或许能提供一些思路。

5.配套设施与服务需要更年轻化。餐饮、休息区等环境氛围的年轻化设计不够，缺乏便捷的数字化导览和个性化路线规划工具，文创产品设计缺乏新意和实用性，对年轻人吸引力不强。

图为北庄村村史馆

创新路径与建议：平衡严肃性与吸引力的实践方案

基于团队实践中的成功经验、深刻洞察以及对年轻群体需求的把握，我们提出以下创新路径与建议，旨在提升西柏坡景区对青少年和青壮年的吸引力，且所有建议都建立在坚守历史真实性和教育严肃性的根基之上：

1．在升级展陈体验方面，要注重科技赋能与互动深化。可以在七届二中全会会场、毛主席旧居等关键点位引入AR/VR技术，重现历史场景或对话，让参观者有“身临其境”之感，这源于我们在实践中对历史场景的想象与向往。

开发一些互动装置，比如触摸屏互动地图、历史事件时间轴游戏、“两个务必”精神问答挑战等，增加趣味性和知识吸收率，这是从团队活动中的互动需求得到的灵感。

实施分众化讲解与多元音频导览，提供“青年奋斗线”“廉政启示线”等不同侧重点的讲解词供游客选择，同时录制老党员（如牛爷爷）、历史专家、青年志愿者等不同视角的短音频，方便游客扫码收听，这个创新思路直接源于牛爷爷访谈的成功以及团队成员视角的价值。

2.在创新叙事方式上，需要做到故事化表达、年轻化翻译与强化现实关联。可以深度挖掘并呈现人物故事，聚焦西柏坡时期的普通战士、工作人员、当地群众，制作微纪录片、情景短剧（可在特定区域或线上播放）、故事卡片等，这项建议也直接受到了牛爷爷访谈的深刻影响。

进行年轻化“翻译”，开发“西柏坡精神关键词”的现代解读海报/短视频，比如将“赶考”精神对应“终身学习、勇于挑战”；创作西柏坡主题的漫画、条漫、动态表情包，这是受到了了团队“emoji猜事件”和青年化视频制作的思路的启发。

建立强现实关联，设计一些引导环节，如“感悟留言墙”或#西柏坡精神与我#等线上互动话题，促使参观者思考“西柏坡精神对今天的我们意味着什么？”“在个人学习/工作中如何践行？”，这源于我们团队成员实践后进行总结会的深刻感悟。

3.设计多元化深度体验项目也很重要。可以深化情景模拟体验，开发“我是小小通讯员”（升级版“烽火传信”）、“战略决策沙盘推演”（简化版）、“廉政情景判断”等角色扮演项目，这是基于“烽火传信”等宣讲小游戏环节的成功。

推出主题任务挑战，设计“寻访西柏坡密码”定向越野或解谜游戏，将关键历史知识、地点串联起来，设置趣味关卡，以此激发青少年、青壮年群体的强烈探索欲。

开设创意互动工坊，比如“红歌新唱/改编”工作坊、“红色版画/剪纸”体验、“我为西柏坡设计海报/表情包”等活动，这源于团队红歌合唱与视频创作的经验。

组织特色仪式与活动，在北庄村定期组织“《团结就是力量》青春快闪”活动，在党的生日、国庆等特定日期策划主题鲜明的沉浸式活动，这源于北庄村红歌体验的感染力。

图为中共中央旧址（复原）

4.构建全媒体立体传播矩阵也必不可少。要深耕短视频平台，打造景区官方抖音、快手、B站账号，持续发布系列化、高质量短视频，比如文物修复幕后故事、一分钟历史冷知识、体验项目预告、游客精彩瞬间、青年志愿者/讲解员Vlog等，将团队视频拍摄制作模式常态化、专业化。

强化社交媒体互动运营，运营微信公众号、微博、小红书等平台，发布深度文章、活动预告，策划#我的西柏坡感悟#、#寻找西柏坡精神代言人#等互动话题，开展摄影、游记、创意等有奖征集活动，利用团队在新媒体传播的计划。

引入游戏化元素，开发基于西柏坡的轻量级H5小游戏，如历史知识问答闯关、线上“重走赶考路”等，延续“emoji猜事件”的游戏化思路。

开展KOL/KOC（关键意见领袖、消费者）合作，邀请正能量青年博主、研学机构、高校社团进行深度体验和传播，团队自身可作为首批合作对象。

5.优化配套服务与环境也不能忽视。要营造具有设计感的年轻化空间，比如设置文创咖啡角、提供免费Wi-Fi和充电设施的休息区。

升级智慧导览系统，开发功能完善的景区小程序，集成地图导航、语音讲解（含青年风格版本）、个性化推荐路线、活动预约、AR互动、打卡积分等功能，满足实践中对便捷性和个性化的需求。

推动文创产品革新，联合设计师或高校，开发兼具文化内涵、设计感、实用性和趣味性的文创产品，如国潮风文具、解压玩具、特色零食、联名潮牌等，设立“青年创意文创区”，这源于团队对市场上文创吸引力的观察。

图为实践宣讲合影

团队实践的价值与未来展望

本次西柏坡实践及本报告的撰写，体现了我们团队作为青年学子在传承红色基因过程中的主动思考与责任担当，其核心价值在于：

1.报告的痛点分析与建议直接来自团队在景区的深度实践、亲身体验，特别是对现有形式吸引力不足的切身感受、创新活动效果以及珍贵的一手访谈资料（牛永平访谈）。这些鲜活素材让报告有了坚实的真实性和说服力，提供了一手实证基础。

2.作为目标用户群体（青年大学生）的一部分，团队的痛点感知、需求分析及提出的解决方案天然贴近青年，更了解青年的兴趣点和接收方式，让分析和建议更有针对性和参考价值，贡献了鲜明的青年视角。

3.报告中提出的分众化讲解、故事化叙事、互动体验设计、青年化表达与传播等多项核心建议，已在团队的小规模实践中，如牛爷爷访谈、“emoji猜事件”、互动宣讲、视频创作等活动中得到初步验证，证明了其可行性和有效性，初步验证了创新方案。

4.所有创新建议都建立在坚守历史真实性和教育严肃性这一根本前提之下。我们深知提升吸引力是手段，增强教育实效性、传承红色基因才是最终目标，因此极力避免为吸引而媚俗，坚守了根本平衡原则。

未来，我们有以下行动方向：

系统整理实践素材，如牛爷爷访谈笔记、活动反馈记录、影像资料、团队成员个人感悟等，作为报告的附件支撑和鲜活案例库，深化报告应用价值。

尝试与西柏坡景区管理部门取得联系，介绍团队实践成果及本报告的核心建议，寻求反馈意见，探讨后续合作可能，如青年志愿者项目、文创设计合作、创新项目试点等，争取让青年智慧真正落地，为西柏坡的发展贡献力量，积极对接景区管理方。

作为青年力量，团队将持续关注红色文旅领域的创新发展，继续为活化红色资源、传承红色基因贡献青年的智慧和力量，持续关注与贡献。

图为团队在北庄村合唱

   结论

本报告以青年学子的亲身体验和实践探索为基石，聚焦西柏坡景区在吸引青少年和青壮年群体方面面临的“严肃性与吸引力难以兼顾”的核心痛点。通过系统分析展示形式单一、叙事方式严肃、体验项目匮乏、传播渠道待创新以及配套设施需优化等问题，结合团队在访谈深度人物故事、运用创新表达形式（如emoji）、设计互动体验活动（如烽火传信、情景模拟）、探索青年化传播（如视频制作）等方面的成功尝试，提出了一套旨在平衡教育严肃性与形式吸引力、切实提升年轻群体参与度和教育实效性的创新路径与建议。

这些建议强调以科技赋能沉浸体验、以故事化引发情感共鸣、以深度互动强化参与感、以全媒体拓展传播影响力、以年轻化服务优化综合环境，其核心价值在于源于实践、贴近青年、注重平衡、具备可操作性。

我们坚信，在坚守历史真实性和教育严肃性的前提下，通过持续的创新探索与实践，西柏坡精神等宝贵的红色基因定能在新时代焕发出更强大的生命力，吸引和激励一代又一代青年。我们呼吁各方重视青年群体的需求和智慧，共同努力推动红色文旅的创新发展，让革命圣地焕发新的时代光彩。

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审定：殷文坤    责编：赵旭 + 投诉举报