教育是乡村振兴的基石，青春是实践育人的画笔。为深入贯彻落实乡村振兴战略，助力城乡教育均衡发展，响应共青团中央“三下乡”社会实践号召，2025年7月7日至7月21日，华北水利水电大学青苗夏令营18名队员，赴河南省开封市通许县长智镇润店村润店学校，开展为期14天的暑期支教实践活动。据悉，该团队以“点亮乡村童心，播撒成长种子”为宗旨，聚焦当地儿童综合素质提升，通过开设特色课程、组织文体活动等形式，为乡村教育注入活力，用青春行动诠释青年担当。

据了解，团队7月6日抵达后立即开展工作，全面了解当地教育现状与学生需求。该校彭学成校长介绍：“孩子们接触课外知识的机会较少，实践队的到来正好填补了这一空白。”基于此，队员们精心设计了“基础课程+特色拓展”的教学体系，既辅导语文、数学等学科知识，又开设创意绘画、科学实验、水利文化等特色课程，兼顾知识传授与兴趣培养。

实践队员图图老师以几何图形应用为主题，引导学生利用半圆形进行艺术创作。学生们在指导下，将半圆元素融入绘画，创作出包含自然景观、生活场景等主题的作品。优秀学生作品经整理后形成“创意画册”在教室展示，营造了良好的学习氛围。

图为实践队员教授课程。杜佳佳供。

“老师你看，这是画的彩虹桥”，一学生高兴地展示自己的画作。实践队员土豆老师围绕色彩科学原理，设计三原色混合实践教学环节。通过直观的实验演示与动手操作，学生们掌握颜色混合变化规律，并运用所学知识完成彩虹主题绘画创作，将科学认知与艺术表达相结合，提升了学习兴趣与实践能力。

图为润店学校学生展示“彩虹桥”作品。王小芳供。

课间及课余时间，实践队员注重与学生建立情感联结。实践队员小猴老师通过参与游戏互动、分享成长经历等方式，与学生建立了融洽的师生关系。实践队员小樱老师则将课间时光化为与学生沟通的契机，主动为有疑问的同学解答难题，为驶好同心船而砥砺奋发。

图为实践队员与学生玩耍。何苗供。

傍晚，实践队员们在校园内开展离校保障工作。实践队员柚子老师、小龙老师协助低年级学生有序离校，提醒注意路途安全。期间，有家长表示，实践队员对学生的细致照顾让他们感到安心。离校时段的有序组织与陪伴，成为支教活动日常环节的一部分，进一步延伸了实践队与学生及家长的沟通渠道。

截至目前，实践队累计开展各类教学课程35节，覆盖学生90余人。彭学成校长对实践成果给予评价，“实践队员带来了新颖的教学理念和富有活力的教学方法，其课程设计贴合学生特点，有效激发了学习热情，为学校教育教学提供了有益参考。”

据悉，实践队后续将举办运动会和文艺汇演教学成果展演，并系统总结实践经验，形成专题调研报告，为持续助力乡村教育发展提供可资借鉴的方案。

撰文 | 杜佳佳

一审 | 刘薇 

二审 | 陈盛贺

三审 | 张璞

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