（刘靖妍 吴瑞琪 李佳卉）七月上旬，湖北大学爱Do志愿服务队赴黄冈武穴市明德小学开展2026年暑期“三下乡”社会实践七彩假期支教活动。针对乡村一、二年级低龄学生专注力弱、畏惧英语学习的现状，团队志愿者量身打造“动物园探秘”趣味英语启蒙课堂，以儿歌传唱、小组竞赛、情景互动为载体，打破传统机械记单词的授课模式，用轻松欢乐的互动教学，为乡村孩童搭建趣味英语启蒙平台。

▲图为志愿者带领全体低年级学生齐唱动物主题英文儿歌。师舒瞳摄

一、二年级小学生普遍注意力维持时间短，更加偏爱游戏化、具象化的课堂内容。为此，授课志愿者摒弃枯燥的跟读背诵模式，以“动物园探秘”作为课堂主线，将动物英文词汇、口语练习与趣味游戏深度融合，全程兼顾知识性与趣味性。课堂开篇，志愿者播放节奏轻快、旋律简单的动物园主题英文儿歌，带领孩子们跟着节拍拍手哼唱。朗朗上口的歌词搭配可爱动物画面，让同学们在轻松的氛围里，初步感知tiger、monkey、panda等常见小动物的英文发音，快速消除对英语的陌生感。

▲图为志愿者结合动画课件为学生讲解动物类英文单词发音 师舒瞳摄

儿歌热身环节结束后，课程进入核心单词教学部分。志愿者准备色彩丰富的动物卡通图片、立体教具，逐一对动物单词进行拆解讲解。为方便低龄孩子理解记忆，志愿者现场模仿各类动物的叫声、标志性肢体动作，引导学生同步跟读、模仿，调动全身感官加深记忆。

知识点讲解完成后，小组抢答竞赛将课堂氛围推向高潮。志愿者随机出示动物图片、模拟动物音效，台下学生踊跃举手抢答，回答正确的小组能够收获精美卡通贴纸作为奖励。争先恐后的互动场面，充分调动了每一位孩子的课堂参与积极性。

▲图为 课堂小组竞赛，学生举手抢答英语问题 师舒瞳摄

“唱儿歌、玩游戏学英语太开心了，我现在能说出好几种小动物的英文！”一名二年级学生举着满满一页奖励贴纸，开心地和志愿者分享自己的课堂收获。授课志愿者介绍，乡村低年级缺少常态化英语教学，很多孩子刚接触外语时容易产生抵触心理。低龄英语启蒙的核心不在于灌输大量单词，而是激发孩子们的学习兴趣。本次课堂以儿歌、闯关竞赛等童趣形式降低学习门槛，让学生主动融入课堂，在玩乐之中积累基础英语词汇，潜移默化培养口语表达能力。

据了解，动物园主题趣味英语启蒙课是湖北大学爱Do志愿服务队七彩假期特色课程之一。实践期间，团队针对不同年级学生分层设计多元化课程，除低龄段启蒙英语外，还开设AI动画英语课堂、长征红色感统体育课、心理绘画美育课堂等，全方位丰富乡村儿童暑期托管生活。

下一步，支教团将持续结合低龄学生认知规律，设计更多贴合日常生活的趣味英语课程，不断创新教学形式，补齐乡村小学低年级英语教学短板，用青年创意与志愿力量，为乡村基础教育注入活力，让乡村孩童在欢声笑语中夯实外语学习根基。

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审定：吴瑞琪    责编：黄涛 + 投诉举报