国防消防急救三管齐下——广东医科大学“旗帜飘扬”志愿服务队开展第二课堂

发布时间:2026-07-27 14:32   来源:大学生云报 | 赵曼夷、胡宗欣   阅读 406一键复制本页标题和网址

新闻报道

7月18日,广东医科大学“旗帜飘扬”志愿服务队与医疗救护志愿服务队走进信宜市钱排镇第一小学,为当地儿童开设国防教育、消防安全与应急救护三大板块的实践活动。开课数日,孩子们从拘谨观望到踊跃参与,家国情怀与自护意识在沉浸式体验中悄然生根。

国防教育强化价值引领

每日清晨,活动在庄严的升旗仪式中拉开序幕。伴随国歌奏响,五星红旗冉冉升起,孩子们稚嫩的歌声响彻校园。队列训练场上,志愿者口令嘹亮,带领孩子们完成稍息、立正、敬礼等基础动作。汗水浸湿衣衫,但孩子们眼神坚毅,站姿一天比一天挺拔。

▲图为升旗仪式上孩子们行少先队礼

国防课堂上,志愿者以戍边英雄事迹与国旗法为切入点,结合近代史与新时代国防成就,引导学生理解国家安全内涵。互动环节中,多名学生主动分享感想,部分人表达了未来投身国防的意愿,国防教育实现从知识传授到价值认同的递进。

▲图为国防教育课堂上孩子们积极互动

消防教学紧扣乡村实际

针对钱排镇山林覆盖广、暑期火险等级偏高的特点,志愿者系统讲授火场逃生要领,并组织消防知识竞答,重点辨析电器起火、油锅着火、山林火情等常见场景的正确处置方式。课程还结合当地“三华李”种植业,讲解果园火灾预防与初期扑救方法。课后有学生主动表示要提醒家人注意烧荒风险,知识迁移效果真实可见。

▲图为消防知识竞答现场

急救实训强化动手能力

作为重点模块,急救教学依托医学专业优势,采用模拟人实操与情景演练结合的方式,重点训练心肺复苏、AED使用、海姆立克急救法及止血包扎。志愿者将关键步骤编为“剪刀、石头、布”等简易口诀,逐一纠正动作细节。学生在反复练习中逐步克服胆怯,部分人已初步掌握标准操作流程。从不敢动手到跃跃欲试,从动作生疏到逐渐规范,孩子们在一次次实操中建立起“我能行”的信心,应急救护能力得到实际的提升。

▲图为急救课堂上孩子们对着模拟人实操

从升旗仪式上第一次大声唱国歌的激动,到队列训练中咬牙坚持的汗水;从消防竞答时争先恐后举起的小手,到心肺复苏模拟中一次次俯身按压的专注——孩子们收获的不仅是知识与技能,更是面对危险时的沉着勇气和守护他人的责任意识。据悉,此次活动是广东医科大学“百千万工程”突击队行动的一部分。这场兼具守护与传承的奔赴,正在为乡村全面振兴注入澎湃的青春动能。

撰文 | 赵曼夷

图片 | 广东医国护新媒体中心

审核 | 胡宗欣、谭小晖


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