文化是民族的精神血脉，是连接过去与未来的桥梁。在广东省推进“百县千镇万村高质量发展工程”背景下基层社区文化建设与青少年美育是乡村振兴的重要部分。珠海科技学院“青风筑梦突击队”奔赴广东省广州市黄浦区长岭街道永顺社区开展暑期“三下乡”社会实践活动，于7月17日以“共品双语文化韵·巧制微裳华夏风”为主题，打造了融中韩双语教学、传统服饰文化体验、手工创作为一体的特色文化课堂。

本次活动以中韩文化对比为理论根基，以韩服折纸、韩语书签、汉服微型服饰DIY为实践载体，带领社区少年儿童在语言学习中触摸文化脉搏，在动手创作中感受服饰美学。这是双语教学的创新尝试，也是跨文化理解与文化自信培育的生动实践。珠海科技学院青风筑梦突击队队员以专业知识与青春热情，为社区儿童打开认识世界、读懂传统的窗口，让文化种子在童心生根发芽。

▲图为突击队全员与学生的合影

一、双语启智：中韩文化对比课堂搭建认知桥梁

清晨的社区活动室里，阳光透过窗户洒在课桌上，孩子们早早来到教室，眼神中充满期待。当天的第一堂课由团队朝鲜语专业的队员进行主讲，以“中韩文化面对面”为主题，开启了一场别开生面的跨文化启蒙之旅。

开始前，突击队成员并没有直接进入文化差异对比的讲解，而是以一个问题开场：“小朋友们，你们知道中华民族的优秀传统文化有哪些嘛？”问题一出，孩子们纷纷举起小手，“我知道四大名著”“我知道京剧和粤剧”。孩子们纷纷积极回应。

▲图为突击队队员进行授课

随后，突击队成员借助多媒体课件，从服饰、剪纸两方面梳理了中韩两国文化的异同，讲解坚持“对比中见共通、差异中显特色”的原则，不做简单优劣评判，引导孩子们理解不同文化形成的原因，认识文化的多样性。

当天重点内容服饰文化由突击队队员讲解，队员介绍了韩服与汉服的形制、色彩特点，通过图片对比让孩子们感受二者的美学差异与文化内涵，指出二者各有特色，均蕴含东方美学追求：和谐、内敛、雅致。

剪纸文化作为当天第二项内容，突击队队员对比中韩两国剪纸图片，向孩子们提问二者特点与差异，孩子们指出中国剪纸带有“福”字，队员随后总结差异，深化孩子们的认识。

二、书签寄意：韩语手工书写传递美好祝福

上午的文化对比课结束后，紧接着进入手工实践环节——韩语书签制作。这是一项将语言学习与创意手工巧妙结合的活动，旨在让孩子们在动手过程中巩固上午所学的韩语词汇，同时通过书写祝福语，感受语言的温度与力量。

突击队队员先在PPT上示范并讲解了“행복하세요（祝你幸福）”"건강하세요（身体健康）”"생일 축하해요（生日快乐）”等常用韩语祝福语的发音与含义，说明这些是韩国人日常常用祝福语，写在书签送人是特别心意。孩子们认真临摹，态度认真，部分孩子标注中文方便记忆，部分孩子用彩笔创作让书签更绚丽。

▲图为书签制作过程

制作过程中，队员们穿梭在课桌间提供帮助，手把手教不会写的字，启发引导遇到创意瓶颈的孩子，耐心解答孩子们接连提出的问题，在问答中巩固了上午学到的韩语词汇，强化了学习效果。

不一会儿，一张张色彩斑斓、充满创意的韩语书签就制作完成了。孩子们纷纷举起自己的作品，脸上写满成就感。“大家想不想要我写的书签呀”突击队队员对着孩子们说。孩子们纷纷举手，在孩子们书写的间隙，突击队队员就开始为每一位小朋友书写书签，用双语写给孩子们最好的祝福。

三、折纸悟美：韩服手工体验感知服饰美学

上午最后一项活动是韩服折纸体验，将传统韩服与折纸结合是青风筑梦突击队的创新尝试，让孩子们在动手过程中了解韩服形制特点，感受传统服饰的结构之美。

队员们提前采购了各色带花纹的卡纸。韩服折纸看似简单，实则有不少细节，领口折叠、粘贴裙摆，每一步都需要细心耐心。孩子们跟着节奏认真折叠，遇到难步骤，虽有孩子皱眉，但都没有放弃，要么请教伙伴，要么举手请老师帮忙。

队员们手把手指导孩子折叠技巧，讲解后孩子逐渐掌握要领。教室里互帮互助氛围浓厚，先学会的孩子主动帮助同学，友谊与合作在折纸中升温。

彩纸在孩子们手中变成迷你韩服，教室里响起欢呼声，孩子们兴奋展示作品。这些小巧韩服色彩斑斓、形态各异，虽稍显稚嫩，却充满童真创意。

▲图为韩服折纸制作

四、微裳承韵：汉服DIY缝制华夏文化根脉

如果说上午的韩服折纸是对异域文化的初探，那么下午的汉服微型服饰DIY，就是对中华传统文化的深度回归。通过这项活动，让孩子们亲手触摸华夏服饰之美，感受中华传统文化的深厚底蕴。

负责讲解的队员先向孩子们回顾了上午讲授的内容，讲解结束后进入制作环节。因孩子们年龄小、动手能力有限，队员们提前准备了简化版汉服模板，即便如此，这对初次接触服饰制作的孩子们仍是不小的挑战。队员们分组指导，手把手教授孩子们使用模板、裁剪布料、粘贴领口袖口，孩子们学习十分认真，生怕错过细节。制作过程中，队员们还向孩子们讲解了汉服不同部位的名称与文化内涵，例如交领象征方正、宽袖象征天道圆融、腰带象征正直守礼。孩子们边做边听，对中华传统文化有了更深刻的理解。

▲图为突击队队员协助完成汉服制作

随着时间推移，一件件迷你汉服渐渐成型。有的孩子选择了淡雅的素色布料，做出的汉服清新脱俗，有的孩子偏爱鲜艳的花色，做出的汉服华丽喜庆。每一件作品都充满了孩子们的想象力与创造力，也都承载着他们对传统文化的理解与热爱。

当最后一件作品完成时，整个活动室都沸腾了。孩子们纷纷举起自己的作品，相互展示、相互赞美。“你做的汉服真好看！”“你的花纹好特别！”赞美声、欢笑声交织在一起，汇成了一曲欢乐的乐章。队员们也为孩子们感到骄傲——这些小小的手，竟然创造出了如此精美的作品。

▲图为汉服DIY成品

结语

“共品双语文化韵，巧制微裳华夏风”文化实践活动，是珠海科技学院青风筑梦突击队三下乡的精彩缩影，也是青年学子助力基层文化建设的实践。活动含双语文化课堂、韩语书签创作、韩服折纸体验、汉服DIY四个环节，均经精心设计。

在广东省推进“百县千镇万村高质量发展工程”背景下，基层文化建设与青少年美育需要更多青年参与。青风筑梦突击队队员用行动证明，大学生既是知识学习者，也可成为文化传播者、基层建设者，他们将专业所学转化为服务社会的行动，为社区儿童打开了通往广阔世界的窗口。

文化传承需要一代代人接力坚守，此次实践是一个小起点，无数这类起点汇聚成文化传承的磅礴力量，种子已种下，未来终将开花。队员们也将带着收获，继续在筑梦路上前行，以青春书写新时代青年的答卷。

撰文 | 金越

图片 | 曹紫尹

审核 | 黎秀颜

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