（夏慧妍 吴瑞琪 师舒瞳）夏日蝉鸣萦绕校园，巧手搭建暖心小屋。针对乡村小学心理健康教育资源短缺，低年级孩子缺少安全倾诉渠道的现实问题，近日，湖北大学“爱Do”志愿服务队走进武穴市明德小学，推出特色创意心理手工课堂“心灵房子漂流”。课程将趣味手工美育和儿童情绪疏导相结合，用温暖陪伴，为乡村孩子的内心搭建一处可以安放烦恼的小角落。

课堂正式开始后，志愿者先向孩子们讲解完整活动流程，分发纸质房屋模型、彩色画笔与可爱装饰贴纸。在小屋创作环节，孩子们大胆发挥想象力，挑选自己喜欢的颜色涂抹屋身，贴上星星、小花贴纸装点屋顶。和普通手工课不同，志愿者引导孩子们在小屋门板背面匿名写下藏在心底的小烦恼：担心考试发挥不好、和小伙伴闹矛盾感到失落、思念在外务工的爸爸妈妈……全程匿名的形式打消了孩子们害羞胆怯的心理，大家放下顾虑，坦然写下自己真实的低落情绪。

▲图为志愿者为同学们讲解制作方法 师舒瞳摄

手工制作全部完成后，本次课堂最治愈的“小屋漂流”环节如期开展。孩子们把自己的情绪小屋集中上交，再随机抽取陌生同学的作品，认真读懂文字背后藏着的迷茫。大家拿起彩笔，用稚嫩真诚的字迹写下暖心安慰：“我也有和你一样的烦恼”“不开心的时候可以多和朋友聊聊”。简单纯粹的字句，让孩子们收获来自同龄人的理解与善意。志愿者穿梭在教室课桌之间，耐心引导孩子们接纳多样情绪，学会换位思考、共情身边的伙伴。

▲图为同学们专心制作专属心灵小屋 师舒瞳摄

活动接近尾声，志愿者组织小型集体分享交流会，结合孩子们写下的共性心事，用浅显易懂的小故事科普心理健康小知识，告诉孩子们难过、焦虑、委屈都是成长过程中十分正常的情绪，不必独自憋在心里，主动倾诉、接纳自我，就是调节负面情绪最好的方式。

不同于单向说教的传统心理课堂，本次活动融合创意手工、匿名书信互动两种形式，给乡村儿童打造出轻松、安全的情绪释放空间。接下来，湖北大学“爱Do”志愿服务队会持续打造心理手工、趣味舞蹈、非遗彩带龙、红色体能等多元特色课程，把兼具趣味与专业性的美育、心理服务送到更多乡村托管校园，以青年大学生的志愿力量，守护乡村少年纯粹烂漫的童心，陪伴孩子们向阳成长。

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审定：吴瑞琪    责编：陈宇 + 投诉举报