为贯彻落实国家语言文字推广政策，助力乡村振兴战略实施，成都大学美术与设计学院“云端语艺”昭觉推普先锋队12名团队成员于2025年7月走进南坪社区，以“语言+艺术”为主题发挥专业知识，推广普通话助力乡村振兴。这场融合语言规范与艺术美感的沉浸式科普教育，不仅点燃了社区居民对学习普通话的热情，更在方寸之间传递着国家通用语言文字的魅力，悄然播撒下规范与认同的种子，为乡村振兴语言文字规范化建设注入了源头活水。

让乡音枷锁“敢开腔”

在前期团队针对本地情况进行了调研，据调研结果发现当地人其实明白普通话的重要性，然而长期在乡村的日子让他们习以为常且不愿意去学习了，就如陈大娘说：“这么大把岁数了，在村里说了一辈子土话，舌头都硬了，学不好喽。”

“敢开腔”势在必行，推广国家通用语言文字不再是一句简单的号召，而是关乎千万人未来的实在需求，这个地方，藏着太多被语言困住的渴望……

在前期团队针对本地情况进行了调研，据调研结果发现当地人其实明白普通话的重要性，然而长期在乡村的日子让他们习以为常且不愿意去学习了，就如陈大娘说：“这么大把岁数了，在村里说了一辈子土话，舌头都硬了，学不好喽。”

“敢开腔”势在必行，推广国家通用语言文字不再是一句简单的号召，而是关乎千万人未来的实在需求，这个地方，藏着太多被语言困住的渴望……

图为采访陈大娘时所拍摄

团队发现，社区中劳动力基本上在外务工，而社区里的中老年人和小朋友普通话不好，平时上学外出交流总遇到麻烦。

为了改变这一现状团队从最基本的声母韵母发音开始，对小朋友，团队成员用糖果吸引小朋友们主动学，让他们慢慢明白说普通话很重要。放弃枯燥的死记硬背，而是通过做游戏、互动问答、情景对话这些方式让孩子们练习，让他们在学习的时候能用上，用的时候又能巩固学习。

这样一来，那些因为方言而没法好好沟通的心愿，就能通过说好普通话实现了，让那些曾被方言束缚的沟通渴望，在平仄起伏间悄然绽放。

图为大娘为团队成员介绍本土特色

这次活动里，团队采用了“中国语言文字数字博物馆”APP数字化推广普通话，不光可以教当地居民学普通话，通过线上学堂亲身体验，还让大家能更深入地感受中华文字的魅力。通过这种“线下+数字化”的教学方式，让推广普通话和跟上数字时代的发展结合了起来，建立能长久运行的教育体系，让更多人能用到好的教育资源，同时提高教学质量，真正体现了教育公平。

以数字化教育使推广普通话与拥抱数字文明在指尖同频共振。为构建可持续教育体系提高教育资源的可及性，提升教学质量与教育公平。

图为小朋友答对问题时获得奖励

同时为助力乡村语言发展与文旅推广，团队成员化身为设计师，走进社区考察当地特色彝绣制品，拍摄考察资料，以调研为基础为后续文创箱包设计奠定基础，让悬崖“村”变成真正的社区！

图为大娘缝制彝绣服装时所摄

离开社区的时候，村支书很感动，他对团队说道：“谢谢你们能来悬崖村。这几天，我能感觉到村里的氛围不一样了。虽然大家的普通话没多大进步，但都愿意学了，尤其是小朋友们。真的非常感谢你们。”

在未来“云端语艺”昭觉推普先锋队会继续推广普通话，用更多样、更有创意的方式，让学普通话的种子在更广泛的地方生根发芽。等大家都说起标准的普通话，传遍村里的大街小巷时，普通话一定会成为最温暖、最结实的纽带，把家家户户连在一起，成为一道能体现时代风貌的精神桥梁。

撰文|黄倩倩

图片|陈婧桐

一审|宋俊杰

二审|张继巧

三审|江风

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：黄倩倩    责编：陈晓红 + 投诉举报