（骆瑞沁） 2026年7月4日，攀枝花学院文学院“承红觅古，籽聚白马”实践组全体成员，前往攀枝花市米易县白马镇田坝村开展国家通用语言文字推广暑期“三下乡”实践活动，本次活动面向田坝村32名6至13岁的各民族儿童开展，全程依托当地村级文化活动中心场地推进。

（图为实践团成员向孩子们推广普通话 刘雨函 供图）

实践活动设置多类互动环节，队员们首先组织儿童开展集体游戏，依次完成“你比划我来猜”“老鹰捉小鸡”“123木头人”三类集体项目，游戏全程引导儿童使用普通话完成指令表达与互动交流，减少方言代用情况。游戏环节结束后，实践队员结合乡村儿童的生活场景，讲解普通话在日常跨民族交流、校园课堂学习、外出升学就业等场景中的实用价值，普及国家通用语言文字推广的教育意义，帮助在场儿童建立对普通话功能的清晰认知。

（图为实践团成员与孩子们玩“123木头人” 朱妍 供图）

（图为实践团成员与孩子们玩老鹰捉小鸡 罗玲 供图）

随后，队员们用标准普通话向儿童普及暑期防溺水、道路交通、居家用火用电等安全常识，同步开展字词跟读、短句朗读训练，针对性纠正部分儿童平翘舌不分、前后鼻音混淆的发音问题，累计完成31个常用生活字词、14句日常实用短句的跟读练习。活动收尾阶段，全体实践队员与参与活动的儿童共同录制推普主题宣传短视频，拍摄集体合照，留存本次实践活动记录。

（图为实践团成员向孩子们宣讲安全注意事项 刘雨函 供图）

实践组带队成员表示，此前在校园内对推普工作的认知多停留在理论层面，本次深入田坝村的一线服务经历，让队员们切实感受到语言作为交流纽带的实际价值。在引导孩子们从羞涩不敢开口，到主动用普通话分享游戏感受的过程中，实践成员也真正理解了青年学子将专业所长落地到乡村基层的意义，后续实践组还将结合田坝村的实际需求，持续开展常态化的线上推普辅导服务。据现场统计，参与活动的儿童普通话主动开口率较活动开始前提升65%，多数儿童可独立完成指定短句的标准朗读，本次实践也进一步夯实了田坝村各民族群众共学通用语言、共促交融共生的基础。

（图为实践团成员与孩子们合照 刘雨函 供图）

撰文 | 骆瑞沁

图片 | 朱妍

一审 | 刘雨函

二审 | 张正平

三审 | 罗玲

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：骆瑞沁    责编：黄涛 + 投诉举报