七月的阳光热烈而明亮，我怀揣着期待与些许紧张，踏入贵州省普安县希望工程点。作为贵州大学昆协“虫缘童行”服务实践队留守儿童第三组的小组长，这是我与孩子们相处的第一天，未曾想，短短一日，便在我心底留下深刻印记，与小朋友们开启了一场关于陪伴、成长与责任的体悟之旅。

图为贵州大学昆协“虫缘童行”服务队出征仪式

一、启动仪式：知识初遇的温度

清晨的启动仪式，是这场相遇的序章。我与孩子们围坐成圈，一同开启昆虫知识探索之旅。在知识科普与讲解过程中，我却在他们眼中看到了纯粹的好奇与热忱。当我们拿出马蜂模型给孩子们展示的时候，孩子们眼睛亮晶晶的，眼里透着对未知的渴望，这个场面直直地撞进我心里。

讲解昆虫辨别方法时，我们的队长王子洁向小朋友们提问，从“这个图片里的是什么昆虫”到“怎么判断是不是昆虫”，孩子们积极地举手回答问题，透出的是大家对自然世界的强烈好奇。在这个过程中我发现一些小朋友还不能清晰地区分昆虫和动物时，突然明白，知识传播的意义，不只是传递信息，更是点燃他们探索世界的火种。这一场知识互动，于我而言，是初次与孩子们建立联结，他们的热情与求知欲，也感染着我，让我对接下来的实践充满期待。

图为与儿童初次相遇相识

二、户外识虫：自然探索的纯粹

午后，阳光透过树叶的缝隙，洒下细碎的光影。孩子们跟着组长排着队前往周边小区实地识虫，知识从理论走向实践。郭老师走在前面，细致讲解蚜虫、马蜂、熊蜂、瓢虫等昆虫，孩子们像一群小麻雀，叽叽喳喳地跟着，一会儿指着叶片上的蚜虫问“它怎么这么小啊”，一会儿又对着花丛中的熊蜂惊叹“它长得胖胖的” 。我在小朋友的一旁，跟随着郭老师的步伐，看着他们瞪大眼睛弯腰观察、伸手想触碰又小心翼翼的样子，感受到一种亲近自然的纯粹快乐。

在小区的花坛旁，孩子们的笑声与惊叹声交织。我也被那份对自然的敬畏与热爱氛围感染，我不再是单纯的“指导者”，而是融入其中，和他们一起发现、一起惊叹。这趟户外识虫之旅，让我看到孩子们对自然的敏锐感知，也让我重拾对身边小美好探索的热情。

图为昆虫野外采集中开心的儿童

三、清扫与游戏：互动中的触动

下午，在活动收尾时我们通过卫生清扫比赛的形式让大家行动起来，更是在其中增强孩子们的成就感与责任感。他们拿着小扫帚、小铲子，认真地把希望工程点的角落都打扫干净，哪怕累得额头冒出了细汗，哪怕遇到了难清理的杂物，也没有小朋友喊累、没有小朋友放弃。他们互相帮忙，你整理凳子，我打扫地面，用小小的行动诠释着对环境的爱护。小孩子们认真的态度深深触动了我，让我明白，平凡的行动里，也能孕育出不平凡的精神。

打扫结束时，我们与小朋友一起玩长绳游戏，原本还有些拘谨的孩子们瞬间活跃起来，这拉动了我与孩子们的距离，我们一同翱翔在快乐的海洋当中。跳绳时孩子们奋力跳跃，发丝随着动作飞扬，欢笑声、呐喊声在教室外的操场上回荡。我也被这氛围，一天的疲惫在这一刻都被开心所替代，感受着手中绳的力量，看着孩子们在绳间穿梭，那一刻，没有所谓的“实践任务”，只有人与人之间最本真的互动，简单却充满力量。

图为儿童在服务队队员带领下主动打扫

四、首日体悟：责任与成长的启幕

这是与孩子们相处的第一天，却让我收获诸多体悟。我与小朋友在一天的相处过程中不断的了解对方，同时我看到孩子们在知识探索中的热忱，在自然互动里的纯粹，在游戏与劳动时的认真，在细节瞬间的依赖与担当。也意识到，这些孩子背后，可能有着父母陪伴缺失的成长遗憾，而我们的实践的意义正是在为他们填补这份空缺，让他们感受到社会层面的关怀与温暖，让他们露出发自内心的笑容。

三下乡昆协“虫缘同行”服务实践活动的首日，于我而言，是一场心灵的触动之旅。它让我走出自我的小世界，看见不同的成长模样，也明晰了自己在这场实践中的责任——用陪伴传递温暖，用行动给予力量。这一日的经历，是我成长的启幕，也是我与小朋友共同走向美好的开始，期待后续与他们相伴的时光，也盼望着在这段旅程中，在成为孩子们成长路上指引灯的同时实现自我的成长与蜕变，我一定会竭尽全力助力孩子们走向属于他们的未来！

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审定：马正勇    责编：赵旭 + 投诉举报