大学生云报7月17日讯（通讯员 郭宸溪 ）7月17日下午，在河南省信阳市商城县金刚台镇里，一场别开生面的“思维拓展课”正在进行。由武昌理工学院影视传媒学院“田野新青年之相豫信阳”实践团队成员黄国洋 主讲的课程，以生动有趣的方式激发孩子们的观察力与逻辑思维能力，在欢声笑语中完成了一次智慧与趣味的碰撞。

▲图为黄国洋提问小朋友

本次课程围绕“找规律”和“归纳分类”两大核心思维能力展开，通过图案识别、食物分类、互动问答等多种形式，引导学生从生活细节出发，学会发现问题背后的逻辑线索。

课程伊始，黄国洋在黑板上画出几组不同形状、颜色的图案，并鼓励孩子们找出其中的排列规律。面对新鲜有趣的挑战，孩子们纷纷举手尝试，有的迅速指出颜色交替的规律，有的则发现了图形旋转的变化方式。短短几分钟内，原本安静的课堂瞬间活跃起来。

随后，课程进入“食物探秘”环节。黄国洋以生活中常见的水果、蔬菜为素材，先让孩子们自由讨论它们的共同点与区别，再引导他们进行分类归纳。孩子们踊跃发言，不仅说出了“苹果是红色的”“香蕉是弯弯的”，更尝试用“吃的部分不一样”“生长方式不同”等更具逻辑性的表达来描述自己的发现。

▲图为黄国洋为小朋友讲解

最令人期待的莫过于“击鼓传花”游戏环节。在欢快的节奏中，小朋友们传递着象征幸运的“花朵”，当鼓声戛然而止，手持“花”的孩子便要根据老师提供的食物特征，猜测隐藏的答案。这一环节不仅考验反应力，也锻炼了孩子们的语言组织能力和现场应变能力。

用专业点燃好奇，让思维照亮未来

这堂看似轻松的思维拓展课背后，是团队对课程设计的反复打磨与创新。它不仅丰富了当地学校的教学资源，也为孩子们打开了一扇通往理性思考的大门。

▲图为小朋友回答问题

正如黄国洋在课后所说：“我希望通过这样的课程，让孩子们感受到‘思考’的乐趣，而不是仅仅记住答案。”他也表示，乡村的孩子同样拥有敏锐的观察力和丰富的想象力，只要给予合适的引导，他们就能展现出惊人的学习潜力。

未来，“田野新青年之相豫信阳”实践团队将继续围绕语言表达、艺术素养、心理健康、思维训练 等板块，为乡村儿童带来更多元、更贴近生活的课程体验。

撰文 | 郭宸溪

图片 | 郭宸溪

审核 | 李赟喆 李晨菲

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