（刘子豪）湖北幼儿师范高等专科学校撷星志愿服务队——驻五山镇熊家岗村委会分队在当地爱心托管班开设竹编文化趣味手工课，面向一至六年级留守儿童开展传统手工艺科普与实操教学，借助简易纸质编织体验让孩子感受传统竹编技艺的魅力，丰富乡村儿童暑期精神文化生活。

课程开篇，志愿者依托投影开展竹编文化小课堂，向孩子们讲解传统竹编的发展历史、日常应用场景，演示基础的交错编织手法，把复杂的竹编工艺转化为适配儿童操作的纸条编织教程，降低动手门槛。

图为志愿者向书荣（左）播放课件PPT，贺欢（中）、柯达（右）正在台前为学生讲解基础编织技法，开展竹编文化知识科普。

讲解结束后，孩子们拿到彩色纸条、安全剪刀等材料，正式开始动手制作编织作品。低年级孩子从简单的横竖穿插编织练起，高年级学生可以自主搭配色彩、增添手绘装饰，志愿者李咏珊、徐琴在教室内来回巡视，及时纠正孩子裁剪、穿插时的操作问题。

图为志愿者李咏珊（前景）、徐琴（背景后方）现场指导孩子裁剪彩条，孩子们专注裁剪彩条，自主练习基础编织工序。

课堂上每名孩子都沉浸在手工创作当中，专注调整纸条排布、粘贴装饰图案，在反复穿插编织的过程中锻炼手部精细动作与专注力，感受传统手工艺独有的秩序美感。

图为学生认真进行纸条编织，打磨个人手工作品。

不少孩子很快完成专属编织小件，纷纷高高举起自己的作品展示成果，课堂内满是孩子们完成创作后的喜悦，大家互相欣赏彼此配色、造型各不相同的手工作品。

图为学生们举起完成的编织作品，开心展示创作成果。

有学生在编织基底上绘制卡通图案、书写短句，把个人创意融入传统编织结构，让质朴的编织小件变得童趣十足。孩子们拿着成品收获满满的成就感，也加深了对传统竹编工艺的喜爱。

图为学生展示搭配手绘装饰完成的编织成品。

本次竹编手工课是托管班美育实践课程的重要组成部分。相较于常规课业辅导，手工艺课堂能够充分释放孩童创造力，也完成了传统民俗文化的轻量化普及。

湖北幼儿师范高等专科学校撷星志愿服务队副队长暨熊家岗村村委会实践点位学生负责人曹佳希表示，后续志愿队在此点位还会持续开展绣球等多样手工课程，把传统文化启蒙融入暑期托管日常，以青年实践力量，让乡村留守儿童在动手创作中收获知识、感受传统文化的独特魅力。

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审定：刘子豪    责编：黄涛 + 投诉举报