为推广国家通用语言文字，助力乡村语言文化发展，2026 年 8 月，北京语言大学“智赋百景・普润壮乡”实践队赴广西贵港、钦州、桂林阳朔、恭城瑶族自治县三地四站开展暑期社会实践。实践队以基层语言服务需求为导向，以自主研发的“普润壮乡”微信小程序为载体，探索“需求调研 — 场景服务 — 数字沉淀 — 反馈迭代”的数字推普模式。

深耕荷城课堂 构建双语共存推普体系

8月5日，实践队走进贵港市港北区港宁小学，打造“乡音溯源 + 普法闯关 + 经典诵读 + 石榴信箱”四位一体推普课堂。队员引导学生理解方言与普通话的双重价值，结合《国家通用语言文字法》设计趣味闯关，以街头不规范用字为例引导学生辨析规范汉字；选取经典篇目开展诵读，在校准发音的同时厚植家国情怀。

▲图为港宁小学推普课堂全景

“石榴信箱” 环节带动学生用规范汉字书写家书，实践队同步联动自研小程序，将亲子跟读素材纳入学习模块，推动推普教育从单节课堂延伸至家庭场景。

▲图为石榴信箱部分信件展示

探访特教一线 优化数字工具适配方案

8月上旬，实践队走进钦州市钦南区特殊教育学校开展深度调研。通过走访教学空间、观摩课程、与一线教师座谈，团队梳理出特教语言教学核心痛点：学生能力差异大、专业言语康复师资不足、教学设备陈旧。

针对一线教学需求，实践队将小程序带入校园开展适配测试，结合教师反馈连夜优化功能：放大界面字体与按键，增设0.8倍慢速播放，缩短训练内容、简化操作路径。试用现场，个别平日少开口的学生在示范音引导下尝试跟读，为后续优化积累了一线依据。

▲图为实践队员与特殊教育学校两位老师进行访谈

走访西街街巷 摸排文旅场景语言生态

8月14日至15日，实践队进驻阳朔西街开展文旅场景语言调研，按民宿、餐饮、零售、旅游接待四类样本开展深度访谈。调研发现，西街面向游客的前台服务普通话普及率较高，但本地供应链从业者存在方言使用惯性，外籍游客接待基础语言能力薄弱。调研期间，团队沿街发放推普宣传海报与主题KT板，向商户演示小程序文旅话术功能，宣讲语言文字法常识，将推普倡议送入文旅服务末梢。

▲图为实践队在阳朔西街开展商户访谈

▲图为团队自行设计的宣传海报以及手举牌

深入瑶乡村寨 采集乡音赋能非遗传播

8月16日至17日，实践队深入恭城瑶族自治县红岩村及凤凰山斑鱼馆，开展乡村语言调研与方言语料采集。在红岩村，团队按年龄分层开展村民访谈，完成20个常用词汇、10个生活短句的桂柳方言采集，语料后续将录入小程序乡音数据库。在凤凰山斑鱼馆，实践队调研恭城油茶非遗讲解现状，针对从业者口语化表达难传文化内涵的问题，梳理规范讲解话术，助力地方非遗文化标准化传播。

▲图为团队与红岩村桥头老兵爷爷进行访谈

▲图为实践队采访非遗油茶传承人

数字赋能沉淀 构建闭环实践模式

三地实践下来，实践队累计完成21份标准化深度访谈，采集数十条方言语音样本，发放百余份宣传物料，覆盖学生、教师、商户、村民四类群体。依托一线真实需求，“普润壮乡”小程序完成多轮迭代，形成四大核心模块，初步构建实践闭环，成为一座留在当地的“数字推普站”。

▲图为小程序部分界面展示

此次实践探索出“需求导向 + 数字赋能 + 分层服务”的基层推普路径。未来实践队将持续打磨工具功能，深化校地合作，拓展更多基层点位，以青年力量赋能通用语言推广，助力乡村文化振兴。

撰文 | 李亿

图片 | 周文，刘懿萱，王楚涵，纪修蓝，王芷，程柒亿，王亚楠，黄宁宁，钟季琦，徐铂涵，胡镱霖，李亿

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