以通用语言架同心桥梁，以青年实干赴乡土之约。2026年暑期，入选“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践志愿服务专项团队——天水师范大学实践团，再赴秦安县王窑镇开展三下乡志愿服务。队员们怀揣初心扎根乡村校园与田间地头，将推广普通话、普法宣传、民族团结教育融为一体，用青春脚步丈量乡土，以专业力量赋能乡村振兴，在基层一线交出青年学子的实干答卷。

王窑镇地处秦安深山，地域相对闭塞，当地村民常年使用方言交流，孩子们自小身处方言环境，普遍存在普通话发音不标准、不敢开口表达、内心自卑怯懦的问题。语言上的隔阂，不仅限制孩子们的表达自信，也影响群众对外沟通、产业发展与各民族交往交融。带着助力乡村语言振兴、厚植民族团结情怀的初心，实践团队先后走进杨何村、魏湾村、高洼村开展走访调研与普法服务。

图为实践团全体成员在秦安县王窑镇魏湾村合照。钱相宇供图

该团队本次入户走访重点普及《国家通用语言文字法》。烈日之下，队员们蹲坐村口，耐心向村民讲解法条意义。“大娘，您平时和外地人打交道，会不会因为方言听不懂，沟通很不方便？”队员问道。大娘诚恳答道：“是啊孩子，一辈子都说本地话，外面人听不懂，我们也不敢多聊，很多政策消息都弄不明白。”

队员细致解释：“国家出台这部法律，就是希望全国人民语言相通、沟通顺畅。学好普通话，既能及时知晓惠农政策、拓宽对外交流渠道，更能促进各族群众交心相处，大家同心协力建设家乡。”

听完讲解，大娘连连点头：“这下彻底懂了，说好普通话不只是说话标准，还是法律要求，更是咱们增收致富、各族群众团结一心的大事！”

面对面的普法宣讲让队员真切意识到，推普是扎根基层、惠及群众的民生工程，打通语言沟通壁垒，才能真正凝聚乡村发展合力。

图为实践团成员向当地村民讲解《国家通用语言文字法》相关内容。贺玲供图

在王窑镇初级中学课堂，该实践团依托《送你一朵小红花》开设趣味歌唱课堂，用轻松的歌唱形式破除孩子们不敢开口说普通话的心理障碍。实践团成员拆解整首歌词文本，对标平翘舌、前后鼻音等高频易错字音逐一标注示范，针对个别咬字模糊的学生走到身旁，配合口型示范带着学生分段哼唱练习。起初仅有前排少数学生怯生生跟着曲调小声跟唱，伴随舒缓的旋律不断播放，学生紧绷的状态慢慢放松，纷纷抬起头、舒展肢体融入课堂氛围。

图为实践团成员带领全体学生齐唱《送你一朵小红花》。任鸿燕供图

为长效夯实推普成效，该团队每日开设红色经典晨读课堂。实践初期，教室朗读声微弱细碎，没有学生愿意起身单独诵读。一名男生全程低头沉默，队员轻拍他的肩膀低声鼓励：“不用怕读错，大胆开口，老师和同学都会认真听你朗读。”队员随即陪他逐段朗读，逐字校正含糊读音。

日复一日的陪伴引导让学生发生巨大蜕变。从前沉默内向的孩子主动站上讲台，流畅洪亮地完整诵读《少年中国说》；发音卡顿、平翘舌混淆的学生，也能自信完成段落朗读。晨读不仅矫正了学生语言短板，更重塑乡村少年的表达自信，让孩子们发自内心愿意开口、主动说好普通话。

图为红色晨读课堂团队成员指导学生朗读《少年中国说》。邓慧慧供图

入户走访调研途中，实践团成员偶遇村里一位八十余岁的老奶奶，便停下脚步亲切与老人交谈。队员轻声问道：“奶奶，您能听懂普通话吗，平时会说几句吗？”老人缓缓摇头：“我一辈子守在村里，从没学过普通话，外人说话听不懂，自己一句也不会讲。”

队员又问：“那您年轻时有没有读过书？”

老人一把攥住队员手腕，语气满是遗憾：“那时候家里重男轻女，女孩子不准上学，我一天书都没念，一个字不识，这是我这辈子最大的憾事。”

谈及年少错过读书的苦楚，老人眼眶泛红，用布满老茧的双手捧住队员脸颊轻轻一吻，恳切叮嘱：“女娃娃，一定要好好读书，抓住来之不易的学习机会。”

望着老人粗糙干裂的手掌，队员内心满是触动。这次相遇让该团队明白，三下乡不只是收集调研数据，更是青年与乡土群众双向共情的温暖相逢，基层实践让青年真切感受到村民纯粹质朴的善意。

图为图为实践队员入户走访，与村中老人亲切交谈。贺玲供图

此外，天水师范大学实践团依托“推普+铸牢”模式，开展民族团结主题班会、石榴信箱书信征集、新法宣讲等丰富活动。以普通话为载体，引导孩子们讲述身边民族团结故事、书写家国情怀，让语言相通、情感相融，潜移默化厚植孩子们的“五个认同”，让中华民族共同体意识扎根童心。

七天实践转瞬即逝，却成为全体队员成长路上珍贵的一课。该实践团深刻体会，普通话是连接城乡、凝聚民族、振兴乡村的纽带。作为指导教师，教师教育学院丁英斌老师在实践总结中说道说道：“推广国家通用语言文字、铸牢中华民族共同体意识是青年一代的时代使命。希望同学们珍惜基层实践经历，坚守服务乡村的初心，持续开展语言服务与普法宣传，以青年实干助力乡村全面振兴。”

校地携手协同育人，同心擘画乡村振兴画卷。王窑镇初级中学为实践团提供食宿全方位保障，相关教师全程参与实践教学指导。校方负责人谈到：“校地双向赋能新模式，有效缓解了乡村语言教育人才缺口，同时为青年学生提供一线基层实践课堂。”实践团指导老师表示，后续将建立常态化回访机制，持续延伸实践服务链条，保障推普铸牢工作长效推进。

图为天水师范大学马克思主义学院实践团成员与指导老师合照。钱相宇供图

未来，该实践团将始终秉持青年初心，持续投身基层推普志愿服务，以青春之声传递语言温度，以实际行动助力乡村振兴，让通用语言之花盛开在乡土大地，让铸牢中华民族共同体意识的种子永远扎根童心。（撰稿：妥怡萱 图片：妥怡萱）

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