为深入落实国家通用语言文字推广工作要求，铸牢中华民族共同体意识，服务民族地区乡村振兴战略实施，2026年7月，中国药科大学国际医药商学院“华夏同音 推普助力”志愿服务团3.0走进新疆多处少数民族聚居的乡村、社区开展普通话推广活动。团队秉持“推普技能+”的核心理念，充分发挥药学专业特色，采用线上线下协同联动的模式，将普通话推广与民生科普、基层调研、文化实践相结合，面向当地各族群众开展形式丰富的志愿服务活动。

一、入户走访：倾听边疆群众真实诉求

回到家乡伊犁巩留县开展实践的陈冬祺，在村落入户调研中发现：当地青少年得益于校园双语教育，普通话水平普遍较好，但不少中老年农牧民辨识国家通用文字能力薄弱，不少家庭药箱中过期药物与常用药品混杂存放，药盒、药品说明书上的汉字对他们而言理解困难。

陈冬祺放弃了设计严谨但脱离乡土实际的僵硬问卷，以叙家常的方式，询问居民就医购药、农产品外销过程中遇到的语言阻碍，收集群众真实的学习诉求，并与社区工作人员逐一解答居民们关于“如何看保质期”“如何遵循说明书的用药指导”等实际问题。

图为实践成员陈冬祺向居民询问日常药物使用情况（陈冬祺供图）

实践成员祖丽菲热·库尔班江则在伊犁伊宁县吾日鲁克村跟随基层干部开展实地调研，与扎根乡村二十五年的村干部深度交流。

调研发现，受早年教育条件制约，部分中老年村民对养老、医保、惠农补贴等政策理解较为浅显。语言隔阂更成为制约乡村产业发展的隐形壁垒，部分农户因为通用语言能力有限，错失线上销售本地特色农产品的增收机会。祖丽菲热·库尔班江真切体会到，基层推普不是简单的教学任务，而是扎根民生、助力乡村振兴的民心工程。

图为实践成员祖丽菲热·库尔班江采访书记对青年的期望与寄语（祖丽菲热·库尔班江供图）

图为实践成员祖丽菲热·库尔班江与书记的合影（祖丽菲热·库尔班江供图）

二、特色课堂：探索“推普+”融合育人新模式

实践成员金晶来到温泉县，深入社区红领巾小课堂，开展“推普+民族草药科普”志愿服务。实践前她本以为在校儿童普通话基础良好，推普只需简单纠音，还担心生僻草药名词会增加学习难度。

走进课堂后，金晶发现，孩子们日常交流较为流利，但描述草药名称、植物特征时普遍读音不准、表达零散。为此，金晶采用多种方式教学，设计草药辨认、小小讲解员等互动环节，把普通话短句练习和民族草药知识结合。

课堂上，原本内向少言的男孩凭借对植物的兴趣，主动朗读草药名词、完整介绍草药特性，课后还向同伴分享所学。

这段实践让金晶意识到，对具备普通话基础的少年，推普重点不再局限于教会孩子们开口说话，而是依托本土文化，引导孩子规范完整地表达，从而传承民族文化。她也计划继续打磨课程，丰富实物观察等互动，以语言助力青少年树立文化自信。

图为实践成员金晶向孩子们进行推普+医药知识课堂2（金晶供图）

图为实践成员金晶与孩子们的合影（金晶供图）

在喀什疏勒县塔孜洪乡入户走访过程中，队员祖丽皮耶·麦麦提敏留意到村民艾山江大叔床头摆放着一本翻得卷边的《新华字典》。据了解，艾山江年轻外出务工时，曾因语言不通遭遇诸多不便，便坚持自学普通话，最大的心愿就是不让下一代再受语言隔阂的困扰。

村民努尔古丽阿姨谈及子女学习普通话时满怀期盼，希望通用语言能够为孩子们争取看病、求学、就业的更多机会，这也让祖丽皮耶·麦麦提敏真切意识到，推普传递的不只是字词发音，更是为一个个家庭打通通往广阔世界的钥匙。

依托乡镇文化站，祖丽皮耶·麦麦提敏开设公益推普小课堂，以投影仪、彩笔、手写学习卡片作为简易教具，借助击鼓传花的趣味游戏，鼓励性格腼腆的当地孩子大胆开口练习自我介绍与日常交际用语。

图为实践成员祖丽皮耶·麦麦提敏在课堂结束后与孩子们的合影留念（祖丽皮耶·麦麦提敏供图）

除上述两位成员外，还有蒲雨彤、胡心懿等多位实践成员因地制宜灵活调整授课形式与教学内容、在各地同步推进推普+医药的活动。实践成员通过各种多彩的形式充分调动起村民的参与热情,引导大家主动练习,普通话架起了互助交流的桥梁,语言互通是拉近彼此距离最鲜明生动的方式。

图为实践成员蒲雨彤对当地居民的采访（蒲雨彤供图）

三、知行致远：青春微光点亮边疆大地

本次实践，青年队员扎根边疆乡土，将推普服务延伸至农家院落、乡镇文化站、社区网格、职业院校等多元场景。在服务群众的过程中上好社会实践“大思政课”。

团队将继续沉淀，结合实践成果，持续助力民族地区国家通用语言文字推广。青年学子以脚步丈量边疆大地，用语言搭建沟通桥梁，在社会实践的大课堂中淬炼本领，以实际行动促进各民族交往、交流、交融，以青年微光助力边疆语言普及与民生改善，让铸牢中华民族共同体意识的种子在边疆沃土生根发芽。

撰文丨袁子然

图片丨陈冬祺，祖丽菲热·库尔班江，金晶，祖丽皮耶·麦麦提敏，蒲雨彤，胡心懿

审核丨李智幸

声明：凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品，至发布之日起三日后方可原文转载，转载时请注明来源及有效联系方式。

审定：李智幸    责编：李艳孜 + 投诉举报