为了培养大学生的志愿服务精神，促进大学生的全面发展，同时帮助乡村小学生学习新的知识与技能，南京财经大学信息工程学院组织的“拨云见皖山，执手共筑梦”暑期“三下乡”支教团队于6月30日前往安徽省淮北市杜集区梧北小学开展为期15天的支教活动。

支教团队部分志愿者结合自身专业特色，给梧北小学的学生们带来了一节趣味生动的编程启蒙课。此课程目的是推广计算机教学并帮助乡村学生建立对计算机科学和编程知识的基本理解，培养他们的逻辑思维与解决问题的能力。通过寓教于乐的方式，志愿者老师向学生们介绍了编程的基本概念和常见的编程语言，并带领他们亲自动手编写简单代码，为孩子们打开了通往计算机世界的大门。

图一 编程启蒙课

课程开始前，志愿者老师提前询问学生们是否听说或接触过编程，从而掌握学生们对编程的了解程度，从而根据不同的情况进行课程安排。7月4日课程正式开始，首先，志愿者们结合PPT与视频动画，生动地向同学们介绍了什么是编程，并简单介绍了一些常见的编程语言，如C语言、Python语言、Java语言等。通过志愿者的讲解与引导，学生们对编程有了初步的认识和了解。

随后，志愿者老师详细介绍了Python语言的结构框架与简单技巧并向学生们解释了Python语言的基本语法和常用函数，并通过实例演示了如何使用Python编写一些简单的代码。例如，志愿者们展示了生成心形、正方形等图案的代码，让学生们亲眼见证了编程的神奇之处，带动他们的课堂兴趣。最后，志愿者们带领学生们在电脑上共同编写简单代码，让同学们在电脑上自己输出“Hello WuBeixiaoxue”。他们一边讲解，一边指导学生们操作，确保每个学生都能够亲自动手实践。通过不断尝试和调试，学生们成功地将代码运行起来，欢呼声此起彼伏。通过实际动手操作，学生们体验到了编程的乐趣和成就感。课下，志愿者们在与学生交流时，向他们推荐了一些编程启蒙课程，并表示可以随时询问他们。

图二、三 志愿者下台展示代码

志愿者们课后探讨课程效果的时候表示：他们很高兴可以用自己的专业知识来开展一门课程，这不仅帮助了学生们去了解编程，更在一定基础上加深了他们的专业素养，对他们的专业学习与课下实践有着很大的帮助。虽然编程是一门相对来说枯燥且困难的科目，但是他们相信，通过他们的讲解，学生们一定会有新奇的收获；他们相信，他们已经在学生们的心中埋下了一颗编程的种子。

支教不仅仅是一次短暂的经历，更是一种责任和承诺。我们会尽自己最大的努力去帮助乡村儿童更好地认识世界，让他们有一个更美好的未来。让我们携手并肩，用爱心和知识的力量，为每一个孩子的世界增添一抹不一样的色彩。

文编 刘子栋

图编 陈仕鑫

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审定：周璐    责编：赵旭 + 投诉举报