大学生云报（通讯员 廖灵玉 万楠 胡心洁 杨金鑫）7月7日，吉首大学药学院“药好青春”暑期“三下乡”社会实践团支教科普队在永顺县润雅乡润雅村，开展“普通话语音基础”专题课堂。以“学好普通话，利国利民利大家”为指引，通过系统教学与趣味互动，助力民族地区儿童筑牢语言根基。

课堂上，支教科普队聚焦少数民族发音难点，拆解23个声母的唇齿舌位、24个韵母的口型变化，以及16个整体认读音节的发音诀窍。队员们通过动态口型示范与趣味跟读练习，手把手指导孩子们掌握声韵母组合规律，纠正方言发音习惯。为了点燃学习热情，课堂特意设置了“语音小标兵”评选，对表现优秀的孩子给予小糖果奖励。

▲图为 支教科普队成员上课现场

互动环节趣味十足，队员们创新设计“字母卡片配对”“音节接力赛”等游戏，引导孩子们在游戏中夯实拼音基础。课后，有小朋友兴奋的说：“原来‘ü’和‘u’发音不同，我现在能读准“下雨”了！”

语言是各族人民间沟通交流的钥匙。据悉，永顺县润雅乡润雅村生活着655户人家，2055人，是土家族、苗族、汉族等多民族聚集地，其中以土家族、苗族为主。该村60岁以上老年人有441人，占比21.46％，且该人群中90％以上的老年人不会说普通话，习惯用本地方言交流。10岁以下的儿童有105人，占比5.23％，这其中大多数儿童使用普通话交流时，存在发音不标准，或者日常交流中以方言为主的情况，这就需要我们加大普通话的推广普及。

实践团成员们开展投入乡村的支教推普行动，不仅为土家娃们在拼音基础上打下坚实基础，更是国家推广通用普通话政策在基层的生动实践。学好普通话可以有效促进各民族的交流更加通畅，促使各民族文化在语言交流中不断融合，谱写“中华民族一家亲”的宏伟篇章，最终汇聚成铸牢中华民族共同体意识的磅礴力量，推动各民族像石榴籽一样紧紧相拥，共同为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦。

▲图为 实践团成员与小朋友们的合影

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审定：胡心洁    责编：赵旭 + 投诉举报