自7月3日起，河海大学外国语学院“河风海韵”语言服务助学实践团队面向南京市栖霞区华侨城社区和西花社区及南京外国语学校仙林分校小学部学生开展为期2周的公益课堂志愿活动。

公益课堂进社区，绘本阅读共成长

7月4日，实践团前往南京市栖霞区华侨城社区的新时代文明实践站，通过“绘本阅读+互动解答”两大板块，将双语“公益课堂”带进社区，提高小朋友们的语言文化素养，为大家提供一个交流学习的平台。

团队成员杜烨楠结合孩子们的年龄特征，有针对性地带领他们阅读英文绘本，提高阅读能力。通过绘本的主题“I Like Me”，教会小朋友们认识自己，相信自己，发掘自己的优点。

图为华侨城社区绘本阅读课堂

课堂外，团队成员们通过教唱英语儿歌和做一些趣味互动小游戏，与小朋友们拉近距离。游戏内容是用英文猜出出题者心中的阿拉伯数字，小朋友们轮流回答，不仅锻炼了大脑敏捷能力，还培养了大家的默契度。

图为互动交流环节

传统文化进课堂，校本特色展风采

中国优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的宝贵精神财富。7月7日，实践团前往南京市栖霞区西花社区新时代文明实践站开展主题为中国传统文化与水文化的双语课堂。团队成员姜雨欣带着小朋友们走进了最重要的中国传统节日——春节，向他们介绍春节的文化背景与传统习俗。当谈到春节的由来时，姜雨欣以“年”的故事抛出问题，引导小朋友们举手分享自己所知道的相关传说，在了解中国故事中坚定文化自信。

图为介绍中华传统文化

作为河海大学学生，传承弘扬水利文化与水利精神是水之子的责任与担当。除了介绍传统文化节日，团队成员结合河海特色，进行水利文化的宣讲。通过一个个生动的水利小故事，小朋友们深切体会到伟大的水利精神。

图为水文化宣讲

七彩假期云课堂，多元课程长见识

同时，线上社区公益课堂也在如火如荼地开展。在云课堂中，团队成员们根据问卷收集的结果，开展了英语口语、语文、数学、译林英语、日记写作、阅读练习、新思维英语、绘本阅读八门课程，每天还有口语打卡纠音、每日名言诗句推荐和英语小练活动。团队成员分工明确，各尽其责，有条不紊地进行课程内容开展活动。小朋友们踊跃参与，积极与老师互动，课堂氛围活跃。

团队成员徐洪涛同学负责译林英语课的辅导，因材施教，将教学内容进行分解，前五节课进行教材前五单元知识的学习，最后一节课进行知识回顾与课程总结。课余时间，徐洪涛会基于每一位同学的课堂表现撰写课堂反馈，以便家长了解孩子的学习短板，可以更高效地帮助孩子的学习。

图为译林英语云课堂

团队成员李忆湄同学利用学习雅思口语的优势，致力于提高小朋友们的英语口语交际能力。口语课程内容选择了日常交际话题，具有很强的实用性，包括自我介绍、天气、动物、爱好、家庭、数字等。“小朋友们用刚学会的英语流利地进行对话展示的时候，我感到自豪与欣慰。”李忆湄感慨道。

图为口语交际云课堂

团队成员姜雨欣同学负责新思维英语课程的辅导，该课程采用了南外小学英语的教材，有针对性地进行复习、预习以及拓展相关英语文化知识。在教授课程中，姜雨欣不拘泥于教材本身，而尽量给小朋友们拓展相关知识，举一反三。例如，在讲到地铁“Metro”一词时，从生活中的英语出发，引导小朋友们注意地铁站的英语标志，并且还拓展了南京地铁的历史，几种不同的地铁英文表达及由来等。

图为新思维英语云课堂

关注助学公益事业，了解社会助学需求

除了服务基层，团队成员们于7月17日前往江苏省瑞华慈善基金会参观学习，切实了解社会助学需求，学习优秀企业家精神，以思考当代大学生提高服务社会的本领才能。

在基金会相关负责人的带领下，团队成员观看企业宣传纪录片，参观了解企业文化。那一张张荣誉证书，一面面捐赠锦旗，一封封感谢信，无不彰显了瑞华慈善基金会在支持贫困学生就学，帮扶贫困患者就医，帮助困难群体改善生存状况等方面的努力、付出与成就。“公益事业，意义重大！”团队成员周静瑶同学感慨道。

图为观看纪录片

与基金会秘书处林经理的访谈会上，林经理重点介绍了基金会在西藏地区的助学项目，与大家分享了助学成果及小朋友们亲手写的感谢信。林经理鼓励大家：“习总书记说过，‘未来属于青年，希望寄予青年’，社会公益事业，还需你们青年一代接力传承！”

图为访谈会

“大学生进社区”社会实践活动是青年学生了解基层、服务社会、增长才干的“坚定一步”。此次公益课堂助学实践活动，不仅给小朋友们带去宝贵知识，丰富小朋友们的假期生活，也让团队成员们得到锻炼并收获经验，增强社会服务意识和志愿精神，强化公益认知和公益实践，做到知行合一。

有一份热、发一份光，河海大学外国语学院“河风海韵”语言服务助学实践团努力成为一支有力量、有温度、有责任、有担当的青年队伍，提高服务社会的本领才能，助力教育事业的发展。

图为团队成员合照

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审定：姜雨欣    责编：赵旭 + 投诉举报