（刘子豪）暑期的社区活动室里，一盏盏纹样精美的非遗纸质绣球在孩童手中缓缓成型。近日，湖北幼儿师范高等专科学校撷星志愿服务队依托谷城县五山镇谢湾街社区居委会暑期“爱心托管班”平台，为社区少年儿童带来一场纸质绣球非遗手工体验课，以师范专业所长赋能少儿美育，让传统文化在指尖焕发新生。

课程伊始，志愿队柯达老师以 “千年演变：从狩猎工具到定情信物” 为切入点，沿着先秦、唐代、南宋的时间脉络，向孩子们讲述绣球从狩猎器具到娱乐载体、再到情感信物的文化变迁。投影幕布上的图文史料配合生动讲解，让原本遥远的非遗文化变得可感可知，台下孩子们端坐凝神，眼神里满是对传统技艺的好奇。

▲图为志愿着为孩子们讲解绣球的历史文化演变 动手环节从纹样裁剪开始。印有传统宝相花纹样的制作材料分发到位后，孩子们拿起剪刀，沿着圆形轮廓仔细裁剪。有的孩子动作娴熟，指尖起落间便裁出规整的图形；有的孩子初次接触，便放慢速度一点点摸索，活动室里只听得见剪刀划过纸面的轻响，每个人都沉浸在手工创作的专注里。

▲图为孩子们认真裁剪绣球纹样纸片  裁剪完成后，课程进入折叠塑形阶段。一张张圆形纸片在孩子们手中反复对折、翻折，渐渐从平面变成带有弧度的立体单元。孩子们低头调整着每一道折痕的角度，指尖反复比对校准，认真的神情里藏着对成品的期待，零散的纸片在巧思与耐心下，慢慢有了绣球的雏形。

▲图为孩子们进行纸片折叠塑形，制作绣球单元组件

制作过程中，志愿队队员们穿梭在课桌间，为遇到困难的孩子提供一对一指导。凭借师范专业的教学经验，志愿者们没有直接代劳，而是用通俗的语言拆解步骤，手把手示范折叠与粘贴的技巧，引导孩子自己动手突破难点。俯身讲解的身影、耐心鼓励的话语，让课堂既有知识的传递，也有温情的陪伴。

▲图为志愿者俯身指导孩子完成折叠粘贴步骤  随着一片片单元被粘合拼接，完整的绣球逐渐成型。孩子们捧着亲手组装的作品，反复端详调整，原本零散的纸片最终变成了一盏盏立体饱满、纹样雅致的纸质绣球，传统工艺的美感在少年的指尖完整呈现。

▲图为孩子们粘贴组装绣球单元，逐步完成作品制作  课程过半，不少孩子已经完成了绣球的整体组装。大家举着初具雏形的手作互相展示，活动室里满是创作完成的喜悦与成就感，传统纹样在白纸上舒展，非遗技艺也在童心中留下鲜活印记。

▲图为孩子们展示初步完成的纸质绣球作品  课程最后，孩子们高举着自己的非遗手作，与志愿者们一同合影留念。镜头里，一张张笑脸映着精致的绣球，定格下传统文化与童心碰撞的温暖瞬间。

▲图为全体师生与纸质绣球作品合影留念 据了解，此次非遗绣球课是湖北幼儿师范高等专科学校撷星志愿服务队暑期“爱心托管班”美育课程的核心内容之一。队伍由学前教育、美术教育、体育教育等师范专业学生组成，始终坚持以专业能力服务基层，将声乐、美术、非遗手工等多元课程带入社区，既缓解了暑期家长托管压力，也为少年儿童搭建起接触传统文化的桥梁，以青春志愿之力，让非遗文脉在童心深处生根发芽。

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审定：刘子豪    责编：黄涛 + 投诉举报