为切实化解碧桂园社区双职工家庭子女暑期无人看管的现实难题，填补辖区少年儿童课外素质教育资源空白，7月13日起，山东建筑大学管理工程学院“阳光青年”社会实践团队进驻圣井街道碧桂园社区，正式开启为期五天的“希望学堂”暑期公益托管实践。目前实践进程过半，团队每日按规划有序开展分段式特色课堂，在持续教学陪伴中倾听孩童心声、优化课堂内容，以青年志愿力量为社区少年搭建充实温暖的暑期成长空间。

进行文物修复贴纸拼贴

前期团队与社区工作人员对接走访后发现，辖区社区未成年人暑期服务存在三大突出短板：特色美育手工课程供给稀缺、科普与安全主题宣讲常态化不足、假期专职看护师资力量短缺。为针对性化解以上民生问题，团队完整规划五天一体化课程体系，力求通过丰富、低门槛的趣味课堂补齐社区青少年服务短板，为社区长效开展暑期托管服务提供可行实践方案。课程筹备阶段，考虑到8-12岁儿童专注力有限、理解能力尚浅，全体队员多次集中研讨打磨教学流程，将整体课程划分为晨间诵读、创意美育、文化科普、安全德育、课间益智游戏、分段课业辅导六大板块，每日搭配不同主题教学内容，贴合孩童成长认知规律。如今实践持续推进，志愿者全程线下面对面开展教学，课堂上耐心引导、细致讲解，用温柔真诚的陪伴消除孩子们的陌生感，同步收集每日课堂反馈，实时调整授课节奏与活动形式。

扎染作品展示

截至7月15日，三天的持续课堂教学让团队清晰捕捉到社区孩童的普遍需求：绝大多数孩子缺少常态化动手创作、传统文化科普的学习机会。每日线下授课过程中，队员们摒弃生硬说教，以通俗童趣的语言和孩子们沟通交流，围绕当日手工、科普主题循序渐进开展教学，认真倾听每一位孩子的表达，细致观察孩童的课堂情绪、互动状态，精准捕捉孩子们难以直白诉说的喜好、小情绪等隐性需求。温柔的引导、耐心的倾听、贴心的陪伴，藏在课堂的每一处细节里。除完成既定教学任务外，队员们主动利用课间、课后时段为孩子们提供各类帮扶：一对一答疑辅导暑期作业、组织小组互动小游戏、手把手教学绿植栽种技巧、细致讲解居家应急防护知识。

简笔画绘制城堡

制作扭扭棒发箍

制作黏土手工

本次为期五天的希望学堂实践仍在稳步推进，公益托管课堂的落地精准回应了社区家庭暑期托管的迫切需求，低成本、内容多元的特色课程，有效完善社区未成年人关爱服务体系。青年志愿者走出书本课堂，近距离直面社区群众真实民生诉求，真切读懂基层治理的内涵，进一步坚定了服务群众的青年理想。

观看扎染科普视频

简笔画讲解课堂

少年成长需要持续长久的守护，让社区青少年假期学有所获、玩有所乐、安全舒心，离不开高校、社区与青年志愿者的协同发力。实践后半程，“阳光青年”社会实践团队将继续秉持“践行青春使命，传递温暖力量”的初心，依托前三天收集的孩童课堂反馈，进一步优化剩余两天的课程内容与互动环节，持续深耕社区公益托管服务，以持续的青春实干力量，为社区青少年打造有温度、有内涵、有乐趣的暑期成长课堂。

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审定：王焱    责编：陈晓红 + 投诉举报