为丰富乡村孩童暑期课余生活，近日武汉理工大学化生学院“青力青为，携手‘童’行”暑期社会实践队走进鄂州市沙窝小学，开展世界地理科普与恐龙创意纸艺特色课堂，让孩子们探索浩瀚山河寰宇，在指尖创作中感悟远古地理变迁的独特魅力，让枯燥的地理知识变得生动可感、易学易懂。

图为志愿者讲解地球七大洲四大洋概况（供图：杜爽）

本次第一节科普课程由队员胡云翔主讲。志愿者带着孩子们开启了一场沉浸式环球地理探索课堂。课堂开篇从地球基础版图知识入手，由浅入深讲解五大洲、三大洋的整体分布格局、海陆地理位置与板块基础常识，一步步帮孩子们搭建起完整、条理清晰的世界地理基础认知框架，夯实课堂基础知识。

在世界地理概况学习之后，孩子们跟随志愿者的脚步认识世界前两大高峰、长江、黄河以及世界第一长河尼罗河，了解世界各地名川大河的地理特征；随后走进全球知名名胜古迹，围绕比萨斜塔倾斜的成因展开思考，一同探讨金字塔的建造谜题。一系列生动鲜活的案例与问题，充分调动孩子们的思辨能力，引导他们学会观察现象、主动探寻背后的地理原理。

课程最后的环节是定制环游计划，这更加带给孩子们全新的学习体验。志愿者将课本封面与真实景点相互对照，让孩子们真切感受到课本知识并不局限于纸张之上。受到示范启发后，孩子们大胆畅想、踊跃分享专属自己的环游构想。

图为志愿者在托管班开展世界地理课堂（供图：杜爽）

整堂课上，孩子们专注投入、积极思考，主动分享自己了解的地理见闻。生长于沙窝乡山水之间，孩子们日日与乡野山川相伴，这堂地理课将家乡风物与大千世界连接起来：他们学会立足脚下熟悉的乡土地貌，以地理视角重新观察身边的田野、溪流与丘陵。

在互动讨论与创意构思之中，孩子们既读懂了家乡山水的独特价值，又看见了缤纷广阔的外部世界，在心底种下奔赴远方、探索世界的种子。

图为志愿者与托管班学生合作完成手工作品（供图：魏俊伟）

理论科普课堂结束后，趣味恐龙纸艺手工课堂随之开展。志愿者讲解到，我们如今所见的山河湖海、大陆板块，历经亿万年的板块漂移、地质变迁才形成现有模样，而恐龙作为远古地球的代表性生物，是地球地理演变、板块运动、环境更迭的“活化石”，让手工创作不再是单纯的趣味游戏，而是地理知识的沉浸式实践。

课堂上，志愿者演示恐龙折纸的每一个步骤，手把手耐心指导每一位孩子。孩子们全身心投入创作，遇到操作难题时，孩子们主动举手请教志愿者，同伴之间也互帮互助、共同探讨，课堂氛围温暖又热烈。

图为托管班学生展示所完成的手工作品（供图：杜爽）

完成折纸作品后，孩子们纷纷高举自己的恐龙作品，兴奋地向同伴和志愿者展示分享，脸上洋溢着满满的成就感与幸福感。

以青春赋能童心，以实践传递温暖。此次三下乡特色课堂，不仅为乡村孩童带来了丰富多彩的暑期课程，更在孩子们心中种下了探索自然、热爱科学、勇于创新的种子。下一步，武汉理工大学化生学院“青力青为，携手‘童’行”暑期社会实践队将持续深耕乡村支教服务，持续创新课堂形式、丰富授课内容，以青春之力践行育人使命，助力乡村孩童开阔眼界、逐梦成长。（刘淼）

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