为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,引导广大青年学生将课堂学习和教育实践紧密结合,加强对乡村儿童群体的关心关爱,7月15日至7月30日,在学院教师张宇飞的指导下,陕西师范大学马克思主义学院“彩虹绘梦·青马引航”志愿服务团队赴陕西省渭南市富平县宫里镇雷村小学开展实践活动。

此次活动不仅是一次知识的传递,更是一次心灵的交流与成长的见证。从前期精心细致的筹备到丰富多彩的社团活动,再到日常课程的扎实开展、深入人心的爱国主义教育宣讲,以及精彩纷呈的结营汇报演出,每一个环节都凝聚了团队成员的热情与汗水。

因材施教 精准对接

在活动开展之前,团队进行多方沟通,并通过问卷等方式,了解学生学习基础与兴趣。据此,团队成员制定教案、编写讲义并制作了相应的PPT,力求实现因材施教。

在数学课上,团队成员针对基础弱的学生设计了基础巩固环节,通过一对一辅导和小组合作等方式,帮助他们建立学习数学的自信心。对于英语学科,则注重培养学生的听说能力,通过模拟情景进行对话练习,让学生在实践中掌握语言技能。

图为团队成员上课与学生互动

此外,团队还关注学生的心理健康状况和职业规划情况,通过开设相关课程,以解答学生成长过程中的困惑。

图为团队成员上课实拍

在活动过程中,团队成员通过家访等形式向家长介绍孩子的在校表现和学习情况,和家长进行深入交流,形成关于学生个人发展的可行性实施方案。这不仅有助于团队成员全面地了解学生情况,更有利于形成教育合力,促进学生的全面发展。

团队成员们不仅为学生们带来了知识的收获,更为乡村教育的发展贡献了青春力量。

社团课程,点亮梦想

在实施教学任务的同时,团队成员面向各年级学生开展了丰富的社团活动。活动前期,团队成员针对各个年级学生的具体学习情况进行了调查分析,将学生划分为六个小组进行相应的社团活动。

活动开展期间,团队成员秉持自己动手的理念,以问答互动的形式,引导学生积极参与社团的相关活动,让孩子在快乐学习的同时,充分认识和理解这各类社团活动的主题。

此项举措不仅丰富了学生的暑期生活,而且起到了拓展视野、提高素养、培养兴趣、促进学生全面发展的巨大作用。

图为团队成员指导学生进行社团活动及学生社团活动的成果展示

马列宣讲 启迪思想

为了进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,团队面向全体学生开展了理论宣讲进校园的系列主题活动。团队成员在宣讲过程中教育引导青少年学生赓续红色血脉,传承红色基因。经过系列理论宣讲,学生们感受到国家发展的脉搏,增强了民族自信心和民族自豪感,为未来的成长发展奠定坚实的思想基础。学生们纷纷表示要在未来的实践中积极报效祖国,将个人前途与国家、民族的前途命运紧密相连,努力学习,增强责任意识,为国家发展贡献青春力量。

图为团队成员进行理论宣讲

结营汇报 展示成果

活动开展后期,团队举行了“彩虹绘希望,青马传薪火”文艺汇演暨“彩虹绘梦·青马引航”青少年成长营结营仪式,向当地领导、老师以及全体参与学生展示了实践成果。通过精心设计的课程,孩子们不仅在语文、数学等基础课程上取得了显著进步,更在其他的课外科普中激发了无限潜能。一幅幅色彩斑斓的画作、一首首充满力量的歌曲、一场趣味横生的科学实验展示,无不彰显着学生们的成长与蜕变。团队还特别策划了成果展览,与全校师生们共同见证了这份爱与努力的结果。

在项目结营的璀璨舞台上,学生们以一场精彩纷呈的表演,向所有人展示他们这段时间以来的成长蜕变。小演员们轮番上阵,带来了诗歌朗诵、舞蹈、合唱等各式各样的节目。整个表演过程中,孩子们脸上洋溢着幸福的笑容,是对自身表现的满足,也是对团队成员辛勤付出的真心回馈。这场表演,不仅是对学生学习成果的展示,更是他们成长的见证,让在场观众感受到了教育的力量与美好。

图为结营仪式汇报演出现场

2024年7月30日,为期十五天的暑假实践活动圆满闭幕。在富平县雷村小学,团队成员用爱与智慧点亮了学生们的梦想。团队坚持打造“1模式+4课程+N活动”的活动模式,举办多样化赛事,展现出陕西师范大学马克思主义学院青年学子的良好的专业功底和教学风貌,获得了当地领导、老师、学生及家长的一致好评。

七彩假期,青马引航。“彩虹绘梦·青马引航”志愿服务团队将持续致力于为乡村学生提供更好的学习和发展机会,在未来的学习实践过程中积极传承陕西师范大学“西部红烛两代师表”精神,不断为乡村教育事业发展贡献强大的青春力量。(王苗)

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