基础赋能启新智,躬身实践惠乡邻 —— 广东医科大学“宁夏”服务队三下乡收官纪实

发布时间:2026-08-16 02:40   来源:大学生云报 | 杨祺健   阅读 4.0千+一键复制本页标题和网址

新闻报道

(赖贤昭 谢晓君 谢杨斌 陈晓琪 赖子涛)2026年7月23日,广东医科大学“宁夏”三下乡服务队在广东省揭阳市普宁市洪阳镇鸣岗小学开展暑期义教收官课程,开设数学、英语、语文趣味主科课堂并举办温情结课仪式。本次为期七天的文化科技卫生“三下乡”实践聚焦乡村“一老一小”群体,融合文化课教学、医学科普、老年义诊、民生调研多元服务,落实健康乡村、乡村振兴相关工作要求,以青年专业力量补齐基层服务短板。


趣味数学:以玩促学激活数理思维

收官当日的数学课堂分层设计教学内容,低年级学生借助积木教具观察、绘制三视图,锻炼空间想象能力;高年级设置“数学闯关大挑战”,将分数、整数运算融入趣味竞赛。抽象的数学知识点通过游戏化形式变得通俗易懂,课堂上学生争相举手答题,学习氛围热烈。

▲图为主讲队员戴嘉逸正在指导小朋友们解答题目。张诗瑗 摄

主讲队员分层引导、巡回答疑,让乡村学生在互动竞争中主动思考,打破对数学枯燥难懂的固有印象。

灵动英语:情景互动破除开口壁垒

队员在与同学们交谈中了解到,孩子们缺少课外口语实践机会以及常态化的练习场景,不少孩子面对英语存在畏难情绪、怯于开口、不敢开口表达。为此队员设计单词接龙、情景小剧场等互动环节。低年级跟随英文儿歌识记水果、动物词汇,高年级围绕“交通工具”主题开展情景模拟,全程鼓励学生主动举手、大胆表达。

▲图为主讲队员赖子涛对同学们提问的场景。张诗瑗 摄

从羞涩沉默到踊跃参与,孩子们逐步克服开口畏难情绪,在轻松课堂环境中夯实口语基础、培养语感。

诗韵语文:经典浸润传承文化之美

课堂上,主讲队员赖子涛以经典古诗《赠范晔诗》为切入点,带领同学们品读古典诗词韵味。结合诗句背景、字词释义与作者心境,深入浅出地引导同学们体会诗句中真挚的情感,感受古人质朴的情感表达。同时,为帮助同学们掌握古诗文写作技巧,队员还拓展讲解了《秋词(其一)》,重点拆解“以动衬静”的写作手法,通过通俗化举例、趣味化解读降低理解门槛,让同学们在品读诗词的过程中夯实文学基础、提升审美素养、感受传统文化魅力。整堂课堂氛围轻松活跃,同学们积极互动、踊跃发言,在沉浸式学习中感受诗词之美、传统文化之韵。

▲图为队员赖子涛为同学们讲解古诗《秋词(其一)》。张诗瑗 摄

结课仪式:手绘奖状送温情

课程结束后,服务队举办专属结课仪式。队员亲手绘制独一无二的创意奖状,搭配学习奖品依次发放,逐一肯定孩子们七天课堂的认真态度与点滴成长。

▲图为队员们与同学们的合照。李煜华 摄

孩子们手持自制奖状展露笑容,仪式最后全体队员与在校学生在教学楼前集体合影,定格七天相伴的温暖瞬间,为本阶段乡村课堂教学画上圆满句号。

医教同行:多维服务守护一老一小

本次实践的服务内容不局限于暑期文化课教学,服务队充分发挥医学生专业特长,前期开设急救、心理健康、中医药手工等特色科普课堂;同步在村内老年活动中心开展公益义诊,免费为老人测血压、血糖,科普慢性病养护知识;入户走访调研老年人智能设备使用难题,现场手把手教学手机操作,助力弥合老年数字鸿沟,响应健康老龄化建设要求。

▲图为服务队于小学校门口合照。李煜华 摄


本次实践以7月23日收官义教为核心,兼顾乡村少儿培优、老年健康帮扶、基层民生调研。青年学子扎根乡村一线,补齐乡村教育与基层健康服务短板。下一步,服务队将整理实践调研成果,持续开展常态化志愿服务,以青春力量助力乡村振兴。

撰文 | 赖贤昭 谢晓君

图片 | 张诗瑗 李煜华

一审 | 谢杨斌

二审 | 陈晓琪

三审 | 赖子涛


声明:凡来源或标记以“大学生云报”之内容均为本网合法拥有版权或有权使用的作品,至发布之日起三日后方可原文转载,转载时请注明来源及有效联系方式。

审定:杨祺健    责编:陈晓红 + 投诉举报

130 赞
  • 相关新闻
    为你推荐