蝉鸣漫夏启新章，青春践悟担使命。为深入贯彻立德树人根本任务，积极响应广东 “百千万工程” 工作部署，引导青年学子扎根基层实践淬炼成长。2026 年 7 月 12 日至 17 日，广州应用科技学院 “知禾致远” 实践队在游格老师、耿晓慧老师带领下，前往佛山市南海区里水镇文教社区开展 “三下乡” 公益支教。实践队立足社区孩童成长需求，开设十三门特色实践课程，依托温情陪伴式志愿服务助力基层公共文化建设，为孩子们打造内涵丰富、异彩纷呈的暑期成长课堂。

图为“知禾致远”实践队全体队员、社区工作人员与全体夏令营儿童合影留念。

非遗美育课堂，触摸传统文脉之美

实践队员深挖中华优秀传统文化时代内涵，打造系列沉浸式传统文化趣味课程，赋能基层文化建设，引领少年儿童感悟传统民俗独有的精神魅力，推动优秀传统文化在少年群体中润物无声、薪火相传。翰墨飘香的书法课堂上，孩子们凝神执笔落墨，于横竖撇捺的笔墨流转之间感悟汉字承载的千年文化底蕴。脸谱绘韵课堂逐层拆解戏曲脸谱背后的审美意蕴与文化密码，带领孩子们读懂传统戏曲的精神内核。非遗竹编手工课堂手把手传授传统编织技艺，让指尖非遗在少年手中焕发新生。太极八段锦课堂引导孩童舒展筋骨、调和气息，切身感悟传统养生文化蕴含的东方智慧。

图为书法启蒙课程，孩子们端坐案前练习毛笔书写。

图为“知禾致远”实践队队员为孩子们讲授戏曲脸谱相关知识。

图为“知禾致远”实践队队员带领小朋友练习太极八段锦。

图为“知禾致远”实践队队员手把手指导孩子制作非遗竹编扇。

拈花制签、植物拓染、趣味手工等实践创作课程充分释放孩童天马行空的想象力，孩子们亲手完成专属创作，于动手实操的沉浸式体验之中收获满满的成就感，切实体会传统手工创作独有的乐趣。

图为孩子们展示亲手制作的拈花书签。

图为趣味手工课堂上孩子们展示手工作品。

图为孩子们展示完成的植物拓染画作。

身心成长课堂，守护少年情绪与视野

实践队坚持五育并举育人理念，聚焦青少年心理健康培育与综合视野拓展，开设多元素养提升课程。心理启蒙课堂依托鲜活有趣的互动游戏，引导孩子们正视情绪波动，学会接纳自我，掌握基础情绪调节技巧，为青少年心理健康筑牢屏障。

图为“知禾致远”实践队队员陪伴孩子开展心理启蒙互动。

动画赏析、云游中国、语言艺术拓展课堂持续拓宽孩童认知边界，带领少年体悟影视艺术之美、饱览祖国锦绣山河，鼓励孩子们大胆表达、建立自信，在视野拓展间厚植家国情怀。

图为“知禾致远”实践队队员开展动画赏析主题课堂。

图为云游中国课堂，孩子们观看祖国各地风光介绍。

图为“知禾致远”实践队队员讲授语言艺术趣味课程。

红色法治课堂，筑牢少年成长根基

红色传承课堂以通俗易懂、生动鲜活的叙事讲述革命先辈的奋斗故事，把红色故事转化为少年听得懂、有共鸣的精神养分，在少年心底播撒爱国种子，厚植爱党爱国爱社会主义的深厚情怀，赓续红色血脉。

图为“知禾致远”实践队队员开展红色传承主题分享。

法治科普课堂紧扣未成年人成长现实，结合日常生活真实案例普及安全与法律常识，深入浅出讲解未成年人健康成长相关防护知识，帮助少年树立规则意识与法治观念，为青少年平安健康成长构筑坚实防线。

图为“知禾致远”实践队队员开展法治安全科普互动教学。

五天朝夕相伴，青年队员始终秉持初心使命，以耐心细致的态度适配每一位孩子的学习节奏，全程陪伴引导少年儿童探索求知。此次基层志愿服务，是青年学子走出校园、扎根基层、服务 “百千万工程” 的生动实践。广大青年学生把课堂所学转化为服务群众的育人力量，补齐社区暑期少儿文化服务供给，在陪伴孩童成长的过程中实现自我感悟与思想淬炼，切实践行新时代青年扎根基层、服务群众的责任担当，以青春行动书写属于新时代大学生的时代答卷。

撰文 | 梁炯辉

图片 | 冯一芮 邵诗淇

审核 | 郝燕婕 吴昂恒

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