大学生云报7月25日讯（通讯员 王舒 谈茜）7月14日上午，湖南第一师范学院教育学院“一师青衿，昭明传薪”乡村振兴促进团为深入贯彻文化下乡、卫生下乡的精神内核，志愿者老师谈茜把“青春必修课”作为精准教育帮扶的切入口，将科学的性健康知识送到浏阳市金刚镇昭明完小青穗班的课堂，让班级五、六年级的乡村儿童在本土校园就能与城市孩子同频共振，共享同一份坦然、尊重与成长的阳光。

先立规矩再谈身体：课堂里听不到起哄声

“正式上课前，需要大家和我一起共同遵守两个要求：一是不允许发出“咦”声，不允许起哄怪笑；二是男生女生之间都要相互尊重。”谈老师开门见山地将两个要求写进课堂纪律中，得到全班同学的一致承诺后，这堂从未正式在孩子面前开展的“青春必修课”随即正式开始。

男生女生一起听：身体变化被“拆解”成七件事

谈老师创新性地将青春期身体变化归纳为七条"成长信号"，通过分享自身经历、邀请学生互动等方式，用生活化的语言化解敏感话题。当老师手持卫生巾进行实物展示时，孩子们不再躲闪目光，而是认真聆听讲解。“这些都是正常的生理现象，我们要学会理解和尊重。”谈老师的话语让课堂充满温暖。

情境演练：把尊重落到细节

为了让孩子们深入理解相互尊重的具体表现，谈老师在课堂中进行了情境演练，让孩子们畅所欲言。情境演练将课堂氛围推向了高潮，孩子们抢着作答，谈老师最后总结：“尊重他人要先尊重自己，更要将心比心，将对方当成自己去对待。”

临时加更两大彩蛋：爱情观与艾滋病

在课堂中，提及到青春期心理萌动的现象，谈老师想听听孩子们对于美好爱情的看法。孩子们纷纷发表各自的看法，有的说爱情就是喜欢；有的说爱情是负责；还有的说爱情是牵手。“我理想中的爱情包含你们所说的内容，除此之外，相互尊重与包容是基本前提，另外还有非常重要是：物质与共同进步。”谈老师的正式回答以及后续的生活化例子，让孩子们对于爱情有了不一样的理解，他们也在老师抛出“爱人先……”的口号后，立即回答“爱己！”

在课堂的结尾，谈老师提醒各位孩子们要保护好自己，应《中国遏制与防治艾滋病规划（2024—2030年）》的号召以及孩子们意犹未尽、频频举手发言的反应，谈老师还额外根据课堂知识科普了艾滋病的定义、传播和防治措施。在老师说出：“艾滋病病毒不会通过握手、拥抱、同餐传播……”时，孩子们争先恐后地说：“我们可以一起吃辣条！”“可以给他们一个微笑和拥抱！”“可以一起玩耍！”

下课铃响起，孩子们带着收获的笑容离开教室。这堂突破传统的性教育课，不仅填补了乡村儿童青春期教育的空白，更让科学的性健康知识如同阳光，平等地照耀在每个孩子身上。正如谈老师所说：“性教育不是羞耻的事，而是每个人成长的必修课。”青春期不再被窃窃私语，而被阳光与尊重照亮——这，或许就是教育最该有的样子，性教育的光芒应当照耀在每一位孩子的身上。

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审定：李雨阳    责编：赵旭 + 投诉举报