（刘子豪 金国镇）当三色灯光在指尖依次亮起，活动室里响起孩童们惊喜的轻呼。7月20日，一场融合电路知识、编程启蒙与交通安全教育的 “魔法红绿灯” 科创课，在谷城县五山镇谢湾街社区居委会三楼会议室开讲。本次课程由武汉晴川学院机械与电气工程学院“返家乡”社会实践志愿者金国镇主讲，联动湖北幼儿师范高等专科学校“爱心托管班”撷星志愿服务队共同开展，为乡村暑期托管的孩子们带来了一堂兼具趣味与干货的科创体验。

课程以 “闪烁的交通灯” 为趣味切入点，从孩子们日常出行可见的交通信号灯讲起，逐步引出背后的科学原理。讲台上，讲师以生动通俗的语言，将 Arduino 控制板、LED 灯珠、安全电阻等专业元件转化为孩子们易于理解的 “魔法道具”，把抽象的电路与编程知识拆解成一个个鲜活的小概念。台下孩童端坐凝神，目光紧紧追随着投影幕布，眼里盛满对科创实验的好奇与期待。

▲图为金国镇老师为孩子们讲解红绿灯的科学原理与课程内容

理论铺垫过后，课程进入实物演示环节。金国镇老师带着亲手搭建完成的红绿灯电路模型走到孩子们身边，让大家近距离观察电路结构，直观感受灯珠明暗变化的效果。红、黄、绿三色灯光按序交替亮起，书本上的知识瞬间变成了可触摸、可观察的鲜活实物，孩子们凝神注视着眼前的电路模型，神情专注又满是新奇。

▲图为金国镇老师向孩子们近距离展示红绿灯电路实物模型

为了让每个孩子都能吃透知识点，课堂采用分组讲解的方式教学。两校联动志愿老师们俯身围在课桌旁，手指顺着电路走线逐一拆解，从正负极的区分到电阻的保护作用，从面包板的接线逻辑到灯珠的工作原理，一步步引导孩子们主动观察、大胆提问。原本有门槛的电子知识，在耐心的讲解中变得清晰易懂，课堂氛围热烈而有序。

▲图为两校联动志愿老师分组指导孩子们认识电路元件与连接逻辑

编程实操环节，孩子们围聚在电脑旁，在金国镇老师的引导下亲手触碰代码模块。从简单的引脚控制到设定时长的循环切换，孩子们一步步完成调试，亲眼见证一行行指令转化为灯珠的明灭交替。指尖落下的每一次操作，都对应着灯光的一次变化，编程逻辑的魅力在具象的实验中变得可感可知，科创的种子也在童心深处悄然萌芽。

▲图为孩子们在金国镇老师的指导下体验编程操作，感受程序控制灯光的乐趣

课程尾声，金国镇老师由科创实验回归日常生活，结合红绿灯的运行逻辑，向孩子们系统普及交通信号灯的通行规则与安全出行常识。一堂课下来，孩子们既动手触摸了科创的温度，也牢牢记住了 “红灯停、绿灯行” 的安全准则，让科创课堂兼具了安全教育的现实意义。

▲图为课程收尾阶段，金国镇老师结合实验内容科普交通安全出行规则

此次科创科普课是高校专业力量联动服务基层的生动实践。武汉晴川学院的工科专业优势与湖北幼儿师范高等专科学校的师范教育经验双向赋能，既为乡村暑期托管注入了多元的科创内容，也以寓教于乐的方式为孩童埋下科学探索的种子。志愿团队以青春之力搭建科普桥梁，让科技微光走进乡村社区，守护童心成长，助力乡村少年科学素养的培育与提升。

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审定：刘子豪    责编：黄涛 + 投诉举报