为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想以及教育部、中国残联等部门下发的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》等文件精神，搭建一座特殊孩童通往社会、感受自然的桥梁，提高特殊教育质量，近日，扬州大学广陵学院“陵团领航暑托启航，‘铁军’筑梦红学传扬”社会实践团队前往丹阳市孤独症关爱者协会，通过图文教学、互动体验、创意绘画等多元形式，引导孩子们感知祖国发展变化，厚植爱国主义情怀，营造温馨而充满希望的育人氛围。

图为团队成员秦浩给孩子们授课。薛粲雨摄

志愿者课堂小老师通过图文并茂的方式，简要介绍了中国的历史文化变迁、国旗象征意义以及新时代中国特色社会主义的发展成就，帮助儿童在直观体验中认识祖国、了解时代。通过对比古今，让大家更加感受到当今社会的巨大变化与发展，由此引出铁军精神。小老师从“铁军”一词的历史背景讲起，深入浅出地阐述其所承载的忠诚坚定、英勇顽强、纪律严明、无私奉献等精神内核，使孩子们初步感受了何为“信仰的力量”。

图为团队成员秦浩帮助小朋友一起书写“铁军”。薛粲雨摄

在团队成员指导下，孩子们拿起画笔，书写“铁军”二字。尽管笔法略显稚嫩，字迹参差不齐，但每一笔每一划都凝聚着他们对于精神力量的朴素感知。书写过程中，志愿者耐心讲解字形结构与精神内涵，将书法训练与思政教育有机融合，寓教于书、寓理于字，推动红色精神入脑入心。书写完成后，不少孩子们围绕“铁军”主题进行了自由绘画创作。这一活动不仅能够有助于提升孤独症儿童的表达能力，也能够培养他们在精神感召下所焕发出的积极向上心态。

图为团队成员李洪洋与孩子们的合影。薛粲雨摄

“铁军”不仅是一段光辉历史的象征，更是一种历久弥新的精神标识。本次活动通过具体实践，将红色文化、传统技艺与爱国主义教育相结合，有助于拓宽特殊群体思政教育的路径，推动思政教育从“有形”走向“有心”，推动了德育育人的深度延伸。今后，团队成员也将持续关注特殊儿童群体的思想政治教育工作，丰富教育形式，创新内容设计，不断拓宽新时代育人工作的覆盖面，提高实效性，为实现特殊儿童全面发展与共同成长贡献力量。

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审定：薛粲雨    责编：赵洋 + 投诉举报