为深植习近平生态文明思想，响应共青团中央“美丽中国·青春行动”号召，落实福建省“河小禹”专项行动部署，福建幼儿师范高等专科学校外语教育学院“语”“宁”同在实践队于7月6至7月12日在三明市泰宁县开展河小禹“金湖筑绿景 ‘河’你共守护”青春护河行动，以“金湖筑绿景 ‘河’你共守护”青春护河行动为载体，以实地调研脚步丈量水域生态、以环保课堂创新互动教学、以净水实验验证守护科学，将青春热血融入生态文明建设浪潮，为河湖长制落地生根注入青春动能。

溯源闽江活水，守护金湖根脉

实践队成员首站深入闽江重要水源涵养地——泰宁大金湖，展开生态与人文的双重解码。队员们实地调研大金湖水质状况，考察丹霞地貌保护现状，深入了解当地在流域治理、生态修复等方面的重要举措。同时，队员们还挖掘了大金湖流域独特的民俗文化与手工技艺，感受自然遗产与非物质文化遗产的共生共荣。

▲图为实践队队员于大金湖合影 肖雨彤/提供

护河课堂启幕，播撒环保种子

通过前期调研考察，实践队成员以“水污染与环境保护”为主题，将环保理念带进社区课堂，从水污染视频和污染源深度解析，到垃圾分类的趣味互动，从工业废水的暗涌到生活陋习的积弊，从垃圾类别的细分到处置规范的详解，知识如涓涓细流浸润心田，帮助孩子们构建起“污染可防、环保可为”的认知体系，为环保行动的生根发芽筑牢思想根基。

▲图为实践队队员提问孩子水污染的危害的照片 赖泳棋/提供

▲图为实践队队员分发垃圾分类卡片的照片 张宇哲/提供

行动实践环节落笔，激活环保自觉

自制净水器实践，是架起理论与实践的桥梁。在手工实践环节，队员们细致讲解原理、耐心示范操作，引导孩子们亲手体验“过滤净化”的科学奥秘。当浑浊的泥水在手中蜕变为清澈的水流，不仅点燃了大家探索科学的热情，更让“污水可处理、水资源可守护”的理念从抽象变得具体，推动环保认知悄然转化为行动自觉。

▲图为孩子们制作净水器的照片 张宇哲/提供

▲图为实践队队员协助孩子们制作净水器的照片 陈艳琳/提供

▲图为实践队队员协助孩子们制作净水器的照片 陈烨欣/提供

▲图为实践队队员与孩子们的合照 戴慧慧/提供

青春护河回响，以少年之力传环保星火

“金湖筑绿景 ‘河’你共守护”青春护河行动中，队员们从参观调研转向课堂实践，引导孩子们从知识的汲取者转变为家庭环保的“宣传员”。随着“全民护河、共护生态”的氛围日益浓厚，这股朝气正为生态文明建设注入新活力，让“绿水青山就是金山银山”的理念守护碧水清流，让更多清澈的河川奔向远方。

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