2026年7月17日，广东第二师范学院“望未来，向新程”理论普及宣讲实践团走进卢前小学，开展“卢前书斋”2026年暑假免费公益课堂第四天教学活动。本次公益课堂以“文化润心、科创启智”为主线，融合普法教育、科学实验、潮汕非遗与劳动实践四大板块，依托沉浸式趣味课程启发学生探索思维、厚植文化自信，推动传统文化底蕴与科学创新精神在青少年心中扎根生长。

本次课堂覆盖科学素养、文化传承、法治教育三大育人维度，开设“晨读普法”“神奇纸巾彩虹桥”“纸杯光影实验室”“粿印拓印手工课”“四项核心课程，并以劳动实践环节收尾，实现全方位育人。

卢前小学参与公益课堂学生合影留念 曾凯妮供图

晨读普法课堂上，学生们踊跃举手参与互动问答。当日晨读环节将普通话学习与普法教育有机融合，实践团成员先带领同学们规范普通话发音，鼓励同学们主动朗读、大胆表达，营造浓厚诵读氛围；随后开展趣味普法小课堂，借助普法手势舞、校园欺凌真实案例开展讲解，教会同学们辨别校园欺凌、掌握自我保护方法，让法治安全知识真正入脑入心。

普法课堂上学生积极学习普法手势舞 郑智丹供图

在“神奇纸巾彩虹桥”科创探究课堂上，同学们踊跃举手、积极互动。课程以脑筋急转弯、色彩问答拉开序幕，同学们分组取用纸巾、彩笔与清水搭建专属“彩虹桥”，直观见证毛细现象带来的色彩汇聚。课程最后，实践团成员结合毛巾吸水、植物根部输水等生活实例讲解科学原理，引导同学们发现日常生活里的科学趣味。

学生积极参与 “神奇纸巾彩虹桥” 科创探究课堂 邱子琳供图

潮汕粿印拓印手工课堂聚焦本土非遗民俗，实现传统文化传承与动手实践相结合。课堂上，同学们分组协作完成粿印上色、拓印创作，纷纷举起自己制作完成的潮汕民俗拓印作品展示分享。实践团成员通过趣味抢答讲解粿印承载的民俗内涵，鼓励同学们分享家中制作粿品的生活经历，助教全程在旁指导操作手法，既加深同学们对家乡本土文化的理解，也有效锻炼大家的动手能力与团队协作意识。

学生展示亲手完成的潮汕民俗拓印作品 郑智丹供图

另一门科创课程“纸杯光影实验室”以趣味谜语、影子猜谜调动同学们的探索热情。同学们亲手裁剪杯底、粘贴胶布、绘制创意图案，制作简易投影仪，通过调整光源远近观察影子大小变化，沉浸式感知光影变化的内在规律。

“纸杯光影实验室”课程上学生踊跃举手发言 曾凯妮供图

全部课程结束后，同学们主动参与教室清洁整理工作，大家分工协作摆放桌椅、擦拭桌面、清扫地面，在亲身劳动中树立责任意识，于互帮互助间培养集体观念，涵养勤劳向善的优良品质。

清洁小卫士合照 曾凯妮供图

据了解，本次“卢前书斋”暑期免费公益课堂，是广东二师落实传承中华优秀传统文化、培育青少年创新精神相关要求，响应“人才强国”战略，探索文化育人、科创育人融合发展新模式的实践行动。下一步，实践团还将持续推出多样化趣味公益课程，陪伴辖区青少年在实践体验中不断成长。（刘静华 岑柏欣 陈嘉盈 黄雅沁 谢思洁）

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审定：刘静华    责编：黄涛 + 投诉举报