（王立婷、魏佳、吴思琦、杨钰） 为丰富乡村儿童暑期课余生活，传承弘扬中华优秀传统非遗文化，深耕乡村美育教育，助力少年儿童全面健康成长。7月16日，湖北大学数学与统计学学院“小书童”支教团走进通山县通羊镇泉港村暑期“爱心托管班”，开展趣味十足的非遗漆扇特色美育课程，让乡村孩童近距离感受传统手工艺的独特魅力。

▲图为志愿者讲解漆扇的历史由来 （魏佳 摄）

课程伊始，支教志愿者以趣味互动问答的形式开启课堂，生动讲解非遗漆扇的历史渊源、文化内涵与传统制作工艺。志愿者结合通俗易懂的语言，拆解漆扇背后蕴含的传统审美与民俗文化，打破传统文化课堂的枯燥壁垒。在轻松融洽的师生互动中，孩子们积极思考、踊跃作答，不仅系统了解了漆扇非遗文化知识，熟练掌握漆扇制作的完整步骤与实操要点，更在潜移默化中加深了对中华传统手工艺的认知与热爱，让传统文化根植童心。

▲图为学生举手回答漆扇的制作流程 （魏佳 摄）

实操创作环节，为培养孩子们的协作能力与创新思维，志愿者采用双人结对、集体共创的模式开展制作活动。孩子们有序分组、依次上前，在志愿者的耐心指导下，认真学习扇子浸润晕染、调色搭配、创意绘制等基础工艺。课堂氛围热烈浓厚，孩子们相互配合、接力创作，一人勾勒细节、一人填充色彩，默契配合完成扇面创作。大家充分释放天马行空的奇思妙想，将童真童趣、夏日美好与独特创意悉数绘于素白扇面，每一把漆扇都独具匠心、风格各异。创作完成后，由志愿者统一收集作品进行晾晒固色处理，待工序完成后逐一交还每位孩子，保障创作成果完整呈现。

▲图为志愿者与学生一起晕染漆扇 （王立婷 摄）

在沉浸式的非遗手工体验中，孩子们自主创意创作、互助协作完成作品，既锻炼了动手实践能力、艺术审美与创新思维，也深刻体会到团队合作的意义，有效弥补了乡村美育资源短板，为暑期托管课堂注入满满的文化活力。

课程结束后，孩子们手持自己的专属漆扇作品，脸上洋溢着满满的成就感与幸福感。一把小小的漆扇，承载着传统文化底蕴，也寄托着乡村孩童的纯粹美好。

▲图为学生展示自己的漆扇作品 （吴思琦 摄）

此次非遗漆扇特色课程，以美育为载体、以文化为内核，将非遗传承、实践教育与团队德育深度融合，让传统民俗文化走出典籍、走进乡村课堂、融入孩童生活。据悉，湖北大学“小书童”支教团将持续立足乡村教育需求，常态化开展各类传统文化、趣味美育、素质拓展特色课程，持续深耕乡村美育建设，以青春力量赋能乡村教育，守护乡村少年缤纷暑假、助力孩童茁壮成长。

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审定：吴思琦    责编：黄涛 + 投诉举报