（杨钰、吴思琦、王立婷、魏佳）为普及绿色科学知识，丰富乡村儿童暑期课余生活，激发青少年的科学探索精神与创新实践能力。7月25日，湖北大学数学与统计学学院“小书童”支教团走进咸宁市通山县通羊镇泉港村，开展趣味太阳能科普实践课堂，带领当地孩子们解锁清洁能源的奥秘，亲手制作太阳能四驱车、太阳能直升机模型，在理论学习与动手实践中感受科技魅力。

▲图为志愿者科普太阳能四驱车的工作原理  （吴思琦 摄）

课堂伊始，支教志愿者结合生活化的通俗案例，为孩子们开启了生动的太阳能科普讲解。针对乡村儿童的认知特点，志愿者摒弃晦涩难懂的专业术语，深入浅出地介绍了太阳能电池板的构造、工作原理，细致讲解了光能、电能、动能之间的相互转化过程，阐释了太阳能清洁、环保、可再生的独特优势，以及太阳能技术在日常生活、生态保护、社会发展中的广泛应用。

鲜活的科普内容让孩子们听得聚精会神，大家积极思考、主动提问，在互动交流中打破了对清洁能源的陌生认知。不少学生表示，此前只听过太阳能，却从未了解其工作原理，通过本次课堂，不仅弄懂了能量转化的科学知识，更真切感受到科技赋能生活、守护自然的强大力量，对绿色科技产生了浓厚的探索兴趣。

▲图为志愿者与小朋友协作完成太阳能四驱车的组装工作 （吴思琦 摄）

理论学习结束后，趣味手工实践环节正式开启。志愿者有序分发太阳能四驱车、太阳能直升机材料包，并细致讲解组装步骤、注意事项与零件使用方法。本次组装涉及线路对接、零件拼接、结构固定等多个步骤，对孩子们的动手能力和耐心都是不小的考验。

▲图为小朋友检查太阳能直升机能否在能阳光下自发转动 （吴思琦 摄）

活动中，孩子们两两一组、互帮互助，默契配合完成组装任务。面对细小繁杂的零件、复杂的组装结构，大家没有轻言放弃，仔细对照步骤摸索尝试，遇到难题及时向志愿者请教。支教志愿者耐心巡回指导，手把手帮助孩子们纠正组装错误、解决实操难题。经过不懈努力，孩子们陆续完成了属于自己的太阳能模型组装。当阳光照射电池板，四驱车飞速跑动、直升机缓缓转动，孩子们的脸上满是欣喜与自豪。

▲图为小朋友们与太阳能作品的合影 （吴思琦 摄）

知行合一学科学，童心逐梦向未来。本次太阳能科普实践活动，将枯燥的科学理论与趣味动手实践相结合，让乡村儿童近距离接触前沿绿色科技，有效拓宽了孩子们的科学视野，锻炼了动手实践与团队协作能力。

下一步，“小书童”支教团将持续深耕乡村科普教育，以多样化的趣味课堂搭建科普平台，把科学知识、创新思维、探索精神带入乡村校园，用青春力量点亮乡村孩童的科技梦想，助力乡村美育与科学教育提质增效。

撰文 | 杨钰 吴思琦 王立婷 魏佳

图片 | 吴思琦

审核 | 魏佳 杨钰

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